一年级新生开学第一天与家长见面会的发言稿

各位家长：

上午好！首先祝贺您的孩子成为郴江完小的学生，更感谢您帮助孩子选择了这里，您的信任和期待是我们努力工作的动力。那么，从今天开始，我们就是拥有一个共同目标的朋友了，这个目标就是：让孩子们健康快乐地长大。我是一个相信缘分的人，郴州这么多学校，而我们在郴江完小相会，一年级有六个班，而我们在156班相聚，这就是一种缘分，因此，这种缘分将我们连结在一起，老师、家长、孩子，三位一体形成合力，这将是一种神奇的巨大的力量，那就是“奠基”！“六年奠基一生”便是我的教育理念。孩子从小学起步，迈出终身求学的第一步，这一步应该是非常的重要！小学阶段是人成长的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段，而低年级更是良好习惯养成的关键期。良好的习惯会形成良好的班风，会使孩子在各方面得到提升。因此，良好习惯的培养，对于刚进校门的一年级学生来说，就显得尤为重要了。我们也许不能去做非常伟大的事，但我们可以用耐心、细心、爱心去为孩子们做一些小事。每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同的努力。因为我们有一个共同的信念和目标——一切为了孩子。作为老师，我会尽自己的能力把孩子们教好，我也很有信心把他们教好，请家长们相信我，多给予我帮助和支持。

今天由于时间的关系，我就不多说了，下面有几件事需要你们的帮助和支持：

1 回家后，为孩子的书包写好姓名、班级和联系电话，这样便可以很快的找到书包。

2 为了让孩子快快适应小学生活，培养独立的能力，也为了维护学校的秩序，从明天开始接送孩子的地点在校门口，请你们放心，有什么事情请拨我的电话。提到接送孩子，请家长们记一下时间，现在我们是夏季作息时间，早上8:10上课，早上8:00之前送到校门口，让孩子自己进教室，中午提前半个小时来接孩子，也就是11:00到校门口接，下午3:00上课，上课前把孩子送到校门口让他自己进来，4:40到校门口接孩子。在这希望各位做好孩子的榜样，教育孩子做一个守时、爱惜时间的人。

3 由于我们工作的疏忽，在30号你们办理手续的时候少收了26元钱。（解释教辅农村收费标准63元，城区收费标准89元。）

家长退场，李老师在教室门口收费，我对学生进行入学教育。

 

第二篇：20xx级一年级新生家长见面会讲话稿zlb

一年级新生家长会讲稿

家长朋友们：

大家上午好！

在这里，请让我代表我们吉林省第二实验高新学校的全体教师对您的加盟表示诚挚的祝贺！同时也热烈欢迎您成为我们学校的家长，未来的六年时光我们全校教师将和您一起共同承担起教育孩子的重任！

首先，我要向在座的各位简单介绍一下我们的学校。我们吉林省第二实验学校创建于19xx年，是吉林省教育厅直属的九年一贯制重点实验学校，多年来，我们学校始终坚持“关注个性、开发潜能、科学施教、全面育人”的办学理念，实施优质教育，面向全体学生，为每个学生终生发展奠基。学校在深入研究“潜能教育”和“体验教育”的过程中实现了跨越式的发展，形成了鲜明的办学特色。

特别是我们小学近几年来发展迅速，潜能教育、体验教育、学生个性发展方面取得了很大的成果。大家都知道我校连续三年摘得了中考状元的桂冠，但大家可能不知道这三个状元中有两名是我们小学自己培养出的毕业生，我们中学老师接新班时，都愿意接我们本校的小学毕业生，因为他们知道我们自己的毕业生基本功扎实、个人素质高、学习上有后劲！

一直在介绍我们的学校，相信相比学校而言，大家更想要了解我这个班主任。我叫刘颖，以后大家可以称呼我：刘老师。今年30岁，大学本科毕业，在省二从事数学教学工作已有7个年头了，在这期间，我多次参与学校的教学活动，并获得市级教学比赛一等奖，曾交过2届一年级，第一届孩子如今已经上初二了，也有着多年班主任工作经验，我教育孩子的原则——关注每一个学生； 1

不仅追求好，更追求进步；不看中一时成绩；让每个孩子在能力方面都有所提升。

作为一名青年教师我很光荣，因为青年教师身上有着用不完的力量，我认为我最大的优势就是：我的性格非常开朗，心态积极、阳光，永远都尽力充沛，自我感觉是一个很有活力的老师，所以我很希望能将自己的这种优势融入到咱们班级，让咱们1年8班的每一个孩子都自信、阳光，让咱们1年8班这个班集体都积极、向上。

关于我自己，我先介绍到这，今天的时间有限，相信日后我们会慢慢地互相了解。

二、下面我来和各位家长一起完成我们今天该完成的事项：

.请家长从书桌中拿出我已经摆好的各项表格。

新生入学登记表家长填写，班主任收回

课程表（要求粘贴到文具盒中）

作息时间表（张贴在家中，家长掌握给老师打电话的时间和接送孩子的时间）

班车路线，并回收

收费清单，简单讲解，收费（提醒百元和五十元写名字，准备口袋装钱，保管好）

三、说说我们的入学准备，最重要的是心理上的准备。

我对“一年级的孩子入学时都是一张白纸”这样的说法不赞同。现在的孩子在胎教的时候就已经在暗暗较劲了，在座的我们哪个孩子入学前什么课外班都没学过？一个字不认识？我相信太少了！

我今天要说的心理准备，是要让孩子有个“落后”的心理准备。我相信能进我们省二实验的孩子差不多都是各个幼儿园中非常出色的孩子，经常受到老师的表扬。但到了这个集体中就不同了，出色的孩子集中到一起，竞争就激烈了，我举个小例子：我原来教的班级有个小男孩，特别出色，识字量很大，从一年级开始‘他所读的书都是不带拼音的。而且他还要求自己每次考试都必须 2

是满分，后来上学一段时间后，由于每周的评比都是多元化的，不仅从学习一个角度评比的，他不可能总是第一，这件事给这个男孩带来了很大的心理阴影，有时周末评比后，她一回家就会泪如雨下地对自己的妈妈说：“妈妈呀！不好了，又有同学比我分高了！”他是个很成熟的孩子，接受不了别人比她强，他的状态我和她妈妈用了好长时间才帮他调整过来。我们的孩子入学后同样会遇到这样的问题，希望各位今天开始就可以和孩子进行心理暗示——妈妈看今天的小朋友好像都很优秀，在这样的集体中真好！我们要从“取长补短”的角度教育孩子正视自己的不足，不气馁，赶上去！

当然我相信一定也会存在学前基础不足的孩子，这样的孩子家长可要高度重视了，千万不可掉以轻心，别以为一年级学不了什么，当你无论发现孩子在哪方面落后时，一定要找原因，帮孩子追上来，最忌一个想法——还小，不懂事，大点就好了！有这个想法就给孩子害了！

有这样一句话“教孩子一天，想孩子一生”，我认为这句话说得虽然好，但太远，我和各位承诺，我不说“教孩子一天，想孩子一生”，我就承诺我教一年级想孩子的三年级。三年级听起来很远，但告诉大家真的不远，08年、11年我接上两个班的时候，第一天家长见面会的情景现在还能浮现在我眼前，虽然现在08年的孩子毕业了，11年的孩子也上三年级了，但真的仿佛就在昨天。当得知自己又要教一年级的时候，我常常失眠，反复的想带上届孩子的时候有什么得失，有什么经验教训，有什么一定要在第一次见面会上那点有限的时间起就要和各位家长分享，让各位家长一定明白从现在起，基础教育的重要性！我大概总结出几点：

1. 配合老师每一个阶段对孩子的教育，抓住稍纵即逝的关键期。

在孩子习惯培养上，是一环扣一环的，我最大的本事就是“忽悠”这帮孩 3

子。设计的所有活动，都是为了激励他达到老师的要求，我的要求都是按阶梯设计的，都不会太难，他按要求做会很有兴趣，他努力达到了，会体验到成功的喜悦。入学前两个月培养的是“认真听讲的意识”，如果他有我要认真听讲的意识了，在我设计的各种活动的引领下，我相信慢慢地“认真听讲”就会形成一种“习惯”，那么我们在不久的将来就会看到我们希望看到的孩子形成了“认真听讲的能力”！

2.别让孩子忘带各种备品。带的肯定是表扬，一次、两次不带我如果视而不见，那么下次我讲要求，他可能还在那玩。所以当我让你给孩子送他忘带的备品时，你要知道我是在帮你的孩子改最重要的毛病。你一定要配合，一定要在孩子回家时把你往学校给他送备品的事形容得坎坷些，让他知道他给你带来了多大的不便。千万别“宝贝，老师说你了吗？吓着了吧，没事，忘带了妈妈给你送。”你这样，老师下回讲要求他还不听，下次不听的就是老师讲课了！

三．有些提前说的话。

1、座位的问题

孩子小时候，谁能夸一句“这孩子个子真高，长得真大”我相信每个家长都会笑在脸上，美在心里。但一到上学后就相反了，很多个子高的孩子家长，总是想方设法的让老师把孩子安排在前边的位置。在这里我明确的对大家说：关于座位的问题，大家不要来找我。开学后，我会根据咱们班孩子身高的特点进行排座，通常情况下都是每周前后、左右都要轮换的。真有眼睛近视等特殊情况，孩子个子比较高的，请及时给孩子配镜子，我们不能长时间照顾，这样对其他的孩子不公平。最重要的是我认为让孩子从最开始就养成坐在哪里都能认真听讲的能力，比什么都重要。

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2.相互谅解的问题

孩子们在一起玩耍的时候，可能会发生一些状况，希望我们的各位家长要宽容、大度一些。当事情发生后，我们不能只听孩子的一面之词，而要和老师及时的沟通，配合老师的工作。尤其是老人带孩子的，隔辈的特别疼，孩子受委屈了，老人可能一时冲动打电话去找对方家长，这样往往解决不好问题。有事，先安慰老人，然后你再与我联系，相信我们年轻人沟通起来能够更容易些，一定能圆满解决你的问题。我不希望你在孩子面前说：你怎么总被欺负。“被欺负”这词一说出口，首先你给他定位的就是个弱者了。不如冷静的和孩子分析一下原因。我给大家个建议，每天孩子放学后多问问他：“你今天都有哪些开心的事情啊？你又交到几个新朋友啊？”其实，有时候我们成人的几句不经意的话语就能让孩子的心态阳光起来。

3.特殊家庭问题。

不和父母生活的，老人带孩子的，一定和我提前打招呼。单亲的，如果信任我，希望能让我早点知道。这样的群体的孩子真的很特殊，有的孩子下课来抱我，我可能要把她撵走，找朋友玩去。但有的孩子没妈妈，她就爱来搂我一会，那就抱会儿，我就会多和孩子说说心里话。如果课堂上有一些相关问题，我会酌情处理。

4．当孩子得急性传染病时，要在第一时间告知班主任老师，尽早做好隔离，千万不要送到学校来。学校查得特别认真，你送来了也会马上让你接回去，还让其他同学增加了感染的机率。将心比心，相信各位能做到。我这个人轻易不生气，但为了其他的孩子，真有把生病的孩子往学校送的，我真跟你急！

5.一定听要求，认真去做。

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今天还有好多细节上的要求我没有去讲，因为在入学前我们就在认真思考我们这个新生家长见面会开多久比较适合，短了，说不完，长了，孩子们小，刚到陌生环境，离开家长时间不宜太长。所以为了节省时间，我们把很多事情都写到了“入学手册”和“给家长的一封信”中，希望家长认真读，仔细按要求做，因为里边的每一个字都是我们字斟句酌推敲出来的。如：把水果切好，装在封闭的盒子里。家长给孩子带水果时就一定要切好，为什么？因为孩子小，吃水果慢，如果你带整个苹果来，上课了，他还没吃完，他就会把咬得到处都是牙印的水果塞到书包里，把烂苹果给你背回家去还好，就怕他再下课时，拿出来接着啃，太不卫生。如果切好了，随吃随取，吃不完盖上盖子，再吃时还是很卫生。“封闭的盒子”，一定要密封效果好，孩子自己会开启的，扁的，方便放在书包里，不占地方。书包不要翻盖的，大小要适合放在书桌堂里，书包不要太大。文件袋买个带拉锁的，不要那种推拉扣的，孩子的文件袋是我们家校沟通的重要“媒介”。老师发的东西，孩子要上交的东西，我们都要给他放到文件袋里。家长每天都要看看文件袋，老师又发什么了。

6.保持联系。

我们最常用的联系方式是飞信，因此家里主管孩子教育的家长一定要有一个移动的号。这几天我会给各位发个飞信申请，请一定在你收到的那条信息上按要求回复，别另起一条短信回复给我，那样加不上，一定切记。

博客。了解、理解的作用。欢迎博友，也欢迎早日加入我们强大的群组织。 今天我们第一次见面会我想说的其实很多，但时间有限，只能先交流这些了。保持联系，及时沟通，很重要。

今天起由我来教各位的宝贝，是缘分。不知当各位家长知道是我来给各位的心肝宝贝当班主任时是什么心情。我奉劝各位一句，不管你现在心里有多么 6

的失望，请你回家一定对你的宝贝说：“你们张老师也太好了!帮我忽悠、忽悠！亲其师，信其道。”暂时这老师好像换不了了，还不如让这帮小娃们天天乐乐呵呵地听我“忽悠”他们呢！

今后我们最重要的就是常联系，博客、QQ群、微信，我相机不离手，就爱给孩子们照相，能帮各位家长给孩子们留下童年的美好回忆，我认为很有意义。 作为省二实验远洋学校的首届教师，我认为除了是领导对我的信任外，我也很幸运。我希望、同时也相信，在不久的将来，我们在座的各位家长也能由衷的发出感叹，作为省二实验远洋学校的首届新生我们更幸运！

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