初三中考动员会暨家长会班主任发言稿

尊敬的各位领导,家长,老师,亲爱的同学们:

首先让我代表9(二)班班委会对百忙之中来我校参加家长会的各位家长表示衷心的感谢和欢迎。我首先把九年级二班的基本情况向各位家长做一介绍：九二班共46名学生，男生21人，女生25人，其中有36名学生均属于我镇下辖各村组的学生，其余10名是钼业公司职工子女或外县转来学生。本学期为了学习方便，相继又有四名女生住进了学校宿舍。现本班共有23名住宿生，在上学期的期末考试中，本班成绩与一班比较，基本不相上下，六门功课总分660分，我班第一名543分，离总分还差100多分，说明优秀学生少，进步的空间还很大，还有一些同学偏科严重，拉低了总成绩。九二班大多数同学有较好的学习基础，在学习好的同学的带动下，班级学风正。绝大多数同学都有学习的自觉性，有个别的同学由于学习基础或家庭环境的原因导致学习乏力。

在这里我对在座的各位家长提几点建议：

1、 每天放学回家多问一句今天的学习情况怎么样，今天的作业完成了

吗？远处的同学每周回到家，家长至少也问一次孩子在学校的学习情况，与孩子交流交流学习方面的问题。

2、 给孩子在家创造一个好的学习环境。

3、 监督孩子家庭作业的完成情况。

希望在座的家长成为一个榜样型的家长，监督型的家长，细心型的家长。

离中考只剩3个月了，作为九二班的班主任，在接下来的这段时间里，我将首先做好学生的思想教育工作，教育学生树立正确的人生观，正确面对中考。科学的把握现在，不放弃，不懈怠，积极迎接面对的挑战，同时

做好学生的服务工作，创造良好的班级学习环境，抓好安全工作，解决好矛盾。做好班级管理。作为初三的一名数学老师，在接下来的这段时间里，首先完成新课的教学任务，使学生掌握良好的知识基础，在这个过程中，加强对学生基本运算解题能力的训练，充分利用学生手头现有的资料，把上面的题做扎实。往后进入复习阶段，我组织学生对初中阶段所学知识进行系统复习，在复习中进行巩固、加强。到最后的模考阶段，通过精讲精练提高学生的应试能力。

总之， 我将尽最大努力做好今后这段时间的工作，使学生以最佳状态进入中考考场，考出好的成绩，为初中阶段画上一个完美的句号。

肖春宏

20xx年3月4日

 

第二篇：小学三年级家长会班主任发言稿

小学三年级家长会班主任发言稿

各位家长：

您们好！很高兴各位家长在百忙之中来开家长会，感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班工作的大力支持。

首先，我先自我介绍。我姓王，是三年级班的班主任及任课老师。就目前的班级来讲，学生生源比较复杂，我有信心带出更好的成绩，但前提条件是要得到家长的大力支持。但是，最近我发现有部分学生学习态度不端正,这种现象不容乐观，一切为了孩子的健康和学习。今天约家长朋友来，和我们教师一起，召开这次特殊的会议，主要目的就是研究一下这一学期同学们面临的任务，制定好措施，通过我们双方的共同努力，搞好学生的工作，使每位学生在本学期都能取得更好的进步，为使每一位同学都健康、活泼的成长而共同努力。可以说，今天这次家长会意义重大，我希望大家集思广益，真正把这次家长会开成是有意义的家长会。

其次，谈这次家长会的主要内容：

一、学习方面

1、我首先把上学期期终检测学习成绩和抽考成绩向大家汇报一下。（附表）

2、知识学习广泛了，教师在出题方面有更多比较“活”的题，这就对学生提出了更高的要求，基础还必须扎扎实实的掌握、同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题，学习方面的改变还表现在内容增加了，难易加强了，应用题出现了两步甚至于三步以上的应用题，如24时计时法的应用，如果基础方面不扎实，解决问题也就困难了，因为解决问题必须要有扎实的计算功底和理解功底，计算过关也就显得尤为重要，这就要辛苦我们各位家长，要辅导孩子进入中年级，顺利过渡再到高年级。一些学生因为学习基础没打好，学习困难，与其他学生拉开差距，学习不主动，为了逃避写作业在家长面前说：今天老师没布置作业，或者说：“在校已经做好了，这就要我们家长检查一下是否已经完成，为什么有的孩子越来越想学，成绩越来越好（如江泽宣，吴加佳，王佩琦，贺建婷，申雅茹等把学习当做是一件愉快的事。特别是王佩琦同学学习进步很大。学习有进步了，显然精神也就好了。每天她都是喜笑颜开的。而有的孩子学习成绩越来越差，很明显心情不好。

孩子的成绩不能提高，除了孩子的主观原因以外，相应还要我们家长多抽点时间看看孩子的作业，辅导一下他们的学习，让他们把成绩搞上去。

二、家长的配合。

家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐步入正道，教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望，在剩下的这半学期里，我希望家长朋友们多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作：

1、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾，由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是有的孩子学习已经很用力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味地给他泼冷水，这样反而使孩子对学习产生反感情绪，面对成绩差的孩子家长不应该放弃，应该想办法让孩子把学习搞上去。

2、教育孩子遵守纪律，家有家法、校有校规，班级也有班级的纪律，常言道，没规矩就不成方圆，这些规定和纪律是同学们提高成绩的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念，做到文明守纪，就显得格外必要，要教育孩子明白，一个懂得规矩，并且自觉遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步，假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅对自己是一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的孩子来说是一种伤害，对于我们班级是一种伤害，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。针对学生的情况，及时和老师联系，及时沟通，我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解学生，要做到真正的效果，家长朋友们应多和老师联系，了解孩子的在校情况，以做到及时教育，有个别的孩子家长老师两头瞒，自己落得消遥自在，结果可想而知，假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。请家长注意培养孩子各方面的能力及良好品德，为了使每个孩子都可以成人，都可以成才，使每一个孩子都在班里生动、活泼、健康的发展，我们会尽最大努力与孩子们建立起民主、平等和谐的师生关系，在课堂上，老师带领孩子们一起学习、探究质疑问题，让每个孩子的智慧火花在每节课上闪亮，希望在座的家长与老师一起来实现这个美好的理想。希望家长能做到以下几点：

①支持课任老师的工作，提出宝贵的意见及建议；

②创造良好的育人环境，尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确看待自己的不足。并帮助他们改正缺点；

③认真协助学生正确对待每一次的作业，让孩子把完成作业替班级和学生分忧、为班级争取荣誉，当成是自己的责任和义务，帮助孩子从小树立责任意识，使孩子的身心健康成长；

④正确看待孩子的分数，要善于追根求源，找出问题本质，善于发现孩子的闪光点和进步的一面（不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题的所在）。

为了孩子们的健康成长，我们走到一起来了，为了我们的理想，我们必须一起努力，实现这个理想，教师愿意从一点一滴做起。

谢谢大家！