高一（18）班家长会班主任发言稿

各位家长同志：

大家下午好！很高兴今天能和大家坐在一起。我是高一（18）班的班主任兼化学教师，我叫陆勇。

首先，我代表高一（18）班的全体任课教师对你们的到来再次表示热烈的欢迎，转达学校领导对你们的深深地谢意，感谢你们为孩子选择了在人才高中就读，感谢你们在百忙之中抽出宝贵时间不辞劳苦地赶来参加我们的家长会。这是出自各位一片殷切的爱子之情、爱女之情，同时也是对学校教育工作的大力支持。对孩子来说只要自己的家长愿意来参加会议，对他们就是骄傲就是幸福。

召开这次家长会的目的是向你们介绍本班半个学期来的情况，加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况。总之一句话，就是“一切为了我们的孩子，一切为了我们的学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望同时也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

今天的会议有四项议程，一是刚才教务处张主任已经就今年高考情况向大家作了汇报。二是政教处顾主任就军训事宜进行了详细的布置。三是由我就这一阶段班级情况向大家作一个汇报，并针对班级存在的一些问题和近阶段学生生理、心理特点，谈谈家庭教育的方法及其重要性，希望得到各位家长的理解、配合和支持。四是请各位家长与班主任结合学生实际，就自己感兴趣的话题进行自由交流。

一、班级基本情况与班级管理：

1. 班级同学：我们班共有49名同学,其中男同学有26人,女同学有23人。

作为学生的化学教师兼班主任，我和他们已经共同度过了2个多月的时光，开学以来，每一个学生在我们的心中都留着深深的印象：根据大家的自荐情况，成立了班委会、团支部、各科课代表、组长，在这三周里，我们班委会成员（见幻灯片），发放班级书本作业、管理每天班级纪律、出黑板报，布置班级等工作中付出了很多努力。班长许劲峰几次带领同学领取书本、收取医保卡费用、布置班级；副班长吴宗秀收取班费、办理图书卡、布置班级；牛梓豪体育委员每天带领同学出操、整队，受到学校好评；汪朦学习委员学习认真、以身示范，受到老师表扬；沈晓敏每天负责电教设备开关保管，细心周到；苏鹏松劳动委员不怕苦、不怕累，安排值日生还带头劳动；米兰团支部书记出好第一期黑板报、收缴团员证，工作仅仅有条；纪律委员郑杨班级荣誉感很强，工作主动大胆；心理委员沈静静帮助布置班级；文艺委员孟君出黑板报，布置班级想了很多办法；还有我们团支部组织委员姚丽娟、宣传委员李元星在班级绿地认养的管理中也做了很多工作，还有生活委员曹斌斌每天早上开门、晚上锁门，还在周日为学校推广普通话宣传周做出了贡献。

我们的各科课代表沈晓敏、张焜、汪朦、赵红梅、蔡维伦、贺耀东、陈啸、王志新、吴限、管悦、牛梓豪也都学习认真，积极为老师和同学们服务，在每一个学科起到了带头作用。我们前两个星期还有八个组长同学张爱明、施伟、姚丽娟、潘凌云、武亭亭、缪子莹、陈智翔、张敏等同学工作认真、学习也比较认真。

还有一些同学尽管没有担任班干，但学习非常努力，经常受到授课老师的表扬，为班级良好的学风起到了积极的作用。比如王晋静、鹿新、夏天赐、郑艳敏、谢春梅、何敏生、李龙坤、杨泽润、陈淑婷、邱珊珊、刘涛、胡木阳子等同学。还有一些同学作业比较认真，书写比较工整，比如臧烨、叶凯、胡正寅、崔子童、陈冉等同学，也受到老师表扬。

开学以来，我们学校先后进行了入学教育、新生第一次班会教育，我们班级成立了班委会和

团支部，同时刚刚又调整了座位，对班级进行了个性化布置。说到这，在班级布置工作中，我要特别感谢郑杨的父亲和王晋静的父亲，给予了我们很大的帮助。我们很多同学也表现出很强的班级荣誉感，我想我们这个社会需要的就是这样的人才，具有团结意识、集体意识和责任意识。

当然，我们的班级也存在着这样那样的一些问题，有些问题的解决还需要各位家长的支持与配合。比如，个别同学早读到班级后不能立即抓紧时间早读，个别同学上课思路不能跟着老师走，发言不够积极，听讲效率不高，课后作业没有真正弄明白。个别同学在家里不能科学高效的安排学习时间，加之自学意识不强，只会完成老师布置的作业，然后无事可干，。从表面上看，这似乎是学生的学习态度问题，但我认为，这是学习习惯、学习方法问题。

2.班级老师：

2.班级老师：

借用杨校长的话：“我们七中的老师个个教学有风格，人人教学有特色” 咱们班的老师更是当之无愧此称号。学校实行的聘任制，首先学校聘请班主任，然后班主任按照抽定的签号顺序有规律地聘请任课教师。

语文：Xx；数学：高玉敏；英语：温春梅；政治：程静；历史：席冬梅；地理：王青；物理：姜允华；化学：曾艳；生物：陈强；体育：方雯。

3. 高中的学习目标：

咱们学校，北依包河公园，那清爽的廉泉滋养我浩然正气；东靠省图书馆，那智慧的灵光指引我薄发厚积；南邻安徽大剧院，那高雅的艺术激励我青春飞扬；西临大钟楼，那激越的钟声点染我奋发图强。自然环境优美、人文气息浓郁的省级示范高中，说实话，七中，真的是成人、成才的好地方。

（1）七中的校训：立志成人，力求成才——道德至上，人格当先，诚信为本，做人第一；追求真知，学会学习，明智创造，争做人才。

（2）高中学习的意义：高中对于孩子来说，高中是整个人生学习的最重要阶段，人生观、价值观形成的重要时期。我想对于我们家长来说，孩子来到七中，目标就是考上一本甚至重点，使我们彼此最大的愿望。开学以来，据我观察，有个别学生还处于懵懂状态之中，没有目标，没有方向，说简单点，不太想好，这也是很可怕的。

二、高中学习情况：

1. 介绍高中学习的内容

（1）学科设置：语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、音乐、体育、美术、综合实践课程

（2）、每一学科学习的内容：必修+选修

（3）、高中毕业的三个必要条件：修满144个学分+学测合格+综合素质评价合格

2. 解读高、初中学习特点的变化

（1）、知识内容的整体数量剧增，任务重、时间紧、进度快。所有的必修内容在高二上学期全部学完，必修内容占据高考内容的60%，这也就告诉我们整个高一学习是高中阶段最重要的时刻。

（2）、知识内容的独立性强，容易遗忘、综合运用艰难。这就要求我们必须寻求方法，反复记忆、及时巩固，而且这个过程必须学生个人独立完成，因为教师没有时间带着你检查、巩固。

（3）、学科语言在抽象程度上突变，入门困难、学习不适应。前几天，化学老师、数学老师都告诉我，说刚开始的内容是全书最难的，学生必须回家后再多做练习加以巩固和领悟。

（4）、思维方法向理性层次跃迁，全面、细致、深刻、严密的思维培养。高中学习因时间的紧张，老师没有办法向初中那样一遍一遍地反复，学生自己在学习过程中必须学会超前学习、自我总结、自我引申。

三、家长如何配合孩子学好高一课程

1、适度督促孩子的学习，防止过度放松，导致学习状况全面失控；因为初中学生作业签字，某些私立学校学生散学后到老师处做作业，可以说有些学生一直是家长老师逮着他学习的。现在我们的作业不签字，散学后也没有地方去做作业，因此也就希望各位家长充分认识到这一点，在这一阶段多花一点时间陪着并督促她，让他养成自主学习的习惯。

2、思想上要让孩子时刻明白高中阶段的学习非常重要，必须面对，思想上不轻视、不逃避，决不能有“船到码头车到站”松口气的想法，认为考到七中就高枕无忧了。那就麻烦了，少一松懈，两个月过去了，我们必修一一本书就上完了。真诚地希望各位家长认识到，高一阶段的重要性，因为高一将学完整个高中课程60%以上的内容，是高中阶段打基础的至关重要的阶段。

3、高、初中的学习跨度非常大，要一步一步、扎扎实实，静下心来紧跟老师的节奏，学习不贪多、不贪难，务实是关键。目前，随着大学的扩招，每年的高考招生计划也在增多，高考的难度不会加大，反而会减小。要想考上好的大学，关键是一个人的整体素质，如卷面书写的工整、做题的细心全面、思维的周密等等。

4、协助学校督促孩子养成良好的学习习惯。比如：在家及时认真独立地完成作业。每位同学都有一本记作业本，我们每天下午放学后花五分钟的时间，由值日班长将作业抄写在黑板上。家长同志们，你可以不签字，但你必须对照他的记作业本，翻看他的作业，检查书写是否工整，卷面是否清洁，是否全部完成。说到这里，有个别同学的书写很不工整，自己对自己要求不高，作业挤成一团，字迹潦草涂改。我要求每位同学购买一本字帖，在此我拜托各位家长每天要求孩子写一页，我一个星期收看一次，请家长在上面签字。字是一个人的门面，很多人都是因为字写得好而打开了就业之门，我想我们不得忽视。

四、几点真诚的希望：

1. 帮助孩子树立明确的学习目标。告诉孩子进入七中后，目标就是要考上一本以上院校，在这三年紧张的学习生涯中，愉悦地跟上老师的步伐或适当地加快速度，向这个目标迈进，会很充实而又快乐地度过这段人生中最难忘的岁月。

2. 帮助孩子养成良好的学习习惯。我们学校九月是“行为习惯养成教育月”，下面我们将一起学习一下学校的方案。我们将在教育问题上统一口径。

3. 帮助孩子找到科学的学习方法。学习没有太多的捷径，一要主动动脑，而要提高效率。有的同学思维相当活跃，但他学习不主动，不注意总结，学的轻松，但成绩总是上不去，让人惋惜；有的同学相当勤奋，但他效率不高，不注意时间，学的很累，但成绩收效甚微，让人心痛。我们七中的孩子可能就有这两种：刻苦型和活跃性，尤其是我们平行班。在这里，我也说一下，我们学校的分班情况：为了分层教学的需要，学校高一年级分为三个层次，实验班、强化班和平行班，多年的实践证明这样做是对的。我这几天还带八班的课，我就一直在观察、在思考，为什么我们班的同学没有考到700分以上呢？实际上我们同学中大多数也就是刚才我说的两种同学，我们我们的成绩不太理想，实际上就是学习习惯、方法差了一点。勤奋型的同学一定要提高效率，恳请各位家长提醒孩子一份试卷必须在规定的时间完成，不得在做作业时看看电视、听听音乐或者吃吃零食。活跃型的同学要在家里额外地给他加重作业的份量，提高作业的质量，督促更好地利用时间。

4. 教育孩子遵守学校的纪律。

家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。我们要让学生明白：一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是这样，不要幻想什么绝对的自由，绝对的自由带来的是绝对的放纵，是绝对没有什么好结果的。比如，我们要求上学不得迟到，合肥七中是零迟到学校；我们要求不得带手机进校园，更不得在校园使用手机，据我观察，有的孩子在家中是乖宝宝，躲在房间看书，而实际上心思不在。可以这样说，目前，手机是影响孩子心思的最大隐患。对于这一点，学校有时也无能为力，因为他偷偷地塞在书包里打成震动，我们无法看见。开学至今，我已经看见我们班很多同学有手机，有个同学上课把手机拿出来，还被老师发现。今天，我在这里真诚地希望各位家长能够收起孩子的手机，否则真的会出麻烦的。可以给孩子买一张卡，再说，如果真有事到公用电话处或找老师打一下。

一句话，我们在教育孩子的时候，必须坚持一个原则：凡是有利于孩子学习的事情，不遗余力；凡是不利于孩子学习的事情，绝对不做。让孩子牢记一个清醒的认识：凡是学校纪律要求的，都是利于大家学习的，要全方位遵守学校纪律。进入高中，需要谨防高中时代的三大陷阱：网络、恋爱和手机。

5. 相信学校的每一项科学、务实的举措，全力支持学校工作，要与老师保持一致，形成教育的合力。在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，也是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。 在这种情况下，我认为家长与老师要坦诚相待，相互交流、相互包容。作为家长，要正确对待教师的不足，人无完人，当孩子和您们说起老师的不足和短处时，您一定要坚定地站在学校老师一边，更不能贬低老师，同样老师也会积极维持家长的形象，这样教育才能形成合力。否则，孩子还小，一旦老师在他们心目中失去了应有的地位，那么连同这门功课，他们也会拒绝学习，这样的话，孩子的损失就大了。有事情或有问题，直接与我联系，我会帮助你，并给你一个满意的答复。

6. 教孩子做人处事的原则方法和技巧

1. 不在同学间、师生间传播一些制造矛盾不利团结的话，更不能传无根据、添枝加叶的话，让孩子做一个光明正大、诚实的人。

2. 胸怀大度、心胸宽广，小事不要放在心上，告诉孩子一个斤斤计较，小鸡肚肠的人是成就不了大事的。

3. 遇事要冷静，多做自我批评，互谅互让，不要意气用事，盲目冲动，干出傻事。 作为班主任，我坚信：没有教育不好的学生。我的指导思想是：一切以提高学生的整体素质为出发点，不求一时一刻的荣誉，不求华而不实的虚名，只求学生的成绩和能力能有一点一滴的提高。在学习方面，我从不以成绩论英雄，而是着眼于学生自身的发展，着眼于学生的努力程度。我每天早晨6：50左右到校，中午不回家。我们下一步所要迎接的工作就是放假、军训、运动会，接着期中考试，我观察个别同学还没有进入状态，我真的很担心。希望各位家长通知能够记住我今天说的话，让我们共同携手，齐抓共管，精心栽培，为创造他们的美好明天而共同努力！

最后，对各位家长的到来再次表示衷心的感谢，并祝愿大家身体健康，家庭幸福，万事如意！谢谢！

 

第二篇：高一家长会发言稿

高一家长会发言稿

清原第二高中 张华

2008.11.9

尊敬的各位家长、各位领导、老师：

大家上午好！

窗外寒风阵阵，室内如沐春风！首先，请允许我代表清原二高中的党政领导及全体教职员工对各位家长的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢！大家在百忙之中挤出宝贵的时间到学校来，充分体现了各位家长对孩子的无限关爱和深切期望，也体现了对学校工作的关心与支持，这种关爱、期望与支持，正是今后三年时间学校家庭通力合作，将你们的子女我们的学生培养成才的基础和关键。所以，非常感谢大家！同时也非常感谢你们把自己的掌上明珠送到二高中来雕琢，他们的到来为学校注入了优秀的新鲜血液，为学校再创佳绩奠定了人才基础，学校会全力以赴，尽心竭力地将他们雕琢成器。

由于工作变动，杨雨春校长调到教育局任局长，我从清原二中调回到二高中接任校长，回到这个工作基础好、起点高、声誉隆的学校，自己感觉责任重大。离开高中教育环境也有将近四年半的时间了，虽然曾经在清原高中和二高中分别工作过五年和一年多，但这次回来，还是感觉对高中的工作要有重新熟悉、深刻体会和全面融合的过程，所以非常想与各位家长见面沟通，请家长为教育出谋划策，并求得更多的支持和理解。在沟通中实现教育思想的共识，在沟通中实现情感的交融，在沟通中提高工作的效果，在沟通中达成育人的目标。

所以，利用今天这个良好机会，我向在座的各位家长介绍一下学校的基本情况，高一新生入校后学校开展的主要工作以及对各位家长的期望、请求和要求，以达到整合学校和家庭教育资源，凝成教育合力，保证学校快速发展，不断进步，最终成人、成才、成功的根本目的。

一、学校的基本情况

清原二高创建于1987.8，当时从职业高中分离而来，形成独立学校时，仅 1

有四趟平房，破旧不堪，有6个教学班，只有300多学生，28名教职员工，办学条件十分艰苦，连操场都没有，历经20多年的发展建设，在省、市、县各级政府的关怀帮助下，在几任校长的带领下，经过全校师生几代人的努力拼搏，使学校逐步发展壮大，至今，学校占地面积已达28000平方米，拥有两栋教学楼，一栋宿舍楼和一栋专用食堂楼，建筑总面积已达15000平方米，操场面积达10000多平方米，教职工人数现为118人，专任教师35人，中级教师45人，本科学历117人，专科1人，研究生3人；省市级骨干教师19人。

今年的新生招生工作，是我调到二高接手的第一项重要工作，压力之大，出乎我的意料之外，虽然拒绝了近百名家长、学生的入学要求，但最后招生数仍然大大突破了七百人大关，老师的管理和教学负担倍增，但从另一角度看，这却是学校壮大的标志。冷静分析今年招生形势，我想有两个原因是最主要的：

第一，家长对子女受教育的关注度在增大，对子女成才的期望值在提高，大家普遍理解了知识、学历、品格、能力的重要性，考公务员必须二本学历以上，出国打工要具备高中学历，真是知识改变命运，教育成就人生。所以，虽然许多家庭不富裕甚至很贫困，但仍投入巨资供孩子求学，让孩子发展。

第二，二高中的办学质量赢得了大家的信任。多年来的办学成绩逐渐赢得了全县人民的肯定和赞赏，获得了越来越多的信任，今年，清原镇住的新生比往年增加了十几个百分点，就是明证。清原二高中从建校起接手的学苗就不是最高层面的，前几年刚刚好一些，就是清原高中先招270人，我校再从270名以后招240人，然后是招择校生，那时学校还有一些全县排名上中成绩的学生，但从20xx年开始，省里改变招生政策，清原高中先招走627名公费生，然后由我校再招生，都是中考排名在600多名以后的学生，学苗质量有很大变化，下降很多，确实给学校办学带来巨大困难，但二高人面对困难的现实情况，他们 2

卧薪尝胆、负重拼搏、志存高远、厚积薄发，高考成绩逐年上扬，尤其是近几年达到辉煌的高点，一本、二本以上升学人数及录取率连续五年位居全市同类高中之首，最好的是20xx年，有309人升入各类本科院校，20xx年、20xx年和20xx年也分别有260、270多人升入本科，今年高考，是我校最后一批从全校中考排名300名以后录取的学生，但这批学生是经历初中首次课改的学生，知识基础和学习能力都不理想，我校有128人升入本科 ，近300人升专科，仍然是全市联合校的第一名，尤其是我校体音、美术考生成绩斐然，每年都有40人左右升入二本以上院校，今年是44人，从20xx年我校考出了清华大学美术生王朕开始，每年都有一些名优大学的考生产生，如西安交大、武汉理工大学、吉林大学、北京师范大学、哈工大、山东大学、中山大学、南京航空航天大学、江苏大学、北京工业大学、沈阳鲁迅美术学院、沈阳音乐学院等等，这些大学都是重点中的重点，一本中的上品，这些业绩使学校的社会声望越来越高，曾被市有关领导称为清原二高现象，感到非常值得关注、值得总结。

多年来，学校始终秉承着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”这一办学宗旨，坚持“为学生的一生发展负责”的办学理念，既抓学生的做人规范，又抓学生的学习发展，关怀每一名学生，不放弃、不抛弃每一名学生，遵循“特色化教学、个性化育人”的教育思想，走出了我校特有的办学之路。在教学管理上，我们高标准、严要求、抓得紧、抓得实，课堂教学中强调低起点、小台阶、放慢速度、降低难度、重基础、勤辅导，使每名学生都能进步，学校还创办特色班：音乐、美术、体育、早期空飞培训基地，这些特色生升学前景非常良好。来到我校就要使学生真正受益，最终成才，考上相对自己条件的理想学校，学校受到了家长的信赖，上级组织和社会的好评，我们也先后收获了省、市、县数十项的先进称号等荣誉，学校发展也逐渐由小到大，由 3

弱到强，呈现出勃勃生机，也必将迈向更大的成功。

当前，我校的工作遇到了新情况、新问题、新困难，主要就是招生政策改变后，我校学苗的竞争力有所下降，与示范高中的差距拉大了，一本、二本的升学人数要有所下降，20xx年的高考是第一茬这样的学苗接受考验，也将为今后几届打个样，虽然困难很大，但我们却有信心考出最好的水平来，①这信心源自于我们有一个团结务实、开拓进取的领导班子，他们有先进的办学理念，有科学的管理方法，更有扎实的工作作风，始终引领学校发展的正确方向；②这信心也源自于我们有一支肯于吃苦、乐于奉献、敢于争先、力争上游的教师队伍，他们努力钻研、提升能力、积累经验、巧用方法，把中后程度的学苗推向前列，实现低进高出、高进优出；③这信心也源自于家长对学校的理解和支持，众人拾柴火焰高，有了大家的关心和推举，我们就有战胜困难的勇气和胆略；④这信心还源自于我们的学生经过培养教育，能够自强不息勇于拼搏，虽然他们初中、小学可能并不成功，但在这却可以得到质的飞跃，知耻后勇，后程发力，，赶超重点高中的领跑者，实现个人突破，达到理想目标，正是这种志气、豪气、士气和勇气将使我们创造一个又一个工作奇迹，来办好人民满意的学校，回报清原家乡父老。

二、开学以来高一年部的工作情况

一句话概括就是：“全面提高素质，夯实成才基础。”

学校本着对学生负责，对家长负责，对学校发展负责的态度，响亮提出了“把这届高一当高三抓，从头开始，狠抓不放，奠基2008，收获2011”的口号，为此，学校做了大量卓有成效的工作。

1、配精配强高一的班主任和任课教师，方才家长听到了主持人王辉主任对十位班主任的介绍，这是非常实事求是的评价，其中的溢美之词他们都当之无 4

愧。他们绝大多数是有着多年班主任工作经验、历经考验的优秀教师，也是从高一到高三循环工作多次的骨干，不仅经验丰实，而且是年富力强。象郑德山、郑昭宝老师，由于工作能力强已被提为学校中层领导，但仍继续带班，把守教学一线岗位，承担重任，这从一个侧面反映了学校对本届高一的高度重视；有的是学校公认的典型教师，象被同事们戏称为“为教育而生”的邵连柱同志，兢兢业业，高度负责；象勤奋好学、注重积累的尹吉福同志，刚刚在全市高中教师基本功大赛中夺得历史科头名状元，能从全市22名参赛者中脱颖而出，体现了他个人扎实的专业能力，深厚的教育功底；其他同志，象年富力强、日益成熟、不断进取的陈维柱、夏凤义、王洪涛、卢荣新、王君鹏、刘杰等都是各具特色，各有所长。时间关系，不一一点评，这十名班主任的共同之处就是爱生、奉献、务实、勤奋、钻研，都有科学的管理思想，所以在短时间内就形成了卓有成效的工作业绩，令学校满意，受学生欢迎，让家长放心。学校还定期开展班主任工作培训，提高整体管理水平。高一的科任教师也非常成熟，有着扎实的专业功底，丰富的执教经验，严谨的工作态度，屡次为学校创造佳绩，我们非常有理由相信，大家的子女在这样一支经验丰富、水平突出、爱生如子的教师队伍培养下，三年后，经过个人的艰苦努力，一定会实现心中的理想，喜圆大学梦！

2、强化学生的品德培养，狠抓行为规范，全面提高素质，让学生形成正确的世界观、人生观和价值观，使学生先成人，后成才。求学，应先从学会做人开始，学做人是未来走入社会的立身之本，为此学校开展了一系列的主题教育活动，着力提高学生的思想素质，养成良好的行为规范，达到德育为先、育人为本的目的。

①入学即开展了军训活动，让学生走入军营，在部队大熔炉里磨练意志， 5

规范行为，形成能力，短短八天军训，使高一新生发生质变。从军训中，学生也悟出了许多学习和做人的道理，从而实现了思想的飞跃、境界的升华，为返回校园完成好学业奠定了良好的思想基础。

②学校利用升旗仪式、校会、晨会、班会等多种教育形式，对学生的生活过程、学习态度、行为习惯等进行规范的养成教育，并明确什么是有益的可以做，什么是违纪的不可以做。舍务标准、班级一日常规、学校规章制度等让学生尽人皆知，对表现好的班级及学生个人及时表扬奖励，对有差距的个人和集体强力督促整改。形成教育——管理——反馈——再教育——再管理的工作模式，如学校提出的打造无人逗留的庁廊，降低噪声，减少了学生之间冲突的几率，从外在上表现学校文明，从内在上实现学校的稳定。学校开展了感恩教育，让学生为自己父母写一封信，不忘父母恩。我们允许学生在学习成绩上与示范高中学生有差距，这是客观必然，但做人上却不允许有一丝一毫的距离。

③学校强化了对学生学习习惯的培养，注重了初高中教学的衔接，使高一新生尽快适应高中的学习过程。

初中重知识的积累，高中则更重视能力的形成，这就决定了初中生学习被动的多、死板的多、机械的多。而高中要主动学习，反复实践，领悟本质，举一反三，要掌握知识体系，要形成知识迁移，要理论联系实践，要在突破知识的同时实现能力的飞跃。所以，高中阶段，学习科目多、任务重，要想真正学习好，就得真正会学习，养成良好学习习惯就尤为重要，大家知道：“习惯影响性格，性格决定人生。”所以习惯也决定着人生成败，为了让学生养成珍惜时间、主动学习的好习惯，学校严格规定了作息时间，把可利用的时间占领，尽量减少学生的无效、有害时间，并注意做到思想素质、文化素质、身体素质全面提高。

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家长从我刚才的汇报中可以看出来，高中的学习生活比初中更加繁重，学校把一切可以利用的有效时间都进行了科学有序紧凑合理的安排，有思想教育、有知识传授，也有健身娱乐，如果孩子们能充分利用好这些时间，他们就会在德、智、体诸方面都得到发展，而学校为了保证管理，更是提出了严格要求：只要学生在，就必须有老师在或领导在。我们老师、领导与学生的作息时间是同步的，尤其是班主任早、午时间都要跟住学生，甚至要监控学生中午睡觉，还要抽时间找学生谈心，沟通思想、调节心理，值班领导和老师有时很晚才能回家，有时太晚了就干脆住在了学校，真的是以校为家了，这种付出不是一天两日，而是长年坚持着，这样做的主要目的就是要让学生有一个良好的学习环境，使学生形成良好的学习习惯，从而提高学习效率。

经过学校两个多月的培养教育，高一新生进步幅度很大，整个年部呈现稳定发展不断上升的良好势头，老师们都议论道：这茬学苗比想象的要好！任课教师的信心更加增强了。

这一段时间也涌现了许多优秀学生典型：

取得的成绩振奋人心，令人鼓舞，但全面分析高一情况，我们还有一些不尽如人意之处：如学生学习方法不科学，课堂听课的认真程度、专注程度差，与老师互动探索的能力低，缺乏主动研究意识，钻研不深，对问题追问不够，做题精细程度不够，个别学生行为习惯不好，着装仪表不合规范等等，这些都制约着学生的更大进步与发展，这还有待于全体高一师生共同努力，使全年部工作有新的发展。

三、家庭与学校紧密联手，凝成教育合力，推动学生快速进步发展，保证他们成人、成才、成功。为此，对家长提些期望、请求和要求。

中国有句俗话：“谁人都想家国富，谁人都想子孙强。”孩子是祖国的未来， 7

子女是父母的希望，望子成龙，盼女成凤，是每一位家长的愿望，乃人之常情，我是一位学校校长，我也是一位学生家长，孩子也在清原高中高三就读，对此有深刻感受。家庭教育十分重要，“人之初、性本善、性相近、习相远”，美国的一个事例非常说明家庭教育的重要性。对家长的含辛茹苦，殷切期望，感受很深，我们终年奔波劳碌，说到底是为了孩子，孩子是心中的太阳，是家庭百分之百的希望，正因为如此，父母更应懂得如何去教育子女，如何帮助孩子成长。

1、期望家长真正去关注子女的成长，关注高中学习生活的全过程。

“关注”是教育学生的最关键方法，家长都希望老师额外关注自己的孩子，希望自己子女是最受关注的对象，因为教育的实践无数次证明，越受关注的学生越容易成功，成功的几率远大于不受关注的学生，国外有一著名的心理学家做过一个经典的实验；在某一学校的几个班级的花名册上随机点了几十名学生的姓名，然后他告诉这些班的老师说：“这些孩子极有天赋，会有非凡成就，一定要认真培养”。老师和这些孩子本身都很受鼓舞，同时，老师也有意无意地多关注这些孩子的发展变化，孩子更在意自己的发展过程，多年以后，心理学家跟踪检查结果，发现凡是被他点名的学生均是班里最成功的。

这个实验说明对孩子更多的关注有多么重要，家长的关注更为重要，这种关注要深沉不要肤浅，要体现在行动中而不是只停留在语言上，不仅在心中，还必须让孩子感受得到，要让孩子感觉得到上进的动力，而不是仅施加压力，既有默默无闻的观察又有循循善诱的开导，要关注孩子的品德发展和学习进步，而不是只关注孩子的生活和一些眼前利益的得失。关注孩子的这三年时光，能换来他们人生的辉煌和父母后半生的安逸、舒心，所以，值得关注。

2、期望家长了解一些学习的规律，帮助子女提高成绩，学会学习。

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学习成功的学生，除智力因素外，一般都做好了以下五个方面：①坚持课前预习，心中有数。②课上专心听讲，认真领悟。③课后认真复习，梳理回顾。④规范完成作业，提高技能。⑤认真总结，融会贯通。

相反，成绩不太好的，一般有以下原因：

①学习无计划，忙于被动应付作业、考试，对于怎么学习，心中无数，总是考虑“老师让我做什么？”而从不知道自己该做什么，不会主动学习。

②不会科学利用时间，平时松松垮垮，考试手忙脚乱。

③不会听课，这是很致命的，课前不预习，听课精力不集中，问题不过脑，不会脑、眼、手共用，课下不认真复习等。

④死记硬背，仅靠强行记忆。

⑤抓不住重点，全面出击，耗费精力和时间。

⑥不能科学用脑，不能劳逸结合。

⑦不善于灵活运用知识，理论与实践脱节等等。

所以，家长要关注孩子学习，要帮助指导孩子养成好的学习习惯，让孩子按规律学习，才能取得好成绩，而忌说一些刺激性的语言。“你这么笨啊！”“别念了”等等。

3、给孩子设一个合理的期望值，要从孩子的学习基础出发，从孩子的智力情况出发，也要从孩子发展的潜力出发，考入一本、二本固然可喜可贺，但有的同学能升入专科也是非常成功，从实际出发，不过高估计自己，也别太自卑。三本也是本科，也一样是孩子下一步发展的台阶，专科学历也能继续发展、深造。

孩子在班里应有追赶的目标，但最主要的是与自己比有无进步。

要尊重孩子个人的兴趣爱好的选择，有些孩子适于学文就不必扑向理科，有 9

的应学习美术或体育，这也是成功的捷径。

帮助子女正确确定好在班级和学校中的学习排位，鼓励他们不断超越，要有韧性，不能急躁，有这方面能力的家长要帮助子女分析考试及日常学习情况，进一步明确学习目标，建议做好“四看四帮”。

①看学习的整体水平，帮助分析进步或退步原因；

②看学科优劣，帮助分析潜力所在和努力方向；

③看学习成绩与目标的距离，帮助调整学习方向，树立信心；

④看精神面貌，帮助克服心理障碍（尤其过于不自信和自负的），进一步树立克服困难的勇气。

要总体鼓励，重在引导，切忌无形中增大孩子心理压力。

4、要注重对子女的品德培养，让孩子学会做人。学校开展的“四有”和“五爱”教育，就是要让孩子形成美好的品格，远大的志向，做到以德立身。

市委书记刘强同志曾引用一句话说：“才者，得之资也，德者，才之帅也，是故德胜才谓之君子，才胜德谓之小人。”告诉我们：才能是彰显良好品德的基础和资本，而品德更是正确发挥才能的灵魂和统帅。所以，有才有德甚至有德无才都可成为君子，但有才无德只能成为小人。小偷有撬门压锁翻墙入室的才能，但这种人才能越大，危害越大。

父母要多注意子女思想的变化，因为思想变化非常细致而且是需要积累，冰冻三尺非一日之寒，但却有结冰的征兆“好变坏来得快，坏变好进展小”，这是规律，所以，一旦发现有滑坡征兆，家长一定要立即与老师联系，配合做好工作，老师在校发现问题，家长也要立即与老师一道开展教育，这种配合尤为重要。家长一定要加强与班主任、任课教师的联系，会后把准确的联系方式留给老师。有时孩子不说真话，需要老师与家长直接对话，家长可以多询问孩子在 10

校表现，也可以向老师介绍子女的性格、心理及表现中的优缺点，使教师的管理教育更增针对性。另外，家长、老师与学生三方面对面的沟通，对学生的成长更有推动作用，孩子变化有征兆，一些行为习惯要多注意一些：

①学习态度：不吃苦，自暴自弃——不刻苦现象

②特别爱美：刻意打扮自己——分神的表现

③爱说谎：编理由要钱、不准时回家等——有事相瞒

④追求时尚：配手机、戴首饰等——乱花钱、分心

与家长郑重商量，学校准备取缔手机等，花大钱买高档的有害商品，比阔气，用于邪道，所以请家长理解配合。

也反对留长发，怪发型、染烫发等，提倡穿校服，整齐、美观又实用且省钱。

5、要建立和谐的家庭关系，现在全社会都讲和谐，和谐的环境对人的发展确实是太重要了，孩子是父母的影子，是反映父母的镜子，父母是子女的第一任教师。

父母要以身作则；语言文明；

不议论、不贬低教师；少些不良爱好；

一个成功的父母，应该是子女登天的梯，而不是吊车的臂；是铺路的石，而不是飘飞的云。有句话说得很重：“每个人都有做父母的权利，但未必都有做父母的资格。”请大家记住：对孩子过格的期待会带来孩子的无望；过多的保护会带来孩子的无能；过多的溺爱会带来孩子的无情；过多的干预，会带来孩子的无奈；过多的指责，会带来孩子的仇恨…一句话，过犹不及。应该做到：

生活上关心多一点；思想上沟通多一点；

言语上表扬多一点；餐桌上营养多一点；

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房间里笑声多一点；家庭里和睦多一点。

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这才能让孩子舒心、凝神、聚力，在学业上发展，在做人上成功。

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