培训感言

今天我参加了入职北京市朝阳区爱迪外国语学校中学部的第一次培训，今天的首次培训使我精神一振。通过薛老师对学校背景介绍及各项制度的梳理，我对学校及学校的制度有了更深的认识，意识到遵守学校规章制度的重要性。下面是我对这次教育活动的体会：

一．学校的成就与辉煌 学校自19xx年起经历了十几年的风风雨雨，一步一步都有它的艰辛，一步一步也都有它的进步，在艰难中成就，在艰难中辉煌。学校的一点点扩大，都蕴含着各位领导与教师的辛勤。记录着领导与教师建学之初的照片，使我深刻体会到了领导的身体力行与艰苦奋斗。宽敞明亮的办公室，环境优美的校园，这里的一切都是爱迪领导与老教师汗水的结晶。从此，我要更加珍惜成为爱迪的一员。

二．制度的健全与合理 俗话说“没有规矩不成方圆”。一个企业的发展和壮大离不开一个健全的、合理的规章制度。它虽然是约束，但也是提高我们自身素质的一种方式，同时也是检查和纠正一切违规问题的依据。经过本次的学习，我对学校的管理制度有了一个系统的认识，本管理制度更加明确了部门之间的工作职责划分，以及各部门之间工作的衔接，规范了各部门工作的流程。这样在以后的工作中若出现问题，能够更好的发现问题的症结所在，对于解决问题和避免问题的再次发生起到了良好的作用。同时，也让每个部门、每个岗位的员工了解到自己的本职工作重点在哪里，以及在遇到困难时，该怎样去解决问题，寻求帮助。翻看学校的制度，觉得内容全面，学习完觉得身上的责任又重了一些，我们能做到的就是要严格要求自己，提高自己本身的觉悟，认真履行自己的工作任务，为学校的持续发展尽己所能。

三．教师的爱岗与敬业 在培训过程中薛老师穿插着讲述了张校长等领导及优秀老师的事迹，我特别为张校长的奉献与吃苦耐劳的精神所感动，她是我们以后工作中的榜样。甘愿吃苦，乐于奉献，不断进取的教师精神，铸成了教师淡薄名利，超然物外的气度，为了教育事业而无私奉献的精神，这就是师德，师魂。我热爱教育事业，三尺讲台，是我无

悔的选择 。作为一名青年教师，我们更应该以饱满的热情，积极、主动地态度去学习，迎接挑战。有这么伟大的榜样在我面前，我们不怕没有前进的方向，我愿把自己的一生无私奉献给教育事业。

以上是我在第一天培训中的点滴感言，培训还在继续，在今后两天的培训中，我会更加认真学习，提升自我，尽快融入到爱迪这个大家庭中来！

 

第二篇：教师培训感悟

教师培训感悟

在培训学习中，每位老师都用鲜活的案例来指导我们如何来解决在教学中会遇到的问题，这对缺乏教学经验的新教师来说犹如沐浴到上岗前最新的一股春风，每个案例中都包含着他们对教学理念的观察、思考和理解，最终将教学理念合理地运用到实践中，每次在讲座中，我都深受启发，感受到思想火花的闪耀，而让我感受最深的就是：作为一名教师，要付出自己的真心、通过这次培训，许多疑惑都得到了解答，对教育有了一个新的认识，并且感到自己的责任重大，但知识仍然相对贫乏，最好的方法就是——学习。以下是我的学习心得的小结：

一、学会反思

课堂教学是一个在实践中操作的过程，在课后，教师要多思考教学中的各个环节，可在备课本上记录下成功的地方和困惑及需要改进的地方，许多问题都是出现在课堂教学过程中，教师就要在课后及时地反思，总结经验，有效地提高下次课堂教学的质量

二、多学习

要改变“教师是一桶水”的想法，不断地向前辈学习，多听优秀教师的课，听不同老师的课，发现他们身上的闪光点和好的教学品质，学习他们的教学经验，使自己成为源源不断的“活水”，我知道这并非易事，所以需要脚踏实地、勤学苦练，俗话说，“勤能补拙”，我希望能够通过不断地努力来促进自身的成长。。

三、必须要爱学生，并多与家长沟通

注意观察并发现学生身上的优点，去发现他们学习上的每一点进步，生活和品德上的闪光点，并用激励机制，充分的肯定和激励，使学生感到温暖，增强学生的自信，缩小师生间的距离。教师应多与学生进行经常性的沟通，与学生敞开心灵，向学生谈自己生活和学习中的宝贵经验，也可向学生坦诚的公开自己的生活教训，让学生真正感受你是他们的良师益友。

培训时，令我印象深刻的一句话就是“学生犯错是难免的”，这句话给了我一定的启发，当他们做错一些事时，教会他们坦然的面对错误，并帮助改正，教师工作的责任就是“教书育人”。

家庭教育在教育学生中占有不可替代的作用，与学校教育和社会教育紧密配合，因此，要多与家长沟通，可更有效地对学生进行教育。

四、注意“言传身教”

青少年正处于长身体，长知识的时期，他们的模仿性和可塑性都很强，对真假是非、善恶美丑的辨别能力还不是很强，就需要教师的正面引导和教育。作为一名教师，其一言一行都会影响到学生，时时刻刻起表率作用，身体力行，要求学生做到的教师一定要先做到，教师得体的言行会给学生起表率作用，恪守“身教胜于言传”的古训。

五、参加教育科研

教师通过教育科研可解决教育教学中的问题和提高教育教学的质量，进行教育科研是提高教师素质、实现教师现代化要求的有效途经，对有效全面提高教师素质具重要的作用。新教师要有科研意识，它应该伴着我们成长。

六、读书修身

爱因斯坦曾说过：“人的差异在于业余时间”。不断地通过阅读来增加知识的储备，提高自身的文化修养，使读书成为一种习惯，是教师的一种责任、一种情怀、一种追求。教师要成为读书的爱好者，从书中汲取营养，成为教师进步的阶梯。而我们要结合教学实践读书，可读些教育家的书，像《论语》、《给教师的建议》，要读自己专业方面的书，使自己的专业知识跟上时代的潮流，促使课堂教学鲜活灵动，充满活力，同时还可以读些文学方面的书等，提高自身的文化底蕴。

教师职业是循序渐进的过程，不可能一蹴而就。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，只有我们在今后实践中不断地去领悟，一步步地成长为一名合格的人民教师。