【摘要】当每学期的开学典礼结束时，我会按照惯例让获得各类嘉奖的同学发表获奖感言，我不要他们讲感谢老师的教导、同学的帮助、父母的支持和理解等套话，我只要他们说为了这个荣誉自己做了些什么，如果所讲内容能给同学们一点帮助或启发，哪怕只有一丁点儿，那么你又进步了，下学期你肯定还是优秀学生。今天我就按照自己的工作思路来说一说我的获奖感言，但愿我所说的不只是适合我和我的班级。

【关键词】班主任 获奖感言

一、勤记补拙添智慧

女作家莫小米的《无用的收藏》里有这么一段话：人的一生中，有许许多多的事与物，在你留下或努力记下它们的时候，你一点也不会想到，它们竟然无用。但还有另一种情景：许多你认为当初无用或者用不着的东西，扔掉了或毁了，或送别人了，或没有记下来，但到了后来，你又用得着它了。这时你后悔了，但已经太迟了。

自从我看到这段话以后，我就做了一个决定，我要把经历过的能记下来的东西尽可能地记下来，不管是有用的还是无用的。从那以后，我就开始了记录和收藏。我记录上班的每一天，内容包括所有参加的会议精神、学校下达的跟我和我的班级有关的指示通报、与学生的谈话、学生的表现、学生家长的来电来访、班会课、家长会、黑板报的设计、学生的各级考试成绩、自己看书学习的感言收获、名人名句、处理问题的过程结果等等。每天回家前我必定要先看一看，看看是否还有工作没完成。同时我还要求学生记，要求学生认真写好每个星期的周记，要求值日班长把当天发生的所谓的好事、坏事、有意义的事多记下来。坚持了一段时间后，我体会到了它的种种好处。

二、把班级管理目标阶段化

目标阶段化也就是将一学期的总目标分解到每一周或两周等。分解得越小越好。最好小到每一个学生都能明确并完成，每一个学生在目标面前都有成就感。

每个学期的开学初，我会根据以往的经验先将每周的目标设定好，中途再根据学校的具体要求进行适当及时地调整，然后把设定好的目标一个个写在黑板的最右边，一般用黄色字体，红色修边，这样醒目些。每周的班会课我们就围绕这些目标一一展开，总结目标达成的经验并加以发扬光大；分析目标没有达成的原因和教训，同时对失败的结果采取相应的补救措施。

例如，本学期我为我们班设定的努力方向是这样的：第一周(学生刚结束两个月的暑假)，用“调整状态，惜时如金”来要求他们；第二周，用“严守纪律，次序优良”加以巩固；第三周，用“志存高远，脚踏实地”来激励学生；第四周，要到国庆放假了但还没有放，用“投入专注，心无旁骛”来提醒学生。国庆期间很多同学要外出旅游或走亲访友，我便利用家校路路通给他们发短信，“书香伴我去远行，青春作伴好飞翔”，提醒他们做有目的有意义的旅游放松，在祖国的大好河山中，陶冶心情增加阅历和知识。第7周，上半周对第一次阶段性测试进行质量分析，有成功的也有失败的。目标是“为成功找方法，不为失败找理由”。下半周是运动会，用“团结拼搏，各显身手”来号召大家，也就是能写的写、能跑的跑、能跳的跳，一起努力创佳绩。??十六周，一些同学要风度不要温度，班级里已有多名学生伤风感冒，为此一些家长也很头痛无奈，我们要解决的问题成了“健康并美丽着”；第十七周，天冷了学生对跑步有怨言，黑板上便出现了一语双关的“无法接受冬天，哪能有缘遭遇春天。”??一个个小目标的提出和实现，造就了一个健康和谐、积极向上，充满智慧和青春活力的班集体。

三、用美文美句或学生感兴趣的故事来实现班级管理目标

记忆较深的是20xx年4月份分班考试前，很多家长和同学都希望进入我校的实验班，当时我们班有希望进实验班的同学几乎是别班的一倍，这给大部分同学造成了一种无形的紧张

气氛，一些女生甚至吃不下饭睡不着觉，弄得我也紧张兮兮的。为了激励和安抚大家，我跟全班同学利用班会课一起在电脑上读艾略特的《荒原》，并将其中的一段文字印发给大家。这句话是“四月是残忍的季节，从没有生命的土地上滋生着丁香，混杂着回忆和欲望，春雨挑动着呆钝的根。千万别趴下，不能趴下。稳稳地站住了”。同时我把教室后面黑板报的内容改成了“条条大路通罗马。”初三老师只要碰到一起就是讨论如何做好这个工作，希望把自己的学生送到本校的高中部。 那段时间学生正流行看《明朝那些事儿》，为了不落伍，能及时跟上学生的步伐，我也忙里偷闲赶急赶忙地看了起来(确实是蛮有看头的！)，结果我看到了这样一段话，“高迎祥的想法真的非常高明，他学习朱元璋同志，先突袭南直隶，后威胁南京，但遗憾的是，他忽略了一个重要的问题――他没有在这里混过。没有混过的意思，就是人头不熟，地方不熟，什么都不熟。结果他失败了”。班会课前我把这段话制成了一个课件，上课的时候与同学们一起讨论《明朝那些事儿》里的人物、情节等，同学们很开心，自然是要把他们引导到讨论高迎祥这个人物身上的。得出的结论是“熟悉的环境对我们每个人来说非常的重要。”“一念起，万水千山，一念灭，沧海桑田。”

班级集体是学生成长的一块土壤，如何使这块土壤富有营养和生机，让学生在这块土壤中汲取更多的养料而茁壮成长，是一条班主任永远研究不完，也永远走不到头的路。这条路上需要有许多人的帮助、支持和付出！

 

第二篇：国家奖学金获奖感言2篇

国家奖学金获奖感言2篇

国家奖学金获奖感言（一）

一晃就快一个学期了，我早已不再是当初那个什么都不懂的菜鸟了，在民政的日子不算长，但在这里我学到了太多东西，生命的厚重，人性的光辉，朋友的可贵。这种阅历的不断补充总让我保持着对学习和生活的活力。

因为父亲得了职业病，不能再从事原先的驾驶工作了，再加之近几年身体状况日益恶化，家里的状况亦随之拮据不堪。回想来民政报到的那天，我硬着头皮没带学费来学校的。离家之前我信誓旦旦的向妈保证学校会提供助学贷款，不要当心没书读。并且还不断拿出通知书内的附件加以补充说明。其实对于贷款我心里也没底，只是我妈挂念学费好久了，我不想再让她在我离家时还焦急不堪。但我能做的也只是撒个小谎而已，仅此而已。出长沙站，我只觉得自己在这个人来人往的世界里几乎被湮没了，但很快就张望到学院的接待点，我找到了归属地。因为报到心切，我自行乘公交来学校，九月的长沙热的惊人。下车时，只觉得昏头转向，茫然地夹在报到大军的队伍中，忽略感再次袭上心头。有时，我觉得自己很幸运，一个学姐接待了我，也就是迎新。很巧，她也是外语系的。她带着我去食堂报名，并且和我一路交谈，现在回想真是特别感激，她给了一个飘泊怯懦的小子一点安定，让他学会直面不顺畅的人生。由于没有学费，我只能通过绿色通道申请缓缴学费，我的担忧没错，XX年湖南不提供生源地贷款了，但不管怎样学院能接收我，这就值得我终身感激了，感激学院的老师领导能给经济困难的学生提供这么个宽松的平台，感激。

早几年前，家里条件还行，所以之前我并未感受到太多生活压力，进入高中，家里渐渐支持不住了，我也逐渐体味到生活费来的不容易，体味到生活的原滋原味了。人其实有个适应转变的时期，我家是逐渐困难的，无形中我似乎也适应了这种节奏。我会少乘车多走路，我会吃方面代替中餐。我哭过，心酸时，不好向别人倾诉就只能暗自流泪了。这些年的拮据生活让我比同龄人早熟不少，我学会了将心比心，以对方的眼光看待某个事情。可其实我在日常生活中是个特开朗的人，至少别人看起来是，很可惜的是没能和高中同学好好沟通联系。我觉得一个本来各方面条件都不太好的人还要加上灰暗的心情，那样的人生是可想而知的糟糕。我学会了调侃自己，像阿q一样的画圈圈。生活平淡紧张，我小心翼翼的活着，活到现在。

民政是个有许多硬性规定的学校，就算我有站在他人角度看问题的心态，初时，我也着时不理解。何必呢？那么多活动。我似乎站在泼水人的行列中去了。因为是班长，这个我想说一下，开学的班长是上台自荐产生的，当时。我抱着锻炼自己的心态上台发言并有幸被选上。高中时代，我干过班干，曾以为大学的班干也差不多太多，没想到的是大学班长根本就相当于一个>班主任，每天忙上忙下，走的脚抽筋还起了好几个泡。我经常望着鞋子发呆，这就是大学时代？然而在一段时间之后我潜意识的做了个总结，发现自己在许多方面都提高了不少，比如，我能很好的在众人面前表达自己，能交到朋友，自己的>应用文字处理能力更是有了很大提高。

有压力才有动力，学院的硬性活动虽然很多，一味的排斥不理会。只会让自己陷入不断厌恶的恶性循环，最终厌恶生活。其实。换个角度，好好适应这种活动状态，就算一个再差劲的形式讲座，它还是有可取之处的，这取决于我们的发现。改变不了，就只能适应了。

虽然经济拮据，但我时常庆幸自己还有个健康的身体，身体乃革命之本。我常自我比喻自己壮的像头牛样。然而，不可思议的事总能在我边边打转，我得甲流了！是真真

切切的h1n1.当医生确诊我时。我竟然笑了。只是潇洒的说，隔离吧。在医院住了近半个月，我断断续续烧了一周之久，自己是礼拜六晚十一点隔离的，而第二天我将代表系参加院长沙龙，这是个难得的机会。我心急如焚，自然也高烧不下。我想说人要能在紧急时刻还保持镇定，那他基本上成功了，也许只差物质衡量了。我也得出经验，发烧勿急，你只要静静地等待着它们烧完就得了。住院期间。曾因嘴里淡的很，在服务长廊吃了份卤粉加只热狗。以为没事，可那天我烧了一夜。还有在自我感觉良好的情况下跑去参加双代会，虽然成功当选，但也成功发烧，高烧。这两次发烧将我彻底定位成病人了，病毒型感染，嘴巴烂的东西都吃不得，还造了个肺炎出来。曾以为自己能很平淡的面对死亡，真要死了才发现，只是死亡在平静的面对着你。还嫩的很！

不幸中又有万幸。我碰上好人了，当时民院甲流盛行，省疾控中心在我们这设立了一个调研小组，他们提供免费药品并负责各项支出，从头到尾我没出一分钱。感谢陶阿姨，刘博士，飞飞医生还有夜里替我拔针头的护士们。感激不言中。

在快出院的时候。学姐通知我学校催交学费了，幸亏那时心理成长迅速，我没再急了。还是那样潇洒，我很平静的向家里求助，因为担心父母不懂甲流知识怕他们以为我有去无回，到现在我还隐瞒着被隔离的事实，我觉得他们没那个义务要知道我得病了。但学费只能依靠他们，这是压力，我的，也是他们的。有时候想起我妈，也是心酸不已，前四十年从未外出工作的人，这个年纪了还要出去工作。我觉得做儿子的实在没有理由消极怠工，专科的平台也许比不上其他高层次的。但我会好好珍惜这个机会，金子不一定发光，发光的也不一定是金子。为自己，为我妈，我热爱我的生活。

祸福相依，感激我的导师，感激他的鸡腿。一日为师终身为师。也谢谢辅导员对我的宽容理解，还有学姐，那么多次替我弥补过失并耐心地开导我。感谢默默支持我的同学。

和妈说助学金的事情时，她在电话那头不住地感谢民院，感激之情溢于言表。我在这里也对民院表示真挚的感谢，能成为民院学子是我的光荣，我会努力打好基础，今天我以民院为荣，明天民院以我为荣。

国家奖学金获奖感言（二）

尊敬的学校领导、老师、同学：

你们好！

我是一名来自贫困家庭的学生，从上大学的第一天起就肩负着许许多多的责任：为家人减轻负担，为自己的未来负责，为培养我帮助我的人争气。最初这一切让我感到压力巨大，有时会担心自己能不能做得够好，能不能坚持住克服困难一往无前地走下去。所幸，我是一个幸运的孩子。

怀着说不出的激动与感谢，怀着无法形容的心情，我拿到了这份助学金。这次学校对我的肯定也是学校给予我的帮助，千言万语化做一份动力，鼓舞我在今后的学习道路上更加奋勇向前。

这份助学金我一定会正确合理的使用，我不会拿它来请客、旅游、娱乐等。我要把它用在学习和生活上。因为这同样是学校、老师和同学对我的一次考验。

能拿到这份助学金对我来说不只是一份帮助，一份来自校领导的关怀，更是我学习动力的源泉。这不仅帮助我减轻了我的家庭负担，也让我的心里有了一个目标：我要努力学习，掌握更多知识，为今后有个好的工作打下牢固基础，作一个有理想，有报复，有志向的新一代青年，为建设祖国奉出自己的力量。

我的学校全方面地为学生考虑，不只在学习上紧抓学生的成绩，在生活方面也是关怀备至，深入了解学生的心理和家庭情况，为贫困学生设立了助学金，最大限度地帮助学生，使他人的学习道路更加平坦畅通，减轻了学生的心理和家庭的压力，使他们感到

了学校这上大家庭带给他们的温暖，让我们在一个充满爱心的环境中完成自己的学业。在此，我深深地向校领导鞠上一躬。

如果说国家助学金给我带来什么感想，我觉得——反思大于欢喜。想到许多贫困学生因家庭条件而被迫辍学，想到我有这样的机会获得国家的资助，我的内心充满了无限的感激。是的，除了‘感恩’，我想，没有其它词汇能诠释我此时此刻内心的感受了。 感恩是一种方式，感恩更是一种境界。我要用心经营好这颗感恩的心，我会把感恩理解为生活中的一种美好，怀着一颗感恩的心直面人生，我生活的世界里又多了一双能发现美的眼睛。我要怀着一颗感恩的心，给自己昏睡的心灵多一些触动，让趋于麻木的神经有些灵醒，使冷硬的神色显些温情！学会感恩，懂得感谢，感谢一切美好与相助，甚而感谢促使我开悟的感动与教会我坚强的酸苦！

当我们懂得感恩时，我们便能够生活在一个感恩的世界里，我们就会没有怨，没有恨，只有和谐、尊重、平等、博爱。学校这次给我们提供助学金是为了给我们创造一个更好的环境来学习，学好知识以后能贡献于社会，做有用的人。我认为我们应先学会感激，只有先拥有感激的心才会有回报的行动。其实很多时候，感恩也并不在于回报什么，而是在自己与社会、他人之间创造一种互相影响的友善的氛围。老师和同学在帮助我们时，并不是希望我们以后能回报他们什么，他们只想将心中的那份关爱传递给我们，也希望我们能将这份爱继续传递给别人。

我也知道，在现在的社会中，有着比我们更不幸的人存在。所以，我们要怀着感恩的心努力学习、拓展知识范围、珍惜时间、拼搏奋斗、努力成为祖国未来合格的接班人和建设者。用自己的力量为祖国、为人民做出我力所能及最真诚的贡献。

我代表我们这些贫困生在这里表示深深的感谢，向国家、学校及各位关心和帮助我们这些贫困生的各位领导及老师深深的感谢。

此致

敬礼