平凡教师的幸福感言

今年是我踏上工作岗位的第三年。回顾过去的教学时光，我感觉虽然辛苦但确很充实，幸福。

我只是一名普通的小学英语教师，没有鼓舞人心的豪言壮语，没有轰轰烈烈的丰功伟绩，有的只是普普通通的工作岗位，有的只是平平淡淡的生活,但从工作到现在我一直感受到我的生活是充实的，有意义的。我的付出不仅可以换来孩子们的成长，还能从中感受到教师这个职业给我带来的幸福感与成就感。

记得刚工作第一年，我每天都满怀激情地走进课堂，希望能尽自己所能激发孩子们学习英语的兴趣，帮助他们学好英语。那时候我鼓励我班学生每晚写完作业后收看中央电视台的希望英语节目并学会积累新的词汇和句子。那时候每天早上都有一些学生拿着小本子跑到我面前问我这个单词怎么读，那个句子怎么用……那是我感觉能看到孩子们渴望的眼神和学会新知识后兴奋的神情是件很幸福的事情。

也许一个鼓励的眼神，就能换来学生的振作；也许一句关切的话语，就能温暖学生的心灵；也许一个信任的微笑，就能抚平学生的创伤……这也许就是我们教师的幸福真谛！每天早上，走在书声琅琅的校园里，一路上走过一个个笑得像花儿一样天真可爱的孩子，一路上听着银铃般的问好声，你说在这样的环境中工作能不幸福吗！

工作的第二年我做了班主任，虽然事情变多了但在我看来感受幸福的机会也多了。当我看到某个淘气的学生从孤独冷落后终于在我的努力下融入班集体，当他最终获得同伴的认可与欢迎时，我是幸福的！

当孩子们踏上了未来成长的正道，奠定了健康成长的基础时，我也是幸福的！

教师就是这样的播种幸福的人！

 

第二篇：教师幸福感言

教师幸福感言

职春波

一切都是那么平凡，教师这个职业一直同清贫和奉献联系在一起，如果在光荣感之外能够多一点点幸福感，那么，它就不仅是太阳底下最崇高的事业，而且是最幸福的事业。在光荣和幸福之间，幸福所带给你的，是更具体的美好品味，是更充实的日常生活，也是更加璀璨的人生。

于是，每当我从教案中抬起头时；每当我在讲台上扫视教室时；每当我与学生装们会心一笑后，我常常会问我自己，你幸福吗？你因为什么而感到幸福呢？

幸福是什么？是光耀的光环？是成功的桂冠？是酣畅淋漓的快乐？还是刻骨铭心的甜蜜的瞬间？也许我们有着许多难忘的场景，可是幸福却是一种灵魂的自我问答。

人们常说：“工作中的女人是最美丽的、工作中的男人是了潇洒的，不错，那是因为她和他的执着忘我，因为她和他的认真专注而浑身散发出迷人的魅力。而我要说：工作中的人更是最幸福的，因为他们因自己的努力改变着生活，因为他们沉浸在人生价值的创造之中。教师的职业是一个奖人的最美好道德挥发出来的职业。从教的人才会体会到：教师没有真正意义的下班，因为学生即使已走出了校门也走不出你关注的视野；教师的工作不能简单地用时间和量来衡量，因为占据你的

不只是时间还有你的思想和灵魂；教师都有个特点，谈话的内容总是绕不过学生这个主题。做教师的人才体会得到什么是魂牵梦绕，多少次半夜醒来，梦中的都是学生；做教师的人才知道什么叫无怨无悔，多少无私付出，只求收获光荣和幸福；做教师的人那怕再辛苦和劳累，当发现学生一个小小的进步时，无不充盈着巨大的幸福感。

因此，我非常自豪并且乐意这种状态；在教师的岗位上耕耘着并且幸福着！

爱别人，是一种发自灵魂的芬芳，一种深入骨髓的甜蜜，日子久了，它就会萦绕成一团幸福，紧紧包住心灵。

身为一名教师，我们就拥有了一份以爱为主题的职业，爱自己，也爱他人；播种着爱，也收获着爱；播种着幸福，同时更收获着幸福。 老师们，每天看到你们迎着清晨的第一缕阳光，带着自信的笑容，迈着从容的脚步走进校门时，我心里就想，你们一定已经找到了自己幸福的所在。每当听到你们那充满着无限关爱和蓬勃活力的讲课声时，我更是确信，你们正在品尝着做教师的幸福。

身为教师的我们，虽然平凡而又辛苦，但我们却是时时享受着天底下最纯美的幸福。

我庆幸，我是一名教师；我自豪，我是一名幸福的教师