后湖小学班会制度

一、指导思想：

学生班级班会制度是学校德育工作的一项重要制度。班会内容以组织集体活动，安排学校各年级布置的任务，总结布置班级常规管理工作，主题班会等。将学习小组的学习、纪律、卫生等方面捆绑，要真正把班级管理权还给学生，把班级话语权让给学生，把班级评价权留给学生，让学生在和谐民主、公正透明、规范有序的班级生态环境中形成“人人有事干，事事有人干；人人有价值，人人能成才”的良好局面。

二、时间及方式安排：

班会统一规定在每天的班会课时间召开，不得推迟。班会一般由班主任主持，也可由班长或其他班干部主持，但班主任必须在场。

三、班会要求：

主题明确，内容集中，确实解决问题。不得让学生自习。

四、主要流程：

（一）今天我值日，今日我为“王”

1、值日班长公布当天各小组积分。

2、评选出优胜小组、后进小组。

（二）自评与互评，组长有话说

1、组长找出今日本组存在的不足和其他组的优点。

2、本组的改进措施。

3、最优小组和后进小组表态发言。

（三）以小见大，感动身边人。

1、优秀人物事迹。

2、颁奖词。

3、感动人物获奖感言。

（四）共性问题，解决措施。

1、今日班级存在的共性问题。

2、各小组查找本小组存在的问题，如何解决？（讨论）

3、班级解决问题的办法（具体落实到组、人）。

（五）班主任总结发言。

 

第二篇：小学班会制度

东胜区吉劳庆小学关于开展班会的通知

一、管理及要求

1．班会是班主任按《小学生德育大纲》和学校德育要

求对全体学生进行整体教育的重要课程。

2．班会是班主任工作的组成部分，也是班主任的重要

职责，班主任必须努力学习，刻苦钻研，认真备好班会教案、上好班会。

3．开学初，德育处下发每学期班会计划，按要求并根

据本班级的实际情况安排班会内容。

4．学校规定,每周三下午第三节课为班会时间，要求每学期要上好4次主题班会课，主题班会要有详细教案，形式生动活泼，讲究教育实效。

5．班会不得被文化课占用。如班会被临时紧急任务占

用，必须及时补上。

6．德育处随时对班会予以检查，并定期组织班会的听

课评比活动，每学期有一次大型的主题班会观摩活动，以达到相互交流和促进的目的。

7．德育处每学期期末均要检查每位班主任的全学期班

会备课情况，并进行评比。

8．班主任无故不组织班会的，经检查发现后要做旷课

处理。

二、活动标准

1．每周三下午第三节课是班会活动时间。

2．班会以“小、近、实、新”为准则。

小：课题小，以小见大。

近：榜样近，看得见，摸得着。

实：实在点，不搞花架子。

新：有新意，有时代感。

3．班会必须围绕每月德育主题工作重点召开。

4．认真作好班会记录，达到本节班会目的。

5．要做到 “三个贴近” 、“五个不能”。 “三个贴近”①贴近时代；②贴近生活；③贴近实际。 “五个不能”①不能没有准备；②不能变成训话；③不能包办代替；④不能放任自流；⑤不能敷衍了事。

班主任要认真学习，认真领悟方法，做为班主任自学笔记内容，要在平时班会中认真贯彻实施，学期末进行检查。

东胜区吉劳庆小学班会制度

吉劳庆小学

20xx年9月1日