暑期学校感言

我有幸地参加了由上海市教委资助、同济大学承办2014上海市“信息服务与智能计算”研究生暑期学校，在有着千年学府美誉的同济大学交流学习。 尽管暑期班只有短短的十五天，但来自不同学校的80多名同学存在专业、知识结构等方面众多的差异。如何使这样的群体形成一个奋发上进的集体，我认为难度还是非常大的。然而，在报道的那一刻起，学员日程安排上明晰的安排，使我这一疑虑顿时烟消云散。在极短的时间内，这个集体便初步形成了行动一致、团结友爱、充满活力的整体。

通过这次活动，将会加强计算机领域的科学研究，促进研究生交流和合作，提高研究生培养质量。

第一个讲座在下午1点30开始，是由IBM研究员王骏教授主讲的，他讲的主要内容是大数据，主要是关于大数据的一些特点和一些相似性的不可传递性，例如同一个人的脸同过拍照得到的图像数据，相邻的2张图像之间是有一定的相似性，但是第一幅和最后一幅图像就没有任何的相似性，通过相邻图像之间的相似性可以的到数据与数据之间的关系，由此解决时数据间的离散性，并举了美国纽约爆炸案是如何破的，就是通过人脸的识别，通过对多个图像的分析，最终抓住了犯罪嫌疑人。第二个主讲是区子廉教授，他主要讲的是关于图像和数据的存储问题，通过听区教授的讲座，我对图像这个领域也了解李很多，比如图像压缩和视频压缩，如果不加处理的话1T都存不下，还有一些关于有损压缩和无损压缩的知识，包括好多关于存储0失真的问题，还有就是一些关于图像存储于矩阵的问题，最后区教授还讲了一些关于大数据无损压缩的发展，感触颇深。第三位是同济大学的刘锡伟教授，他主要讲了一些关于服务器计算理论，XML编程，感受颇深。还有黄晖教授，他的讲座使我感受颇深，黄教授是马克威分析系统创始人，他主要讲的是大数据挖掘技术及其在电商领域的应用，黄教授讲了好多他的人生经历，他起初是学英语的，后来他转向了计算机，通过多年的努力做成了好多成功的案例，比如帮助福特公司分析汽车销售，通过数据分析来寻求销售客户，最终通过大数据的分析，使得福特汽车的新款汽车销售增长6%，有此可见数据分析的重要性，除了将知识外，黄教授还对我们说，我们这代人一定要好好学习，增强我们民族的自主创新能力，让我们有更多的自主知识产权，能掌握更多的专利，使我们国家不受外国的技术封锁，我们学习不是为自己学习，而是为了国家和民族学习。

其他各主讲教师，程久军教授，周晓波教授，王磊教授，李晓黎教授，他们的讲座也都给了我很多的启发。他们在学术上的介绍，以及在人生感悟上的分享

都将成为我今后学习、工作乃至生活中的宝贵财富！

除了课堂听讲座之外，我们还进行了小组讨论，在小组讨论会上，大家就各自的研究方向进行了深刻的讨论，我也和刘锡伟老师进行了讨论，我是电机与电气专业的学生，研究方向是火电站的故障诊断，由于这个方向是基于大数据的处理，因此和刘老师进行了交流，和刘老师就分形分析法和自适应进行了讨论，收获颇大，就将来的研究方向应采用什么方法进行分析处理有了了解。此次统计暑期学校学习收获非常大。这些对于即将进入研究生二年级的我在以后研究思路的把握上有很大的指导作用，而且刘老师强调研究工作者理论基础的扎实和分析思维的缜密，这也是对我今后学习和工作的提醒！

我们除了日常听取讲座和小组讨论，还有丰富多彩的课余生活，7月12日大家都进行打高尔夫体验，玩的都挺开心，也很尽兴。 短暂的十几天如烟云一样淡淡逝去，但留给同学们的记忆将是永恒的。同济大学计算机学院老师严谨的精神、高尚的师德将永远激励我前行。有限的文字难以表达无尽的感言，在此只想说一句：谢谢您！同济大学计算机学院的老师们和各位讲座教授！

 

第二篇：到新学校的感言

到新学校的感受

还记得8月27日，从教育局拿着调令后，带着新奇而又期盼的心情来到了三实小这所新建成，刚刚启用的学校。

一切都是新的，也是陌生的，怀着忐忑，我开始融入了新的环境，接受新的挑战。

刚刚开始的工作，就让我感到手忙脚乱，从事了二十年初中教学的我，重新去面对一群天真稚气的三年级小孩子，我真有点束手无策，望着教室里一张张陌生的小面孔，我的内心更加不安，一切都要从头开始，我能胜任一个小学语文教师吗？我能胜任一位三年级班主任吗？

接下来的班级工作，让我感到紧张而又杂乱无序，上课了，自己还没说完两句话，下面就开始叽叽喳喳，喊得嗓子冒火也无济于事，赶快换一种方式，连哄加吓唬也只能是一种短期效应，一会儿又恢复原状。打扫卫生也更让人头痛，孩子们连笤帚都不会拿，值日生分配我几乎每天都强调，可是还有许多孩子听不懂，大扫除的时候许多孩子不知道东西南北，在教室和走廊里乱窜，扫地、拖地、打扫厕所我都要手把手的教他们。

手机电脑的上下发的一个个通知也搞得我晕头转向，忙忙碌碌一天都不知道自己忙了些什么。早晨六点半从家里出发，晚上到家也六点半了。我开始怀疑自己的选择到底值不值，开始怀恋以前教学以外的那份清闲，甚至后悔来到这里。

可是慢慢的，我开始感受到自己工作上的成就，孩子们渐渐地，

变得有秩序了，班干部也变得训练有素了，学生到校后主动打扫卫生，主动收交作业，主动读书练字，一切的一切都在慢慢发生着变化，我忽然想到了芦校长说的一句话：教育本身就是一种慢的艺术。我也在工作中慢慢品味着这种艺术的魅力。

忙忙碌碌中，我在新的学校工作了一个多月的时间，时间虽短，但和学校各位领导，同事接触过程中，让我也深感大家对人、对事的热情，尤其是对教学工作认真，负责，高效的工作态度，处处体现了咱们窗口学校的风范和精神面貌，这也让我对我们的学校的未来充满了信心和期待。

在这一个多月的时间里，我深深感受到学校各层领导的热心、细心和实干精神，他们关注每一个细节，高调办事，低调做人，处处留意，时时提醒，让学校工作不出一丝纰漏。让教师暖心，让家长放心。务实的工作作风是对我们最大的鼓舞。在无形中影响着我们，激励着我们认真工作。

在这一个多月里我也深深感受到同事关系的融洽，工作中的团结协作。

刚刚接手小学的教育教学工作，又当班主任，我有许多问题感到困惑和不解，所以我总是免不了要向同组的老师请教，开始很不好意思，怕别人闲我烦，但几次之后，我发现不但我的担心是多余的，他们还会主动问我有什么困惑并积极热情的帮我解决。

我感受到的种种事情，都鼓舞并启发着我，积极奋进的工作环境和氛围，让我不得不加快前进的步伐，完善自我，争取更快，更成熟

的融入到咱们这个大集体中来。