九年级语文人教版期末考试重点句子的默写

重点句子的默写

1、 苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。 诸葛亮《出师表》

2、 后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间。 诸葛亮《出师表》

3、 今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。 诸葛亮《出师表》

4、 亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也。 诸葛亮《出师表》

5、 当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘出奸凶,兴复汉室,还于旧都。诸葛亮《出师表》

6、 过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。 温庭筠《望江南》

7、 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。 范仲淹《渔家傲》

8、 四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。 范仲淹《渔家傲》

9、 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。 范仲淹《渔家傲》

10、 羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。 范仲淹《渔家傲》

11、 鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐? 苏轼《江城子》

12、 会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。 苏轼《江城子》

13、 物是人非事事休,欲语泪先流。 李清照《武陵春》

14、 只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。 李清照《武陵春》

15、 八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 辛弃疾《破阵子》

16、 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。 辛弃疾《破阵子》

17、 了却君王天下事,嬴得生前身后名。可怜白发生! 辛弃疾《破阵子》

18、 足蒸暑土气,背灼炎天光。 白居易《观刈麦》

19、 田家少闲月,五月人倍忙。 白居易《观刈麦》

20、 吏禄三百石,岁晏有余粮。 白居易《观刈麦》

21、 家田输税尽,拾此充饥肠。 白居易《观刈麦》

22、 今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。 刘方平《月夜》

23、 鸡声茅店月,人迹板桥霜。 温庭筠《商山早行》

24、 无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。 陆游《咏梅》

25、 池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。 晏殊《破阵子》

26、 疑怪昨宵春梦好,元是今朝斗草赢,笑从双脸生。 晏殊《破阵子》

27、 酒困路长惟欲睡,日高人渴漫思茶。敲门试问野人家。 苏轼《浣溪沙》

28、 东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。 李清照《醉花阴》

29、 莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。 李清照《醉花阴》

30、 天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。 辛弃疾《南乡子》

31、 小大之狱,虽不能察,必以情。 《左传》—《曹刿论战》

32、 夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。 《左传》—《曹刿论战》

33、 群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。 《战国策》--《邹忌讽齐王纳谏》

34、 令初下,群臣进谏,门庭若市。《战国策》-- 《邹忌讽齐王纳谏》

35、 燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 《邹忌讽齐王纳谏》

36、 窈窕淑女,君子好逑。 《关雎》

37、 关关雎鸠,在河之洲。 《关雎》

38、 蒹葭苍苍,白露为霜。 《蒹葭》

39、 蒹葭萋萋,白露未晞。 《蒹葭》

40、 蒹葭采采,白露未已。 《蒹葭》

 

第二篇:人教版语文九年级第一学期期末考试卷

语文2012-2013第一学期期末模拟试题

班别 姓名 学号

一、(25分)

1. 古诗文默写。(10分)

(1)军听了军愁,民听了民怕, (王磐《朝天子 咏喇叭》)(1分)

(2)马做的卢飞快,弓如霹雳弦惊。 , 。《破阵子 为陈同

甫赋壮词以寄之》(2分)

(3)《渔家傲》中表现作者矛盾心情的(思家报国之情的)语句

是: , 。(2分)

(4)天下英雄谁敌手?曹刘, 。《南乡子 登京口北固亭有怀》(1分)

(5)把《卜算子·咏梅》默写完整。(4分)

驿外断桥边,寂寞开无主。 已是黄昏独自愁,更著风和雨。

。,

2. 请根据拼音和上下文在下列各句中横线上填入恰当的词语。(4分)

①我来了,雷电不xuān rǎng,风也不拥挤。( ) ②苍黄的天底下,远近横着几个xiāo suǒ的荒村。( )

③富有创造性的人总是zī zī bù juàn地汲取知识。( )

④有这种诗人灵魂的传统的民族,应该有qì tūn dǒu niú的表现才对。( )

3.下列病句修改不正确的一项是( )(3分)

A、地震发生后,新疆政府已作出紧急部署,要求保证每位灾民有住处、不受冻、不挨饿。(把

“有住处”与“不挨饿”互换位置。)

B、那年在国外,看到一个穷苦老人在购买彩票。(在“看”前添加主语“我”。)

C、经过苦思冥想后,一个绝佳的嘉宾座次排序方案在易中天脑中形成,并决定付诸行动。(把

“行动”改为“实施”。)

D、父亲不仅是村里的书记,却不以自己的私怨去报复明叔,可见其仁厚之处。(把“却”改

为“而且”。)

4.从下面A组中至少选用两个词语,B组中至少选用一组关联词语,写一段体现某人性格的话。

(80字之内)(4分)

A 组:谨慎 倔强 孜孜不倦 通宵达旦 精疲力竭 忧心忡忡

B 组:不是??就是?? 既??又??

5.阅读下面的文字,按要求回答问题。(4分)

古希腊著名政治家伯里克利任雅典首席将军时,由于进行了一系列改革,反对者甚众。

常常被人当面辱骂,但他从不动怒。一天傍晚,一个市民闯进伯里克利的屋子,对着他骂个

不停。伯里克利静静地坐在那里,任由对方发泄。那人怒气消了,准备回家。伯里克利看到

天已经黑了,便对仆人说:“外面看不清路了,你去点一盏灯,送这位先生一程。”

有一次,英国王室在伦敦为印度客人,举办了一场宴会。宴会由温莎公爵主持。大家杯

筹交错,气氛很融洽。最后一道餐点结束时,侍者给每个人端来了一盘洗手水。看到银盘里

1

清澈的凉水,印度客人端起盘子一饮而尽。作陪的英国贵族顿时目瞪口呆,不知如何应对。只能将目光投向温莎公爵。只见温莎公爵神态自若,一边与客人谈笑风生,一边端起自己面前的洗手水,也像客人那样喝光了。于是大家马上跟着喝光。难题被轻松化解,宴会顺利结束。

曼德拉说得好:“生命中伟大的光辉,不在于永不坠落。而在于坠落后能再度升起。”

(1) 请概括出上面两位人物的共同点。(不超过20个字)(2分)

(2) 这三段的文字告诉了我们应该怎样面对人生?(2分)

二、(45分)

(一)(12分)

先帝创业未半而中道崩殂。今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣

不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同;若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。

6.下面句子中加点的词意思都相同的一项是( ) (3分)

A. 以光先帝遗德 / 是以先帝简拔以遗陛下 B. 宜付有司论其刑赏 / 皆刑其长吏 ....

C. 此诚危急存亡之秋也 / 河曲智叟亡以应 D. 使内外异法也 / 渔人甚异之 ....

7. 将下列句子译成现代汉语 。(4分)

(1)此诚危急存亡之秋也。

(2)以光先帝遗德,恢弘志士之气

8. 第一段话作者分析了当时蜀汉所处的形势,既指出了不利的客观条件,又指出了有利的主观条件,并提出 的建议。作者认为如果不这样做的后果是 。(2分)

9. 对这两段文字的内容理解不正确的一项是 ( ) (3分)

A. 诸葛亮分析蜀汉的危急形势,意在引起后主刘禅的高度重视。

B. 诸葛亮指出蜀汉的有利条件是有一些忠臣志士因感念先帝之恩而愿报效后主。

C. 诸葛亮指出后主刘禅应和有司一起处理赏罚之事,以显示公平严明的治理。

D. 诸葛亮向后主刘禅提出了广开言路和赏罚严明的建议。

(二)(10分)

2

①恩格斯有句名言:“一个聪明的民族,从灾难和错误中学到的东西会比平时多得多。”而要想从灾难尤其是错误中学到比平时“多得多的东西”,就要认真研究错误,研究失败。

②众所周知,越南战争是美军战争史上惨败的一页,30多年过去了,美军仍不放过对其“研读”,投入大量人力物力,反复研究当初强大的美军为什么会在越南战场吃尽苦头、丢尽脸面、大败而归,并把越战的失败研究作为军校学员的必修课。经受了挫折,只要认真总结经验教训,也可以增长见识,正所谓“吃一堑,长一智”。美军因重视失败研究,而屹立于世界军事强国之林,毫无疑问,失败是一笔特殊的“财富”。

③19xx年,美国华盛顿州的塔克马新建成了一座索桥,但建成才4个月就被每秒19米的横风所摧毁。为了揭开这个失败的原因,美国华盛顿州组织大批专家花费了巨大的财力反复实验,终于弄清桥梁被毁是由于横风引起的自感应震动造成的。这一原理弄清以后,带动了索桥技术的飞跃发展。日本将塔克马索桥的教训引以为戒,建造的明石海峡大桥能承受每秒80米的狂风。所以说,如果我们对每次失败或挫折加以认真研究,找到原因、汲取教训,会为下一步的成功奠定基础。而对潜在的失败隐患毫无觉察,麻木不仁,就会导致无法挽回的失败。我国改革开放30年来,有一批失败的著名企业,就是没有对潜在的、不能轻易看得到的隐患失去警觉而导致了重大失败。譬如:陷入多元化陷阱,产生重大投资失误的“巨人”; ;因财务危机而突发崩盘的“爱多”,都属于这一类。失败研究给我们两方面的启示:其一,从失败中认真总结经验教训,往往能开拓人类未知的新领域;其二,全面分析失败,有助于建立防止失败的预警机制。 ④我国目前正在以科学发展观为指导,努力构建创新型国家,实现这个目标,在思想方法和价值取向上,需要以大量的人文科学研究成果为基础,其中就包括对失败进行深入的研究。反思失败是汲取历史教训的需要,也是构建和谐社会的需要。毛泽东同志曾说过:“错误和挫折教育了我们,使我们比较地聪明了起来。”是的,我们从不太聪明到比较聪明已经花费了很大的代价,要紧的是不能反复地花费这个代价。失败研究正是防止这个反复发生的最好办法。在失败研究方面,国外学界已走在了我们的前头,我们应该虚心学习,迎头赶上。

10.请根据全文内容,给本文拟一个合适的标题: 。(3分)

11.第②段列举了 的事例,有力地论证了 的观点。(4分)

12.下列对于文意理解有误的一项是( )(3分)

A. 开篇就引用革命导师恩格斯的至理名言,既自然地引出了本文的中心论点,又充当了很有说服力的理论论据,还能以异乎寻常的名言内容来激发读者的阅读兴趣。

B. “一心做强做大而忽略对产品质量监控的三鹿”这个句子可以填入第③段横线处。

C. 第④段画波浪线的句子交代了我国构建创新型国家的现实背景,使本文的论述具有很强的 3

现实意义。

D. 为了增强说服力,本文一方面灵活而恰当地运用了举例论证、比喻论证和正反对比论证等

论证方式,另一方面使用了严密、准确的语言和严谨的逻辑推理。

(三)最漂亮的一个(15分)

罗杰·迪恩·凯瑟

那天夜里,凯里养的那条黑色猎犬艰难地生产了。凯里靠在狗的笼子边,一刻不离地守

候着。六小时后,小家伙们陆续出生,“一、二、三、四、五……”凯里一边数着,一边起身

去卧室叫醒妻子,告诉她一切正常。

凯里和妻子从卧室出来,回到院子,再走到狗笼旁,那个时候,第六只狗仔已经生出来

了,正独自趴在笼子的一角,凯里把它捧起来,放到正等吃奶的那堆狗仔前面,但母狗立即

把这只最小的狗仔推到一边,竟然不愿意接受这个孩子。妻子见此情景,说:“有点不大对劲

呀!”凯里走过去,抱起那狗仔仔细观察,不觉心里一沉,原来这只小狗仔的上唇和下颚都是

裂开的,是“兔唇”,它的嘴根本无法合上!

第二天,凯里带着那只小狗去了宠物医院,大夫说他也无能为力,除非凯里愿意花一千

美元试着给它做一个矫正手术,但他说这只狗仔活下来的可能性不大,因为它没法吃奶。回

到家后,凯里和妻子商量后,觉得不能花这笔冤枉钱,因为连兽医本人也没有把握能保住狗

仔的性命。尽管如此,凯里还是买来一支注射器,捧着这只小狗仔给它喂食。这样一连喂了

十多天,这只小狗仔终于活了下来,而且还学会了自己吃东西,但只能吃柔软的罐装食物。

狗仔们出生五周后,凯里便在报纸上登出了广告。不到一星期,就有不少人表示他们对这些

小狗有兴趣,但没人看中兔唇那只。一天下午,凯里在回家的路上,忽然看到一位老太太正

向他招手,她是住在凯里家附近的一位退休教师,她问是否可以为她的孙子买一只。凯里告

诉她,所有的狗仔都已有了新主人,如果有人送回不要,他会通知她。几天后,四只狗仔都

被新主人陆续抱走,只剩下一只棕色的,和那只兔唇小狗仔。

几天过去了,说好要买这只棕色狗仔的先生没来,于是凯里给那位老太太去了电话,告

诉她还有一只狗仔,欢迎她来看看,她说晚上八点将带着孙子一同来看。

晚上七点半,忽然有人敲门,凯里打开门,一看,站在门口的竟然是那位先生,就是他

在前些天预定了那只棕色狗仔的。那位先生走后,凯里和妻子坐立不安,一会儿老太太来了

怎么办?八点整,门铃响了,是老太太领着她的孙子来了。凯里歉疚地向她说明了缘故,老

太太觉得十分遗憾,她对孩子说:“对不起,杰弗瑞,小狗都有主人了。”就在这时,那只没

人要的小狗仔“汪汪”地叫了起来,小男孩从他祖母身后跑了过来,叫了起来:“我的小狗!

我的小狗!”他飞快地冲到了“汪汪”叫着的小狗仔旁边,把它抱在怀里,对祖母说:“奶奶, 他们只剩下这只了,你看他长得多像我。”

老太太问凯里:“这只小狗卖吗?”

凯里回答说:“这只你们可以抱走。”

老太太拿出钱包,但凯里握住了她的手,没让她把钱掏出来,凯里转过头问男孩:“你看

它值多少钱?一美元行吗?”

男孩说:“不,这样的小狗非常非常贵。”

“一美元不够?”

“对,肯定是这样!”小男孩说着,并把小狗抱着贴在脸上。

“你说得对,这是只最漂亮的小狗,我们不能低于两美元卖给你们的!”妻子说着,望了

望凯里,先前的五只,每只也不过两美元,但凯里知道妻子这么说,绝不是因为想赚钱的缘

故。

老太太掏出了两美元递给小男孩,说:“这是你的小狗了,你来付钱给这位先生。”小男

孩一只手紧紧地抱着小狗,另一只手骄傲地把钱递到凯里跟前。小男孩抱着小狗的情景让凯

4

里和妻子永远也忘不了,他们对这只小狗未来的担心烟消云散,因为他们注意到这个小男孩

也是兔唇……

(摘自20xx年《时文选粹》第3辑 南方出版社)

13.联系全文说说文末“因为他们注意到这个小男孩也是兔唇”这个句子不能删去的理由有

哪些?(3分)

14.对比是本文最主要的写作手法,请找出其中的两组,并简述其表达效果。(4分)

15.小说以“最漂亮的一个”为题,有哪些好处?(4分)

16.结合具体情节,简要分析文中的小男孩和凯里夫妇的主要特点。(4分)

(四)(8分)

现在,他的身体彻底垮了,归队已经无望。他应当如何处置自己呢?他终于从巴扎诺娃

口中了解到了真实病情:应当有思想准备,将来他还会遇到更可怕的事。那么,究竟应该怎

么办?这个没有解决的问题犹如阴森森的黑洞摆在他的面前。

既然他已失去了最宝贵的东西——战斗的能力,那活着还有什么意义?在今天,在凄凉

的明天,他用什么来证明自己不是在虚度光阴呢?用什么来充实自己的生活呢?光是吃、喝

和呼吸吗?仅仅作为一名无能为力的旁观者,看着同志们战斗前进吗?就这样成为这个队伍

的累赘?该不该毁掉这个已经背叛了他的肉体?只是朝心口打一枪,一切难题都解决了!过

去能够生活得不错,现在就应当能够及时结束这个生命。一个垂死的战士不愿再痛苦挣扎,

有谁能指责他呢?

他的手在口袋里摸着勃朗宁手枪扁平的枪身,手指习惯地握住了枪柄。他慢慢地掏出了

手枪。 “谁能想到,你会有这么一天?” 枪口轻蔑地望着他的眼睛。保尔把手枪放在膝上,

狠狠地骂了起来:“老弟,这是冒牌的英雄主义!干掉自己,任何一个笨蛋,任何时候都可

以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去,就一死了之。你有没有试

试去战胜这种生活呢?为了挣脱这个铁环,你已经竭尽全力了吗?你是不是已经忘了,在沃

伦斯基新城附近,一天发起十七次冲锋,不是终于排除万难攻克了那座城市吗?把手枪收起

来吧,这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步,也要善于生活,并使

生活有益而充实。”

他站起来,向大路走去。一个赶着四轮马车进城的山里人,把他顺路带上。在十字路口

他买了一份当地的报纸。报上登载着一个通知:要城里的党员到杰米扬〃别德内依俱乐部开

会。保尔回到家已是深夜。他在会上发表了讲话。他没有想到,这是他最后一次在大会上演

说。

B

5

从保尔住进档案库的那天晚上到现在,已经一年半过去了。这十八个月来他所遭受的痛苦是难以用言语表达的。 在医院里,阿韦尔巴赫教授直截了当地告诉保尔,恢复视力已不可能。在希望渺茫的将来,如果炎症能够消失,可以试试做瞳孔手术。他建议先作外科治疗,消除炎症。

他们征求保尔的意见。保尔表示,凡是医生认为需要做的,他都同意。当他躺在手术台上,手术刀割开他的颈子,切除一侧的副甲状腺时,死神的黑色翅膀曾经三次触及到他。然而保尔的生命力非常顽强。达雅焦急不安地守候在外面,几个小时以后,她看见丈夫的脸色像死人般苍白,但仍然很有生气,而且像往常一样平静温存:“好姑娘,你别担心,我可不会这么容易就进棺材的。我还要活下去,哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确,但是写个证明,说我百分之百失去了劳动能力,那就大错特错了。我们走着瞧吧!”

保尔坚定地选择了一条道路,决心通过这条道路回到新生活建设者的队伍中去。

冬天过去了,窗外已春意盎然。保尔动完了最后一次手术,总算死里逃生,但已毫无血色。他觉得自己再也不能待在医院里了。他在各种病人的痛苦和垂死者的呻吟、哀号之中生活了这么长的时间,这比忍受自身的痛苦更为艰难。 17、从上文可以看出保尔是一个怎么样的人?(4分)

18、文段A主要运用了哪种描写方法,保尔有了怎么样的变化?请举例分析。(4分)

三、作文(50分)

题目:1、《最感谢您的人是我》 2、《发现离不开用心观察》

要求:任选一题目作文,写一篇不少于500字的文章,文体不限,文中不得出现真实姓名和学校名。

人教版语文九年级第一学期期末考试卷

6

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人教版语文九年级第一学期期末考试卷

附加题(10分)

阅读下面的文言文,完成1~4题。

朝士刘廷式本田家。邻舍翁甚贫,有一女约与刘廷式为婚。后契阔数年,廷式读书登科。归乡闾访邻翁,而翁已死,女因病双瞽②,家极困饿。廷式使人申前好,而女子之家辞以疾,仍以佣耕,不敢姻士大夫。廷式坚不可,曰:“与翁有约,岂可以翁死子疾而背之?”卒与成婚,闺门③极雍睦,其妻相携而后能行,凡生数子。廷式尝坐小谴,监司欲逐之,嘉其有美行,遂为之阔略④。其后廷式管干汇州太平宫,而妻死,哭之极哀。苏子瞻爱其义,为文以美之。

(宋 沈括《梦溪笔谈》)

注释:①契阔:离别、分离。②瞽:盲,眼睛瞎了。③闺门:古代指女子卧室,此文中指夫妻关系。④阔略:宽恕。

1.解释下列句子中加点词语的意思。(3分) (1)廷式尝坐小谴 坐: .(2)廷式使人申前好 申: .(3)为文以美之 美: .

2. 结合上下文翻译文中划线的句子。(2分) 廷式坚不可,曰:“与翁有约,岂可以翁死子疾而背之?”

3. 用自己的话说,刘廷式有哪些博得苏轼称赞的“义”的行为?(3分)

4. 本文在刻画人物方面运用了哪些方法?(2分)

8

人教版语文九年级第一学期期末考试卷

【参考答案】

1(略)

2. ①喧嚷 ②萧索 ③孜孜不倦 ④气吞斗牛

3. D (把“不仅”改为“虽然”。)

4. 示例:他是一个倔强的男孩子,为了在数学竞赛中获得奖项,他不是在看..

数学练习书,就是在请教别人数学练习题的解题方法。他孜孜不倦地学习着数....

学,最终在数学竞赛中获得了一等奖。

5.(1)他们都是宽容、大器之人,善于体谅他人。

(2)我们面对人生要能做大器之人,能安安心心做好分内的工作,认认真真地做人做事。不为名利而争斗,不为钱财而纠结。心存梦想,心胸博大。(言之成理即可)

(一)

6、B

7、(1)这确实是危急存亡的时刻啊!

(2)来发扬光大先帝遗留的美德,发扬扩大忠志之士的气节。

8、广开言路 以塞忠谏之路

9、C

(二)

10. 示例一:要重视“失败研究” 示例二:“失败研究”是成功之母

11. 美军因重视越战失败研究而屹立于世界军事强国之林 失败是一笔特殊的“财富”(或:重视失败研究是成功的基础)

12.D(“比喻论证”改为“道理论证”,且改“论证方式”为“论证方法”)

9

(三)

13.一是不能与前文“你看他长得多像我”照应,使文章结构更加严谨;二是不能合理地交代小男孩喜欢这只兔唇小狗仔的原因;三是不能突出凯里夫妇富于同情心、善于鼓励需要帮助的孩子的特点。

14.一是对待兔唇狗仔,狗妈妈的嫌弃和凯里夫妇的悉心照顾,突出了凯里夫妇富有爱心的特点;二是凯里先前准备分文不受到后来的收取两美元,突显了小男孩自信心的感人之深和凯里夫妇的富有爱心;三是来买狗仔的人们对其他狗仔的喜欢和对兔唇狗仔的忽视,突显了兔唇狗仔的可怜。

15. 凯里妻子说“最漂亮的一个”这句话,不仅是称赞兔唇狗仔长相出众,还是赞美小男孩自信、乐观的个性。以此为题,既突出了本文歌颂爱心的主题;又以“最漂亮”与兔唇的反差巧设悬念,引起了读者的阅读兴趣。

16.小男孩乐观、自信,从肯定有缺憾的小狗很贵、骄傲的付钱等言行的描述可见;凯里夫妇富有爱心,善于鼓励他人,从细心照顾连狗妈妈都嫌弃的兔唇狗仔、担心兔唇狗仔的命运、巧妙地鼓励有缺憾的小男孩等细节可见。

(四)

17、是一个坚强、执着、刻苦、奉献、勇敢的人

18、A段用了心理描写,写出了他当时的心理活动:保尔把手枪放在膝上,狠狠地骂了起来,变为“不是终于排除万难攻克了那座城市吗?把手枪收起来吧,这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步,也要善于生活,并使生活有益而充实。” 可以看出他的心理变化。

附加题:

1.(1)因为 (2)申述,说明 (3)赞美,称赞

2.廷式坚决不同意,说:“我和你父亲有约在先,怎么可以因为你父亲的死和你 10

的疾病而违背前约呢?”

3.与之相约的老翁因病去世,他的女儿因病失明,成为官员后的廷式还是不顾女方的反对,坚持履行婚约;婚后与盲妻相处和睦,妻子去世时哭得极其哀伤。

4.一方面从正面刻画廷式的语言和行动,直接突出其有情有义;另一方面从女方的反对、监察官的态度变化和苏轼的写文章赞美等角度,侧面衬托其美德。

译文

朝廷命官刘廷式本为农家子。邻居家老翁很贫穷,有一女儿,与廷式约为婚姻。后离别多年,廷式读书考中进士科,回乡里寻访邻家老人而老人已去世,其女儿也因病而双目失明,家中极为困苦饥荒。廷式托人到邻家重申以前的婚约,而女子的家人以女子的疾病推辞,且以为靠佣耕为生的人家,也不敢与士大夫通婚姻。廷式坚持不退婚,以为先前与老人有约定,怎么能因为老人去世、女儿有疾病就违背婚约呢?最终还是与她成了婚。婚后夫妻关系极为和睦,他妻子要搀扶着才能行走,生了几个孩子。廷式曾因过错而当小有贬谪,监司本欲罢其官,因赞赏他的美德行事,遂宽免了他。后来廷式管理江州太平宫而妻子去世,他哭得很哀伤。苏子瞻(轼)欣赏他的行义,曾专门撰文给以表彰。[

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