口 语 交 际 知 识 训 练

一、实践活动 1、小明学习成绩一直不理想，请你送一句有关学习的格言勉励他。 答： 2、一些广告词，常常在一些成语（或词语）中巧妙运用同音字或偕音字， 达到意想不到的效果。 请在下面的广告词中，找出这些字来，在它的下面加点，并在后面的括号里 把原来的成语（或词语）中正确的字写出来。 例： “青蛙牌蚊香，默默无蚊好帮手。（闻） ” ． ⑴“咳不容缓，请服用潘高寿药厂的治咳川贝枇杷露。（ ” ⑵“舒适牌热水器，随心所浴。（ ” ） ）

3、根据提示，请你用平时积累的名言警句或诗词佳句来表达意思。 ⑴朋友即将远行，你会送他一句 ⑵写上一句有关做学问的名言： 4、阅读产品说明书，完成填空。 暖瓶加热器说明书 暖瓶加热器为我厂最新产品， 专为家用暖瓶设计。 本品设计合理， 使用方便。 煮开一瓶凉水（2 公升）只需 20 分钟左右，电费相当于每杯水 3 厘钱。 使用方法：将加热器置于水中后（水面距瓶口不得低于 5 公分） ，再接通电 源。使用完毕，先断电源，然后取出，擦拭干净，收藏备用。 注意事项：禁止在空气中使用及加热固体。禁止剧烈磕碰及拆卸。 北京家用品二厂出品 免费客户服务热线：8007894567 ⑴文中的“本品”指 ⑵奶奶先接通暖瓶加热器的电源后，再加水并煮面条。你及时阻止她这样做的原 因： ⑶如果看了说明书后对产品的使用方法还是不明白， 或者还想进一步了解产品的 功能特点等，你应该采取的最佳方法是 5、请你为学校的生物园（或花圃）设计两条标语。 标语 1： 标语 2： 6、本学期，同学们的语文老师曾按教材的要求组织大家开展一次“选编自

己的作文选”的语文实践活动。现请你为自己这本作文选起一个你喜欢的名字， 并用几句话写一段“编者的话” 。 ⑴作文选的名字： 《 》 ⑵“编者的话” ：

7、为了美化校园，让每一块墙壁说话。校长想请同学们当设计师给下列地

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方设计标语。可以用合适的名言佳句，也可以自己创新. ⑴学校花圃： ⑵音乐教室： ⑶实验室： ⑷学校餐厅： ⑸体育馆： ⑹图书阅览室： 二、口语交际 1、情境：彬彬正在看课外书，他很喜欢在课外阅读书报杂志。可他的爸爸 却反对他看课外书， 只是要他读课本， 做练习。 可不， 彬彬的爸爸又在说彬彬了： “你就是不好好复习功课，看起闲书来倒那么起劲……” 要求：请替彬彬设计一段话回答他爸爸，要说服他爸爸同意彬彬在课余时间 读课外书，以消除父子间的误会。 （100 字左右） 答：

2、情境：广州百货大厦的一个柜台前，几个顾客正在看商品…… 要求：如果

你是售货员，你会怎样与顾客打招呼，怎样向顾客介绍商品？请 为售货员设计有关话语。 （约 100 字） 答：

3、情境：小明因为搬家，到了一个新住宅小区居住，来到了一个陌生的居 住环境，他要和居住在那里的小朋友交往。正好小区花园有一群小朋友在玩游 戏…… 要求：请你替小明设计几句和小朋友认识交往的说话。 答：

4、在毕业水平测试结束后，班上要组织一次“心灵交融”班会。假如由

你 代表同学们向班主任致告别辞，你将如何满怀感激和依恋之情发表感想呢？ 答：

5、当你升入中学，来到一个陌生的环境，在没有人介绍的情况下，你怎样 自我介绍，让别人认识你、了解你，想和你交往？ 答：

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6、班主任老师要到你家家访，你将怎样接待？请展开想象用几句话写下来。 答：

7、王小月发烧住进了医院，星期六你到医院去看她。想想你可能会说些什 么？把你要说的话写下来。 （约 100 字） 答：

8、辩论 现在有许多同学愿意上网，有人说上网看那些不健康的东西有害，有人说上 网能开阔视野有益。就这个问题请你以“小学生玩电脑游戏利大于弊还是弊大于 利”开展讨论会，为了参加辩论，请你做好准备。 你的观点是： 。 你搜集了哪些电脑游戏的资料： 。你的理由是

9、精彩的电视节目《大风车》时间到了。强强刚打开电视机，妈妈皱着眉 头，唬着脸， “啪”地一声关掉了电视机。强强已经做好了作业，却被妈妈押去 抄写枯燥无味的生字词。如果你是强强，你能说服妈妈同意你看电视吗？请你写 出来。 答：

10、强强的妈妈因病去世，闷闷不乐的强强就要过生日了，作为班干部你将 怎样为强强过一个欢乐的生日。让他感受到班集体的温暖。把你的想法写下来。 答：

11、下面是公共场合所常见的标语，从客观效果和主观情感看，最好的一项 是哪一项（ ） ，陈述你的理由。 A.乱扔果皮纸屑，罚款 10—20 元！ B.损坏公物是不文明行为，请自觉！ C.施工给您带来不便，多谢

合作！ D.钱款当面点清，离台概不负责。 你认为好的一项是（ ） 。理由：

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12、假如奶奶住在南京，当你听到未来一个星期每天最高气温为 39℃的气 象预报时，你给奶奶打了电话，请把你“说”的内容写下来。 （不超过 80 字） 自己： 奶奶： 自己： 奶奶： 自己： 奶奶： 13、在日常生活中，你最看不惯的是什么？为什么？说说你的看法，要围绕 这个中心话题，把要说的话有条理地写下来。 答：

14、一位同学去东莞西正路 12 号找人，却不认得路，就向一位 70 多岁的男 同志问路。请你把问他的话写在下面。 答： 15、小明正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小明，你可真爱美啊，我刚 晾的被单也锦上添花了。 （1）你听出刘阿姨说话的意思了吗？她到底想说什么？而她是怎么表达的？

（2）如果你是小明，你会怎么样幽默而不失真诚地回答刘阿姨呢？

16、小刚对小丽说：“我原定于后天上午与小明到蝴蝶山公园游玩，可我因 有其他事不能如约定，请你帮我转告小明，顺便请问他，游玩时间改到后天下午 3 点行不行。” 当天下午，小丽遇到小明的妈妈，这时小丽转述说：“ 。” 第二天晚上，小明的妈妈对小明这样转述： “ 。”

17、小龙妈妈给小龙买了一双溜冰鞋，回家试穿后发现小了一个尺码。妈妈 告诉小龙，鞋是在文蜂商场买的，女营业员四十岁左右，让小龙拿着#5@p自己去 换，如果你是小龙，到了柜台，你准备怎样和女营业员说？ 小龙说： “ ” 18、请写出不同场合中使用的敬词或谦语。（限用二字词） A 邀请朋友到家中做客，你可以说：“我在家里 你的到来。”

B 请人阅读自己的作品，应谦虚地说： “请您多提宝贵意见”或“请您 ” 。” C 询问长者年龄，应尊敬地问：“您老人家

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19、在交往中，相同的意思，选折不同的说法，起到的效果也完全不同。下 面工作人员的话就让人很不舒服，请你把话说得让人易于接受。 （办公室接听电话）工作人员：“他不在！” 改说： 20、安徒生是丹麦著名童话作家，尽管受到孩子们的喜爱，但有些人就是不 喜欢他。有一次，一个绅士见到安徒生，讥笑他：“安徒生，你脑袋上面的玩意 儿，能算个帽子吗？”安徒生只把那绅士的原话的词语稍加移医易，，就巧妙地 回敬了那位绅士，其回答语气一致，令人为这捧腹。 你觉得安徒生的回答应该是：“ ” 21、永安二中准备在初一年级举行一次“一年来我最满意的作文”交流展示 活动，要求参与者将自己在初一一年中写作最满意的一篇作文当众朗读展示。 A 小军同学作文很好，但他性格内向，不好意思当众朗读，请你用简洁语言 劝他参加这次活动。 B 假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。 “ ” 22、英国著名外科医生夏尔普，一天去给贵族老爷看病。原来是 。 夏尔普看完后，开了药方，就吩咐仆人马上跑到药店去买药。老爷一听医生说 得那么急，脸都吓白了，连忙问医生：“您让仆人跑步去买药，看来这伤很危险 了？” “如果仆人不拼命跑，我担心……” “可能出什么事？”老爷问。 “我担心， ”

23、春节，盈盈家请客喝酒，父亲叫读初三的女儿盈盈给客人倒酒，盈盈不 小心将酒倒得溢在桌上，一时，他觉得不好意思。为了摆脱尴尬，活跃气氛，他 便风趣地说：“ 。” 24、学会恰当地欣赏、祝贺他人。 A、小明在某刊物上发表了一篇 300 来字的短文，他把这一消息告诉同学，

希望大家与他共同分享快乐。这时，小军却不以为然地说：“就这么小的一个豆 腐块啊？”这句话说的不妥，你将如何祝贺小明？ “ 。” B、兄弟班级在学校篮球比赛中以微弱优势战胜自己的班级夺得冠军，同学 们心中有些不服，这时你想文明得体地对兄弟班级的同学说： “ 。” 25、说一段 100 字左右的话，向你的同学介绍一位令你感动的人物，可以是 感动中国的人物，也可以是文学作品中的人物。

！ 26、下面是一段对话，请在横线上补充相应的节约用宣传口号。 妈妈说：“我这个人用水大手大脚惯了，一时改不过来。再说，这么大个地球， 还在乎我浪费的那点水吗？”

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儿子说：“那可不行， ，您怎么能例外呢？老师 说了， 水是生命之源， 为了保护人类共同的家园， 每个人都要有很强的节水意识。 您也不希望看到最后一滴水是自己的眼泪吧！” 27、一位老师去家访，与学生目不识丁的奶奶聊上了。老师应该用哪种说法 更好？请选择。 “奶奶， 你老人家身体很好哇。 什么？我不是来告状的， 你孙子在学校没 （犯 错误、惹事），就是读书还要（多用功、发奋努力），数学考试最近又不及格啦。 在学校您别担心，我们会（抽空、在白忙中挤出时间）给他补课；可在家里，您 老人家要（说说他、做做他的思想工作） 你认为老师这样说话的理由是： 28、一位旅行家向诗人海涅讲述他所发现的一个小岛，突然说道：“你猜猜 看，这小岛上有什么现象使我感到惊奇？”海涅摇摇头，表示不知道。旅行家神 秘地一笑： “小岛上没有犹太人和驴子！ 作为犹太人的海涅坦然地回答道： ” “如 果真是那样，我和你到小岛上走一趟。” 海涅的言外这意是： 。 29、王丽放学回家，见

妈妈正偷看他的信，就责问：“妈妈，你怎么能看我 的信？”没想到，妈妈不但不认错，反而说：“你是我身上掉下的一块肉，我要 对你的成长负责，你要是同坏人交上朋友怎么办？” 王丽应该怎么说才能说服 妈妈？ 王丽说： “ ！” 30、鲁迅的《孔乙己》一文中有一句话：“旁人便问道，孔乙己，你当真识 字么？”旁人明明知道他是读了书的人，这样问他有什么言外之意？ 答： 。 31、张三到外地读书近一年了，回家后去看望大姑，大姑非常热情地留他吃 午饭，他张三认为时间还早，还要去看二姑，不想在大姑家吃午饭，张三应该怎 样谢绝大姑的挽留呢？如果你是张三，你会怎么说？ 张三说： ？ 32、海尔集团执行总裁张瑞敏在回答如何面对“日本制造”的挑战时，说过 一句意味深长的话： “如果我 ?中国制造? 就一定会被打败； 如果是 ?中国创造? ， 就一定不会败。”请你写出张瑞敏回答的妙处所在。 妙在 。

33、又在过生日了，每年我都要收到不少钱。今年我想变个花样，能不能让长辈们题赠 一些激励我的话语呢？我找来十几张白纸订成一个手册，用彩笔在第一页写上“ ” 四个大字，还出上牵牛花吹小喇叭的花边。生日那天，要吃蛋糕了，爷爷掏出钱，我连忙伸 手挡住，并模仿电视上“脑白金”广告词说： “今年生日不收礼， ” 。 我把“生日留言册”捧到爷爷面前。 “哟，长大了，挺有创新精神的嘛！ ”爷爷一边说，一边 接过钢笔写下一句鼓励我学习的名言： “ 。 ” ” 。 “我也写，我也写。 ”奶奶一边说，一边在小册上写下“

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呵呵，奶奶写的是我们的校训呢。还是爸爸的学问大，提笔写下了一副关于学习的对联： ， 。 34、 李天意匆匆走进教室， 习惯性地用卫

生纸把自己的座位擦干净， 然后将纸扔在地上。 同学媛媛见了说： “你很讲究个人卫生啊！ ”李天意同学不好意思地笑了笑，随手将纸团拾起 来，扔进教室外面的垃圾箱。 媛媛的言外之意是： 。 李天意这样说才得体： 。 35、课文《最大的麦穗》告诉我们： “追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中， 这才是实实在在的。（观点 A） ” 但有人却认为： “追求永无止境，重在追求的过程，在 永不言弃。（观点 B）我赞同观点 ” ， 因为 。 课文 《山谷中的谜底》告诉我们： “有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。 ”对 。 此观点，你是赞同，还是有异议，请表明自己的观点和理由： 36、下面玲玲和老师的一段通话记录，请联系老师说话的内容，发挥想象，把玲玲与老 师的对话补上。 玲玲： 。 老师： 你是玲玲啊， 叫你爸爸或妈妈接电话行吗？ 。 老师： 哦，既然他们不在家，那就请你转告一下。 玲玲： 学校明天晚上 7： 召开家长会。 00 玲玲： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。老师：是这样， 玲玲： 。 老师：还是你细心，在教师办公室二楼会议室，主要征求他们对学校的办学有什么意见。 玲玲 ： 。 把玲玲转告她爸爸或妈妈的话整理一下， 并写下来： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。 37、以“小学生要做家务”或者“小学生不必做家务”为话题，谈谈自己的意见。 38、假设你是记者，要采访身边的无名英雄，如警察、教师、清洁工、辛勤的园丁等， 请你选择一个采访对象，写出采访的开场白、采访想了解的内容以及结束语。 采访对象： 开场白： 采访内容： ＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 结束语：＿ 39、脑已进入了千家万户，我们写文章、写信都可以用电脑来代替，且打印出来的字美 观整齐， 有人就认为有了现代化的书写工具， 不必再费神地去练字了。 对此， 你有什么看法？ 以正方反方的形式说明理由。 正方：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

反方：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 40、欢乐的毕业联欢会结束了。在和王老师告别的时候，他亲切地拉着我的手说： “× ×同学，希望你今后在学习上取得更大的进步！ ” 我说： 41、李芳： “转眼就要毕业了，暑假里你有什么打算？ 我：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，李芳：这样好啊！到时别忘了告诉我呀。

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我：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，李芳：一言为定，再见。 42、小强不小心摔伤了腿，住进了医院。星期日，你作为他的同学到医院去看望他。想 想你应该说些什么。 （100 字左右）

。 43、甲乙两人吹牛比身高。 根据上下文，将①②③处乙所说的话补写出来。 甲：我跟北塔一样高。 乙：①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 甲：飞机从我腰部过。 乙：② 甲：我头顶蓝天，脚踩大地，没法再高了。 乙：我上嘴唇顶天，下嘴唇靠地。 甲：那你的脸往哪搁？ 乙：③ 44、 “他已经走了一个钟头了”有歧义，请在下面的横线上续句，使两种理解明确化。 （1） 他已经走了一个钟头了， （2）他已经走了一个钟头了， 45、介绍我国的一个民族 我国是一个多民族的国家，每个民族都

有自己的聚居地区、风土人情和民俗习惯。请任 选一个你了解的民族，向同学们作介绍。

。 46、我最喜欢的电视节目 电视是人们了解世界的一个窗口，也是人们休闲娱乐的媒介。当你每天打开电视机时， 总会被缤纷的电视栏目、多彩的内容所吸引。大家都来说说，你最喜欢的电视栏目是什么？ 为什么喜欢？这个栏目中你印象最深的是什么？

。 47、我是喜欢的一句名言 我们在平时的阅读中，已经学习了不少名言。相互交流一下，你最喜欢哪句名言？这 句名言给了你哪些启发？把你喜欢的名言做成小书签送给你的朋友。

。 48、推荐一本书 你最喜欢读的是哪一本书？为什么喜欢这本书？请你把它推荐给大家。

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。 49、我来当导游 同学们都很热爱自己的家乡。你的家乡或有迷人的自然风光，或有令人向往的名胜古 迹，或有珍奇的动物、植物，或有丰富的矿产资源，或有与众不同的民风民俗，或有引人入 胜的民间传说……如果的客人来你的家乡参观访问， 请你做个小导游， 介绍一下自己的家乡。

。 50、聊聊当前的热点话题 “风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。 ” 在生活中， 一段时间内会有大家都关注的话题， 例如当年的伊拉克战争、 抗击非典、 “神 舟”5 号飞天等等。了解一下，最近报纸、电视、街头巷尾的人们又关注什么样的话题呢， 我们也来围绕这个话题聊聊。

。 51、漫话三国英雄 《三国演义》塑造了诸多有血有肉的英雄人物，

如忠勇双全的关羽、老奸巨猾的曹操、 神机妙算的诸葛亮……他们当中一定有你的熟知的， 就让我们一起走进三国， 说说各自心中 印象最深的英雄人物吧。

。 52、临别赠言 小学阶段的学习生活快结束了，师生之间、同学之间都会有依依不舍的感情。让我们 留下临别赠言，互相勉励，并表达美好的祝愿吧。 请根据不同的对象，先写好赠言的内容，再向他（她）真诚地说出来。也可以把赠言 写在自制的书签或卡片上，互相赠送。 。

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