基础题型第11练

1．下列句子中，成语的使用正确的一项是( )

A．漫步这里的景区，石林、溶洞、飞瀑显露出鬼斧神工的魅力，浓郁淳朴的苗家风情及丰姿绰约的民族歌舞增添了人文情趣。 ．．．．

B．国家工信部近日召集技术专家及校车制造企业技术负责人，对我国校车新标准进行审定，相信不久我国校车新国标将呼之欲出。 ．．．．

C．“开车不喝酒，喝酒不开车”“司机一滴酒，亲人两行泪”??面对这些禁酒宣传标语，一些司机不以为然，等出了交通事故后才后悔不已。 ．．．．

D．经济的快速发展使人类的生存环境江河日下。如今各国都认识到了问题的．．．．

严重性，积极采取补救措施。

2．下列句子中，没有语病的一句是( )

A．五四以后，写白话诗的风气颇盛。我曾听说，一个青年，到了“怨黄莺儿作对，怪粉蝶儿成双”的时候，只要他会说白话，好像就可以写白话诗。

B．那时候卖房极为费事，房客刁钻，勒索搬家费高至房款三分之一，而且需以黄金支付，否则拒不搬出，及交付黄金，则对黄金成色又多方挑剔。

C．这位老作家已年逾古稀，但他的记忆力和观察力是十分惊人的，他能迅速捕捉形象并将之长久地储存在头脑中，创作需要时，一“呼”即出。

D．北京市落实“国八条”的调控政策细则，分为八个部分，包括认真落实促进房地产市场平稳健康发展的责任、全力做好住房保障、加强税收征管、切实执行差别化信贷政策、严格住房用地供应管理、合理引导住房需求、建立健全约谈问责机制、坚持和强化舆论引导等方面组成。

3．填入下文横线处的句子，与上下文衔接恰当的一项是 ( )

海面上的巨浪猛烈地撞击着岸边的岩石。它那愤怒的咆哮声有时像大炮轰发，________，________，________，________，________，海风狂卷，海涛怒立，冲激着灯塔下的石矶。

①有时又像远处的人声嘈杂

②继而又像长叹的声音，或者也像一种呜咽

③以至完全寂静

④再后来又是一阵猛厉的大声，惊心动魄

⑤像森林呼啸

A．②⑤①④③ B．④⑤①③②

C．①⑤③④② D．⑤①③②④

4．(2012·西安模拟)《开明国语课本》是19xx年出版的儿童语文教材。由叶圣陶先生亲自编写，丰子恺先生书写并绘插图。课本于初版后印行40余版次。近两年来，此书再次受到关注，尤其受到广大家长和小学生的欢迎，成为热销书。下图为该书的封面和两篇课文，请据此说出两条该书受欢迎的原因。

答：___________________________

5．补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)曾子曰：“________________，________________。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”(《论语·泰伯》)

(2)半卷红旗临易水，________________。________________，提携玉龙为君死。(李贺《雁门太守行》)

(3)秦人不暇自哀，________________；后人哀之而不鉴之，________________。(杜牧《阿房宫赋》)

答案及解析

1．【解析】 D项，江河日下：江河的水天天向下游流，比喻情况一天天坏下去。A项，丰姿绰约：形容女子风韵姿态柔美动人。此处适用对象不当。B项，呼之欲出：指人像等画得逼真，似乎叫他一声他就会从画里走出来，泛指文学作品中人物的描写十分生动。此处属望文生义。C项，不以为然：不认为是对的，表示不同意(多含轻视意)。此处不合语境。

【答案】 D

2．【解析】 A项，语序不当。“他”应放到“只要”之前。C项，语序不当。“记忆力”和“观察力”应交换位置。D项，句式杂糅。可将“组成”去掉。

【答案】 B

3．【解析】 此题可用排除法。前面语境的落脚点为“像大炮轰发”，与①“人声嘈杂”不吻合，排除C。与②“长叹”或“呜咽”也不吻合，排除A。④“再后来??”和前面语境的“有时??”不吻合，排除B。只有⑤“像森林呼啸”和“像大炮轰发”吻合，选D。④“再后来??”正好放在最后，“猛厉的大声，惊心动魄”和后面语境的“海风狂卷，海涛怒立”正好吻合，证实必然选D。

【答案】 D

4．【解析】 此题考查语言表达准确、简明的能力。解答此题，首先要认真观察图画，观察图画中的图和文字；其次要明确这是儿童语文教材，要从儿童接受心理的角度去思考课本的特征；最后要注意写作的角度，要从不同的角度进行总结，且总结的语言要简明准确。

【答案】 (1)文字简单，贴近生活，浅显易懂，容易被儿童接受；(2)精心绘制插图，形式活泼有趣，符合儿童口味；(3)内容富有童心，给孩子提供了发散性思考的空间；(4)体现了对传统文化的尊重。

5．【答案】 (1)士不可以不弘毅 任重而道远 (2)霜重鼓寒声不起 报君黄金台上意 (3)而后人哀之 亦使后人而复哀后人也

 

第二篇：20xx届高考语文基础题型20练：第20练 Word版含答案]

基础题型第20练

1．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是 ( )

A．王勃在滕王阁盛会上，当众挥笔而书，率尔成章，于是《滕王阁序》喷薄．．．．

而出，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”熠熠生辉。

B．当人们在某些方面遇到困惑时，总希望听听专家的指导和建议，而专家也确实起到了解惑答疑的作用，长此以往，专家和公众就形成了较为牢固的信赖关．．．．

系。

C．“大浑南”地区的开发建设是沈阳市一项重大的决策和课题。专家表示，这一规划意味深长，它将标志着沈阳这座城市经济重心的南移。 ．．．．

D．一年前歌星臧天朔带头签署了《演艺人社会责任自律宣言》，但墨迹未干，他却因“涉恶”嫌疑被警方带走，前后判若云泥，真是不可思议。 ．．．．

2．下列各句中，没有语病的一句是( )

A．面对这种商场保安随便拘押顾客的现象，人们不禁要问：他们的职责是保护商场的货物安全和环境安全，不是执法者，怎么能随意动用公权，限制别人的人身自由呢？

B．总体说来，山寨文化的盛行甚至泛滥，与其说是对草根创新精神的彰显和标榜，不如说是对国人知识产权意识严重缺乏的揭露和讽刺。

C．据新浪网消息，这场大火造成的直接经济损失达数百万元，更为严重的是，火灾安全事故频发，人们的危机意识渐渐强烈的今天，给人们的心灵上再次留下了忧患的阴影。

D．文章认为，杜小卿虽是旧朝代的知识分子，但其政治思想和伦理观念还没有从封建制度里脱胎换骨，他的作品及其行为表现出来的依然不是争取思想解放的自觉意识。

3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )

古人常说一句话，那就是“士为知己者死，女为悦己者容”。________。________。________。________，________。________。也就是说，商纣王时期，古人就已开始烧铅作粉，用于妇女美容化妆了。

①这种搽粉的习惯至少已有一千多年的历史

②据墨子记载，粉是大禹时期就发现的

③曹植在《洛神赋》中有：芳泽无加，铅华弗御

④这里的“容”，就是指化妆、美容的意思

⑤《博物志》记：纣烧铅作粉

⑥这里的“铅华”，是古代妇女搽在脸上用于增白的一种粉

A．④③⑥①②⑤ B．④⑥③②①⑤

C．⑤①④③⑥② D．⑤④①③⑥②

4．阅读下面的材料，回答问题。

材料一 校园的每一面墙壁、每一个角落都潜藏着教育资源，必须让它们都会说话。那就是——校园隐形文化。

材料二 走进温州市实验中学的校园，随处可见精心的环境艺术布景：用木雕展现的校训墙、园艺造型的春草池、刻着《爱莲说》的休闲庭院的石桌、架空大厅的三角钢琴、楼层的图书角、定期举办学生个展与群展的艺术长廊，还有棋社活动区、天文长廊、师生墙的布置，走廊上、橱窗里定期更换的“班级文化建设”风采榜等。

(1)用一句话概括以上材料的内容。

答：________________

(2)你对上述现象有何看法？请简要阐述。(150字左右)

答：_______________________________

5．补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)寄蜉蝣于天地，________________。________________，羡长江之无穷。(苏轼《赤壁赋》)

(2)亦余心之所善兮，________________。怨灵修之浩荡兮，________________。(屈原《离骚》)

(3)不以物喜，不以己悲；________________；________________。(范仲淹《岳阳楼记》)

答案及解析

1．【解析】 A项，率尔成章：形容写文章粗疏草率，不认真。B项，长此以往：指时间久了会有不好的结果，用于对将来不好的情况的假设，不可以用于陈述已有的事实。C项，意味深长：形容话语含蓄深远，耐人寻味。不能与“规划”连用。D项，判若云泥：指高低差别就像天上的云彩和地下的泥土那样悬殊。

【答案】 D

2．【解析】 A项，搭配不当。“职责??不是执法者”错。应在“不是执法者”前加“他们”。C项，成分残缺。应在“人们的危机意识”前加“在”。D项，不合逻辑，转折关系错。应将“虽”和“但”删去。

【答案】 B

3．【解析】 通过对答案进行比较，④接在所给语句后面要比⑤更贴切，因为④句中的“容”就是对“女为悦己者容”中的“容”的解释，故排除C、D两项。⑥中“这里的‘铅华’”照应③中“铅华”，故③在⑥前，排除B项。因此，正确答案为A项。

【答案】 A

4．【解析】 本题第(1)题考查压缩语段的能力。答题时首先要明确材料叙述的主体或对象，即“校园隐形文化”；其次要明确材料的主旨，即这种文化大有可为。第(2)题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。作答时，首先要有一个明确的观点，诸如教育要潜移默化、见缝插针等，然后围绕观点展开阐述，做到言之成理、有理有据即可。

【答案】 (1)校园隐形文化，大有文章可做。

(2)无论什么教育形式，只有潜移默化，循序渐进，才能达到事半功倍的效果。教育绝对不能暴风骤雨，更不能山洪暴发，否则，原本蓄势待发的生命将被扼杀在萌芽之中。温州市实验中学注重校园隐形文化对学生潜移默化的作用，以一种“随风潜入夜，润物细无声”的方式熏陶、启迪、激励着学生，促进他们健康成长，这种做法是值得提倡的。(如有其他看法，言之成理即可)

5．【答案】 (1)渺沧海之一粟 哀吾生之须臾 (2)虽九死其犹未悔 终不察夫民心 (3)居庙堂之高则忧其民 处江湖之远则忧其君