我爱我家

作者：高豆豆 | 学校：高思教育 | 时间：2014-02-16

我们都有自己温暖的家，我也不例外。爸爸、妈妈非常和睦，很少见他们争吵。虽然我家算不上富裕，但是我们过得非常幸福和快乐。 在我们家庭里，我和爸爸本着“好男不跟女斗”的原则，所以妈妈绝对是我们家庭中的权威，掌握着家里的经济大权。虽然妈妈是权威，但是她对我和爸爸还是非常照顾，有什么好吃的、穿的首先考虑到我们，最后才想到她自己。妈妈还是家里的主管，她把家里管理得井井有条，以致于我每次走进家里总是感觉到那么的温馨和干净。妈妈对我的学习也非常严格，虽然常受到她的责骂，但细想一下，哪个父母不疼爱自己的孩子，她这样做也是为我好，但如果我有那么一点点的进步，她总是会表扬我，鼓励我继续努力。 爸爸非常忙，我们一般看不见他的身影，因为他是我们家的经济支柱。爸爸的性格出奇得好，他一般不向我发火，除非是我做出令他非常生气的事情，他才对我发火。爸爸还是家里的修理工，家里什么电脑、家用电器、管道等坏了，他都能把它修好，所以我非常敬佩他。虽然他很忙，不过有空的时候，他还是会和我一起下棋、聊天、教我数学和做人的道理。 节约是中国人的美德，这种美德在我们的家庭中也体现出来了，所以我也养成了节约的习惯。每次看到别人在浪费东西，我心里都会感到不舒服，就会想到爸爸、妈妈赚钱的辛苦…… 这就是我的家庭，我喜欢我家，我爱我的家。

 

第二篇：人教版七年级语文上册《我爱我家》综合活动导学卡

《我 爱 我 家》 兼馨设计

-----语文综合实践活动

七年级 班 组 姓名

活动目标

1．感悟亲情，培养对家庭的责任感。

2．培养口语交际能力，做到说话有中心、有条理。 3．学会从日常生活中，搜集整理写作素材，挖掘有价值的典型材料。

活动时间：二课时 活动过程：

活动一、说说家的故事

“家”是_____ 请用饱含深情的语言说出你对“家”的认识和感情。（最好能用上排比、比喻等修辞手法，要有点诗意。）

例1、家是夜归时窗口亮起的灯，在楼下就看见窗口妈妈的笑脸；

例2、家是一桌热气腾腾的饭菜，你还未推开门就早已香气扑鼻；??

例3、家是温馨的港湾。

4、请用一个字表达出你对家的感情。 活动二、我忆我家

照片记录着生活，记录着我们的过去和现在，不管它是苦涩抑或是甜蜜，都将是我们心中永远珍藏的记忆。

请打开你的记忆之门，让我们一起回想，一起倾听···

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活动三、我说我家

说出家中最令人感动的一件事，注意

1、从生活中选材 ；2、选择典型事例；3、讲述饱含情感 生活就如泉源，文章犹如溪水，泉源丰盈而不枯竭，溪水自然活泼地流个不歇。 ——叶圣陶《文章例话》 《我爱我家》

“爸爸+妈妈+我=我的家”/我的家，我的家/一个温暖幸福的家。 爸爸是青枝/妈妈是绿叶/我就是红花； 爸爸是高山/妈妈是流水/我就是浪花；

爸爸是蓝天/妈妈是白云/我就是朝霞······ “爸爸+妈妈+我=我的家”/祖国有数不清这样的家 我爱我的家，更爱我的国家！ 老师寄语：

家不仅是身体的住所，也是心灵的寄托处。

? 家，是一个温暖的港湾，是漂泊游子永远的牵挂。 ? 每个人都在渴求着您——家。 活动四、说真话，诉真情

? 你将怎样在文章中凸显这个“爱”字呢？先学后练 1、《背影》片段赏析

我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向他看时，他已抱了朱红的桔子望回走了。过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走，到这边时，我赶紧去搀他。

2、《散步》片段赏析

? 这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻：但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

亲情是人间真挚美好的感情，描写亲情的诗文往往最能打动人。

3、学生习作评析

? 停电了，由于作业没有写完，只好点蜡烛，天气很热，妈妈拿了一把扇子坐在我的身边，给我扇凉。她扇得不轻也不重，太重了，烛光会晃动；太轻了，又达不到凉快的目的……

4、细节描写作用和好处

? 细节描写就是对文章中细小的环节或情节进行描写。一篇文章，恰到好处地运用细节描写，能起到烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用。

? 具体有场景细节描写、服饰细节描写、语言细节描写、动作细节描写和心理细节描写。 《我的伯父鲁迅先生》

? “他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。”

这段描写形象地体现了伯父和爸爸关心、热爱劳动人民的美好品质。扶、蹲、跪、夹、洗这一系列细小动作的描写充分说明了伯父的细致、热心。 老师支招：1、善抓细节，写出神韵

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2、灌注真情，以情驭文 五、写片段，抒真情

“感人心者，莫先乎情。”写自己熟悉的人和事，我们要善于抓住其中的动情点。找到了它，就犹如找到了写作的泉眼，情感之流就会喷涌而出。如在家庭生活中，父母怎样的神情举止触发你的情思？是那双粗大的手掌还是那条条皱纹？是困境中沉重的叹息还是灯光下慈祥的笑容？是烈日下挥洒的汗珠还是暴雨中佝偻的身影？抑或是??写出你记忆中最感人的瞬间或最动人的场面。（100-200字）

温馨提示：家是温暖的，可是，我们都在长大，总有一天，我们要走出家门，但是，家永远是我们停泊的港湾，无论伤心时，还是快乐时，都不要忘了常回家看看！

六、我写我家：以“我爱我家”为题，写一篇作文，要有真情实感，不少于500字

1、温馨提示：每个家庭都有这么一些物品，它也许没有黄金、珠宝珍贵，家人却都妥为存放，不肯丢弃。也许它只是一个闹钟，一方手帕，一封书信，一个小装饰品······但是，它们往往负载着一段回忆、一缕情思、一个爱的故事。现在请以“———的故事”为题，写下你们家庭中最动情的爱的故事。

2、老师支招：写作技巧：家庭中不是缺少“爱”，而是缺少发现“爱”的眼睛。

3、写真意、抒真情、展个性！ 4、作文就是用笔说话。 --叶圣陶