“六城同创”教案

梨树小学六（2）班 谭康

教学目标：

1、了解“六城同创”活动内容，积极参与创建活动；

2、让学生参与到改善学校环境、卫生状况的活动中；

3、提高学生的人文素养和道德修养；

教学重难点：

让学生参与到改善学校环境、卫生状况的活动中

教学过程：

1. 上好“开学第一课，六城同创我们在行动”。

向学生宣讲恩施州教科院组织编写的“六城”同创教案（小学版），并开展多种形式的宣传活动，确保学生了解活动内容，理解活动精神，知晓活动要求。

2. 开展校园环境“绿化、美化、净化、亮化”活动。

以恩施州委六届七次全会“推进生态文明，建设美丽恩施”的部署为向导，大力推进“生态文明进校园”活动，建立健全班级卫生、安全制度，定期进行清洁卫生大扫除，力求教学办公场所光线充足、通风良好，做到校园环境整洁干净、无卫生死角；

3. 开展“书香校园、诵读经典”活动。

制定诵读经典的方案，将国学经典纳入教学计划，让学生都参与到经典文化的学习中，通过学习《三字经》、《弟子规》等经典，提高学生的人文素养和道德修养，做文明开放的恩施人；

4. 开发形式多样的综合实践课程。

以创建活动为契机，结合学校实际，开发“绿色恩施，我们在行动”、 “远离白色污染”、“土家文化与恩施旅游”等综合实践课程，引导学生关注时事、参与创建活动，体现学以致用的教育教学理念。

5.做好宣传和志愿服务活动。

利用国旗下讲话、主题班会、校园广播等形式加强宣传，广泛开展“回到家庭向父母宣传活动”、 “走入景区向游客宣传活动”等志愿服务活动，有效发挥宣传优势，在校内外营造浓厚创建氛围。

 

第二篇：六城同创演讲稿

我为六城同创做贡献演讲稿

尊敬的各位领导：

春天的脚步轻轻来临，十二五开局的号角已经吹响，在改革开放的号角下，洪洞人民乘着精神文明的春风，正经历着来翻天覆地的巨变。

洪洞，晋南大地上的一颗璀璨的明珠。她有着悠久的历史，动人的传说，可歌可泣的革命事迹，演绎着这片热土昔日的辉煌与骄傲。岁月更迭，时光荏苒，如今，一座座花园式标准住宅小区拔地而起；一条条绿油油的柏油马路宽广平整,充满着盎然生机。勤劳淳朴的洪洞人民，集先贤之智慧，汲汾水之膏泽，一座现代化、园林化的城市正屹立于东方之巅。

清晨，鸟语花香，到处是晨练的人群；傍晚，万家灯火美不胜收，一派祥和安宁！多么和谐美丽的一幅图画呀！可是，在座的各位朋友们，当我们尽情享受城市带给我们方便和繁荣的时候，当我们踏着经济腾飞的步伐，感受翻天覆地变化的时候，您可曾想过，我们也在承受着城市的污染和喧嚣,可曾看到过,也有不和谐的音符飘荡在这座城市的上空。漂亮的街道后面，还堆藏着太多的污垢需要及时清理,宽阔平整的马路上还有果皮纸屑伴着晨风四处飘荡，时尚的霓虹灯下,还有随处可见的陋习, 如果说“不干不净、吃了没病”可以司空见惯；如果说马路摆摊、占道经营可以习以为常，随地吐痰可以当成小事一桩，乱扔乱倒，乱贴乱挂，视为不值一提；那么，总有一天，当您穿着铮黑明亮的皮鞋，走在遍地果皮纸屑垃圾的街道上时，您将会不再潇洒？ 当您穿着漂亮得体的时装，穿过遍地塑料袋和乱贴乱挂的广场时，您还有心情享受城市生活带来的浪漫和惬意吗？

人民城市人民建，建好城市为人民。这生机盎然、欣欣向荣的家园，是人们用双手创造出来的。我们城建局中心广场全体党员干部，围绕“六城同创”，以优质的服务，用切实的行动书写着“六城同创”的壮丽诗篇。

您看，在美丽的中心广场上，我们英姿飒爽的工作人员，他们以博大的胸怀，昂扬的斗志，为解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题殚精竭虑、无私奉献!

巍巍高山始于积土，滔滔大河源于细流。同志们，“六城同

创”的号角已经吹响，搞好“六城同创”需要大家的共同努力。

诗人艾青有一句诗：为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱的深沉。我爱生我养我的这片黄土，我爱我美丽的洪洞，每一名洪洞人，都有义务建设好自己美丽的家园;每一名城建工作人员，更有责任争当创建活动的示范者、传播者。让我们行动起来，携手共进，为建设富裕文明、生态宜居、开放和谐的新型工业旅游城做出应有的贡献。 “栽下梧桐树，方引金凤凰”，相信，在县委县政府的正确领导下，在“六城同创”的奋斗历程中，我们的洪洞，定会越来越美好！