主题班会主持稿

《学会感恩》主题班会主持稿

（一）主持人开场白"

A：敬爱的老师

B：亲爱的同学们

合：大家下午好！

A：在这个雪树银花，阳光温暖的下午。

B：让我们彼此敞开心扉，聆听彼此的心声。

合：六年五班 “学会感恩”主题班会现在开始。

A:首先请允许我向全天下所有伟大的母亲说一声：“妈妈，我爱你” B：请再允许我向全天下的所有伟大的老师说一声：“老师，我爱你！”

A：草木为了感激春的到来吐露新芽；

B：鲜花为了感激夏的到来竞相开放；

A：硕果为了感激秋的到来挂满枝头；

B：雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。

A：自然界尚且如此感恩，人更应具有感恩之心。

A：“谁言寸草心，报得三春晖”，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我们小时候背诵的这些诗句讲的就是感恩。

B：还有成语“ 滴水之恩，涌泉相报”告诉我们的就是感恩。 A：虽然我们不是都能作到涌泉相报，但起码应该有报恩之心，有感激之情。

B：不要把父母的养育视为当然，不要把老师的培养看作应该，当一

个人拥有感恩之心的时候，他会因为别人为自己的付出而感动，感动之余，他会以实际行动来报答。

A：同学们，此时此刻，你一定非常感动，有许多话想说。那么现在，

我们来提问，你们来回答：

A：你们都有感谢过人吗？那你们对谁有过感谢？

B：那在你的生活中，你最想感谢谁？（说出理由）

（二）学生表演小品

B:下面请欣赏小品表演，看看他们是怎样做的？请同学们上台表演

A：刚才同学们的“学会感恩”小品表演和演讲都非常精彩。

B：感恩是我们每个学生应有的基本道德准则，是做人的起码修养。 A：感恩是人性善的反映，感恩是一种生活态度，是一种美德，是一

片肺腑之言。

B：所以我们每个人都应该学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老

师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩。 B：对父母心存感恩，因为他们给予我们生命，让我们健康成长。 A：对老师心存感恩，因为他们传授我们知识，让我们抛却愚昧。 B：对同学心存感恩，因为他们给了我友爱。

A：对对手心存感恩，因为他们令我们不断进取，努力拼搏

（三）诗歌朗诵

A：接下来请欣赏诗歌朗诵

A：学会感恩，就是要学会懂得尊重他人，对他人的帮助时时怀有感

激之心。

B：学会感恩，就是要让你知道每个人都在享受着别人通过付出给自

己带来的快乐。

A：学会感恩首先要拥有一颗感恩的心。一个人只要懂得感恩，才会

懂得付出，懂得付出后，才能获得感恩。

B：没有阳光就没有日子的温暖；没有雨露就没有五谷的丰登；没有

父母就没有我们自己。没有亲情和友情的世界就会是一片孤独和黑暗。

合：亲爱的同学们，让我们积极行动起来吧！从我做起，从现在做起，

从身边的小事做起。让我们荡漾于这缕感恩的春风中，使我们的校园变的更加美好，使我们的未来变得更加灿烂，使我们的社会变得更加平安与和谐！让“感恩”这一中华民族传统美德代代相传！

王：“学会感恩”主题班会就要结束了，最后让我们以热烈的掌声欢

迎班主任王老师对本次“学会感恩”主题班会做精彩的点评。

 

第二篇：开学第一课主题班会主持稿

相信自己， 我们可以更优秀！

八年级（1）班

甲：伴着第一缕朝阳，背起久违的书包，我们告别了愉快的暑假，重新投入到忙

碌的校园生活。

乙：好的开端是成功的一半，既然是新一学期的开始，何不就把它当成另一场赛

跑的起点？

甲：无论曾经你有多么失意过，或是多么引以骄傲过，昨天的一页已经翻过去，

展现在你面前的是一片未知的空白。

乙：雪莱曾说过：过去属于死神，未来属于你自己。

甲：因为我们年少，拥有青春，所以更应该不断的让自己有新理想、新计划，使

自己有新的发挥，这样生活才不会平淡无聊。

乙：下面我宣布八年级（1）班《相信自己， 我们可以更优秀！》主题班会现在

开始。

甲，乙：首先让我们在新学期刚来临之际，祝愿各位同学： 天天开心 身体健

康 学习进步

甲：这是一个崭新的开始，标志着松散、高度自我的暑假生活的结束，我们又回

到八年级（1）班的这个温馨的大家庭中，看到和蔼的老师和亲切的同学，我们的内心荡漾着温暖和兴奋。紧张忙碌、规范自律的新学年的开始啦。从现在开始，我们要消除“暑假综合症”，以崭新的姿态、满腔的热忱、饱满的精神投入新的学习生活之中。值此新学期之始，我向全体同学发出倡议，让我们一起唱响班歌《我班欢迎你》！

乙 ：同学们，我们一起度过了难忘的七年级，还记得我们的小组建设吗？还记

得我们的泥塑课吗？还记得我们在运动会上的拼搏吗。。。。。。。请看大屏幕。请同学们来谈谈看完这些照片后的感受。（小组交流后部分同学发言）

甲： 昨天的辉煌凝固成永恒的美丽，今日的期待孕育着明天的丰碑。同学们，

琴弦松弛，奏不出动听的乐曲；纪律散漫，点不燃生命的火焰。如果

你希望成功，当以组织纪律为保证，以师生互动为动力，以质量成绩

为目标，勇于超越自己的昨天。

乙： 同学们，请起立，让我们一起说出我们新学期的班约：

一、班级荣誉高于一切，个人的成功需要一个优秀的集体，我们要齐心把

我们的集体建设成为一个团结互助的大家庭。

二、遵守课堂纪律，珍惜课堂的每一分钟。

三、为自己的新学期做好学习计划、制定各科目标，力争上游。

四、严于律己，自尊自爱；业精于勤，持之以恒。

五、心怀感恩，尊师敬老；与人为善，助人为乐。

甲： 集体荣誉不是班主任老师，也不是班里的某个同学，或者某些同学能把我

们期望的班集体建设出来。下面请 小组就集体荣誉的感言。

乙: 遵守纪律

甲： 有效的计划

乙: 刻苦和坚持

甲：诗朗诵《感恩和奉献》

乙：人格化好习惯的12指标。 看大屏幕

甲：这些学习习惯，你养成了吗？（小组讨论）看大屏幕

乙：议一议，说一说（部分同学发言）

开学啦，你的感受是？你的学习计划是？

甲：下面欣赏 小组为我们带来的演讲《新学期 新气象》

甲，乙：亲爱的同学们，看，新的征程已经开始，听，前进的号角已经吹响，

赶快行动起来吧，让我们扬起自信的风帆，向理想的彼岸胜利前行！

甲：下面我宣布本次主题班会到此结束，下面请涂老师为我们做班会总结！

集体荣誉

1. 我们的理想的家园需要我们每一个人的努力：

2 如果你的成绩还落后，没关系，每天一点进步就是为班级荣誉作出了贡献；

3. 如果你还常常犯错，没关系，每天一点改变就是带着班级向理想又迈进了一

步；

4. 如果你觉得自己微不足道，没关系，在这个班里，你的力量不可缺少；

5. 如果你觉得自己能做的很少，没关系，做好自己就是帮助了我们的每一个同

学；

6. 如果你觉得自己的努力没有理解，没有掌声；没关系，你的言行同学们都看

在眼里，记在心里！

遵守纪律

西方有一种很流行的说法：在天堂,人们住英国的城堡，开德国的汽车，吃中国的饭菜，享受美国的民主??而这一切都是在瑞士人的管理之下，因为瑞士人擅长管理。瑞士的条条框框很多：如每天晚上10点以后不能大声喧哗；星期天不能开割草机；垃圾要分门别类，并在规定的时间扔在规定的地方；即使是私人的树，也要经过政府专门机构的批准才可以砍。大到城市在哪里建工业区，小到每户人家的屋顶是什么颜色、窗户开多大，都要经过政府的批准??瑞士“欧洲公园”的美誉来自于政府致力环保的各种规矩和恪守这些规矩的高素质的瑞士公民。

每一个瑞士人都从平凡的生活中体会到：恪守“规矩”实际上也是在维护着

自己的“自由”。由此可见，任何“规矩”都不是单纯地为了限制谁的“自 由”，而是为了维护每一个人的利益。学校的规矩也是这样，根本 目的是为了保障每一位同学的“自由”。纪律规范了我们的行为，同时也影响着我们今后的人生轨迹，没有规矩不能成方圆。

有效的计划

孙膑是春秋战国时期的著名军事家，他同齐国的将军田忌很要好。田忌经常同齐威王赛马，马分三等，在比赛时，总是以上马对上马，中马对中马，下马对下马。因为齐威王每一个等级的马都要比田忌的强，所以田忌屡战屡败。孙膑知道此事以后，对田忌说：“再同他比一次吧，我有办法使你得胜。”临场赛马那天，孙膑先以下马对齐威王的上马，再以上马对他的中马，最后以中马

对他的下马。比赛结果，一败两胜，田忌赢了。同样的马匹由于调换了一下比赛程序，就得到了反败为胜的结果。

这个故事生动地告诉我们：在实际学习中，我们要科学地调配学习计划，注意学习的结构比例，制定扬长避短行之有效的学习计划，从而整体上发挥出自己最好的学习水平。

刻苦和坚持

开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天我们只学一件最简单也是最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说完，苏格拉底示范了一遍。“从今天开始，每天做300下。大家能做到吗?”

学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的?过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了?”有90％的同学骄傲地举起了手。

又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。 一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。

正如古人所说：锲而不舍、金石可镂；锲而舍之，朽木不折。只要我们对自己严格要求，坚持不懈，成功就会属于我们！

感恩和奉献

感激生育你的人，他们使你体验生命

感激抚养你的人，他们使你不断成长

感激帮助你的人，他们使你度过难关

感激关怀你的人，他们给你温暖

感激鼓励你的人，他们给你力量

感激教育你的人，他们开化你的蒙昧

感激藐视你的人，他觉醒了你的自尊

感恩失败，他使你生命充满斗志

感恩成功，他使你生命充满精彩

新学期新气象演讲稿

我们又迎来了新的学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我要更精彩。因此，我们会更多地在对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新 气象。

为了实现我们的新进步：

首先，我们要有一个新目标。我们每一位师生在自己的人生目标下，都会有着符合自己实际的更高、更具体的目标，这个目标应当是各不相同的。因此，我们必须对自己作一 番具体的分析，找出实现目标的途径和方法，抓住关键，持之以恒，在目标的引领和激励下， 必定会取得新的进步。

其次，我们更要有新的努力。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做，自己是自身发 展、进步的内在因素，付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责 任，是我们应该做而且必须做好的事，为自己、为所有关心我们的人、更是为了期盼我们成 材的国家。同时学习必定会有负担，没有苦的、没有累的过程，就不会有我们的进步和提升， 无论是今天的学习，还是明天的工作都是如此。第二是老师的努力。老师是我们的指导者，他们的教育、帮助、引导和鼓舞都会促使我们进步。因此，我们要虚心接受老师们每一天的教育和帮助，同时还要心存感激，感激老师所给的每一份教育和帮助。没有老师们今天严格的教育，就不会有我们美好的未来。

老师们，同学们，祝愿我们每一位师生在新学期里，以新的气象，新的努力,取得新 的进步！

我们的演讲完毕，谢谢大家。

班主任寄语：

1、一人为全班，全班为一人

2、多学一点，多做一点，能力会更强一点。

3、坚定信心，多做实事，享受生活的乐趣。

4、请不要随意说放弃。

5、愿每个同学都成为最好的自己。

用你的成绩来证明你的与众不同；用你的行动证明你关心与爱护我们的集体；用你对他人的理解与宽容来赢得别人的尊重。

预祝全班同学在新学期中取得好成绩！

谢谢大家热心的支持和积极的参与！

开学第一课主题班会主持稿

开学第一课主题班会主持稿

朗诵

伴随着秋的脚步，新学期款款走来。

我们神采奕奕地走进美丽的校园，沉寂了一个假期的校园又处处充满了生机。 “新学期”的太阳 为什么这样辉煌？

“新学期”的花朵 为什么这样芬芳？

“新学期”的红领巾 为什么这样鲜艳？

“新学期”的孩子们 为什么这样欢畅??

你知道，他知道， 大家全知道。 新的开始，新的希望。

“新学期”的歌声 为什么这样动听？

“新学期”的舞蹈 为什么这样多情？

“新学期”的故事 为什么这样引人？

“新学期”的校园 为什么这样欢腾??

你清楚，他清楚， 大家都清楚。回到熟悉的校园，我们兴奋不已。

我们是稚嫩的小苗， 必将长成参天大树。

我们是出巢的小鹰， 明天将飞得更高更远。

我们是含苞的小花， 明天将姹紫嫣红，分外妖娆。

我们是快乐的世纪娃，在祖国的沃土里发芽，在演武二小的怀抱中长大。 阳光灿烂的新学期是我们每个同学的起跑线，是我们人生之路的新阶段。 看吧，新学年的旗帜下，我们蓄势待发、抖擞精神，

听吧，进军的战鼓已经擂响，我们歌声嘹亮、激情滚滚。

让我们借开学典礼的东风，弘壮志，树新风，

让我们共同描绘一幅崭新的教育奇葩，一起谱写一曲最动听、最感人的生命乐章吧！

演讲

经过一个轻松而又愉快的寒假生活，我们又回到了美丽的校园；伴着新春的气息，又开始了紧张而又快乐的校园生活。

新的一年开启新的希望，新的空白承载新的梦想。

俗话说得好，“一年之计在于春”。春天是一个播种的季节，是一个充满希望的季节。新学期意味着新的起点、新的思路、新的目标、新的发展。就像以往一样，每一位教师都怀着殷殷的企盼期待着我们健康地成长，希望我们长得更高，变得更懂事。

同学们，也许，你曾拥有辉煌，但那已成为一段甜蜜的回味；也许，你曾遭受挫折，但那已成为腮边几滴苦涩的泪痕。忘记以前的成功与失败，我们只需要把经验和教训铭刻于心。

让我们把学习作为每日的挑战，作为生活对我们的磨练，让我们怀着乐观与自信迎接战斗！正向那位哲人所说的：“要么你驾驭生命，要么生命驾驭你，你的心态决定了谁是坐骑，谁是骑师。

面对失败，让我们铭记一位老者的话：一个人如果失败了，并不证明他永远完了；如果他认输了，并且退却了，那他才永远完了。做人第一，做学问第二。人生离不开拼搏，就像我们不能拒绝成长一样。

同学们，让我们迈开轻松的步伐，迎着凉爽的晨风，努力奋发！

琅琅书声是我们献给太阳的礼物，晶莹露珠是我们迎接日出的眼睛。请珍惜每一个晴朗的早晨用生命中最浓的激情，最美的期待迎接日出，让那灿烂的朝阳点缀我们的壮丽人生！

从三个小女子的故事说起：

一个小女子叫曹南薇。

19xx年夏天，正是知识青年上山下乡高潮。这一年，曹南薇17岁。她患小儿麻痹，按政策不下乡，但是留城也找不到工作。那时还没有个体户。她没有父亲，和母亲相依为命。

一天，曹南薇在报纸上看到关于“高能物理”的报道。17岁的她竟然心潮起伏。她把报纸剪下来，日思夜想。

她想，高能物理这么重要，我能不能做点什么?反正我找不到工作，在家呆着也没事。

就这样，她不经意地定下了自己的目标。

她开始学习。妈妈看她整天学习，不闹情绪了，就高兴起来，并没有在意她的什么目标。一个17岁的姑娘，还是个孩子，谁会太在意她呢!

她关在家里，一年又一年，初中、高中、大学、专业课程，她都学完了。因为小儿麻痹，影响了她找对象，正好把精力都用在学习上。

十年后，到19xx年，她27岁时，她的论文在国家级刊物上发表，引起了震动。

国家高能物理研究所想找这个人。那时，一个普通人家里没电话。他们只能按她留给杂志社的地址找到她的家。 敲过门以后，来开门的是一位年轻姑娘。 来人说：“找曹南薇。”

这位姑娘说：“我就是。” -

来的两个人上下打量着这位年轻姑娘，怎么也不肯相信。高能物理的高水平论文，与眼前这位仅27岁的姑娘，怎么也联系不起来

这两个人说：“你能证明这篇论文是你写的吗?”

曹南薇从床下拉出两个纸箱子，拿出一摞又一摞的笔记。所有这些笔记，都是用印刷厂切下来的二三寸宽的纸边子订起来的。这两个人激动了，手颤抖着，眼睛湿润了。

回去后，立即将她调到了北京。

这就是曹南薇，一个17岁的姑娘，不懈地攀登10年，达到了高能物理的高峰。

她的成功，全在于她17岁那年看到报纸后，为自己定下目标。

多少像她这样的人，因为没有目标，到27岁，甚至37岁的时候仍然一事无成呢?

人生要有目标，这太重要了。

︶ε╰つ神马都是浮云。

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