Good evening ladies and gentlemen, boys and girls, Good evening ladies and gentlemen, boys and girls, Welcome to Come To Live English Terminal Show. Welcome to Come To Live English Terminal Show. I’m the host Yoyo; I’m Jerry; I’m Arthur; I’m Lily. I’m the host Yoyo; I’m Jerry; I’m Arthur; I’m Lily.

Y:晚上好朋友们，欢迎大家来到Come To Live English Y:晚上好朋友们，欢迎大家来到Come To Live English 期末汇演现场。 期末汇演现场。

J:Tonight,it’s so happy for us to get together and enjoy J:Tonight,it’s so happy for us to get together and enjoy

the wonderful show given by all the students, sharing the wonderful show given by all the students, sharing great fun of English. great fun of English.

A:今晚，我们欢聚一堂，共享美妙的英语节目，体验 A:今晚，我们欢聚一堂，共享美妙的英语节目，体验 无穷的英语乐趣。 无穷的英语乐趣。

L:Now please allow me to introduce the participants of L:Now please allow me to introduce the participants of Our show tonight, they are: students from Level1 to

Level6 and their dearest parents;

A:出席今晚汇演的，是来自1级到6级班的学员，

以及我们最亲爱的家长们；

L:Our respectful headmaster: Sandy;

A:我们尊敬的孙校长；

L:Our dear English teacher: Jessie

A:我们的英语老师，蔡老师

L:And teachers from Book City Training Center.

A:以及来自书城培训的老师。

Y:Now let’s welcome our headmaster Sandy to give us

a speech. J:下面让我们以热烈的掌声欢迎孙校长致辞。

Y:Thank you Sandy. I can’t wait to see the wonderful show.

J:Sure Yoyo. What’s your favourite story?

Y:I like Little Red Riding Hood.

J:哦，原来你喜欢小红帽的故事，那么今天你可以大饱

眼福了，我们四级班同学将给大家上演这个有趣的故事

Y:Great! Now let’s welcome students from Level4 to

give us the story: Little Red Riding Hood

J:大家掌声欢迎。

A:Wow, that’s fantastic. I love the wolf. It’s so funny!

L:是啊，感谢4级班同学给我们演绎了如此生动的故事

A:Lily,do you like English idioms?

L: Yep, I like it. It’s so interesting.

A:英语文化多姿多彩，其中，英语俚语就是非常有趣的

L:Now let’s enjoy students from Level6 to give us an

idiom show.

A:掌声欢迎来自6级班的同学给我们带来的英语俚语秀

J:Hey, Yoyo. This is the first time I’m being a host. I’m so

Nervous. I wanna go bananas.

Y:哇，Jerry,你真行，还现学现卖啦！你说你是第一次当

主持人，我觉得你做得很棒啊，不至于go bananas吧！

J:Haha,听了6级班同学给我们上完的一课，接下来，

我们轻松一点，来欣赏一下一级班同学给我们带来的

歌舞表演。Y:Let’s welcome. Our show tonight, they are: students from Level1 to Level6 and their dearest parents; A:出席今晚汇演的，是来自1级到6级班的学员， 以及我们最亲爱的家长们； L:Our respectful headmaster: Sandy; A:我们尊敬的孙校长； L:Our dear English teacher: Jessie A:我们的英语老师，蔡老师 L:And teachers from Book City Training Center. A:以及来自书城培训的老师。 Y:Now let’s welcome our headmaster Sandy to give us a speech. J:下面让我们以热烈的掌声欢迎孙校长致辞。 Y:Thank you Sandy. I can’t wait to see the wonderful show. J:Sure Yoyo. What’s your favourite story? Y:I like Little Red Riding Hood. J:哦，原来你喜欢小红帽的故事，那么今天你可以大饱 眼福了，我们四级班同学将给大家上演这个有趣的故事 Y:Great! Now let’s welcome students from Level4 to give us the story: Little Red Riding Hood J:大家掌声欢迎。 A:Wow, that’s fantastic. I love the wolf. It’s so funny! L:是啊，感谢4级班同学给我们演绎了如此生动的故事 A:Lily,do you like English idioms? L: Yep, I like it. It’s so interesting. A:英语文化多姿多彩，其中，英语俚语就是非常有趣的 L:Now let’s enjoy students from Level6 to give us an idiom show. A:掌声欢迎来自6级班的同学给我们带来的英语俚语秀 J:Hey, Yoyo. This is the first time I’m being a host. I’m so Nervous. I wanna go bananas. Y:哇，Jerry,你真行，还现学现卖啦！你说你是第一次当 主持人，我觉得你做得很棒啊，不至于go bananas吧！ J:Haha,听了6级班同学给我们上完的一课，接下来， 我们轻松一点，来欣赏一下一级班同学给我们带来的 歌舞表演。Y:Let’s welcome.

L:Thank you little babies. L:Thank you little babies.

A:Lily,is your mother here tonight? A:Lily,is your mother here tonight? L:Sure, look, she’s over there. L:Sure, look, she’s over there.

A:Nice,but the little tadpoles can’t find their mother. A:Nice,but the little tadpoles can’t find their mother. L:今天，我们大部分同学的爸爸或者妈妈都来欣赏 L:今天，我们大部分同学的爸爸或者妈妈都来欣赏 我们的节目了，可是小蝌蚪们却找不到它们的妈妈。 我们的节目，可是小蝌蚪们却找不到它们的妈妈。 A:Well, now let’s welcome students from level3 and see A:Well, now let’s welcome students from level3 and see How do the little tadpoles find their mother. How do the little tadpoles find their mother. L:下面有请三级班学生给我们表演《小蝌蚪找妈妈》 L:下面有请三级班学生给我们表演《小蝌蚪找妈妈》 大家掌声欢迎。 大家掌声欢迎。

Y:It’s so happy that the tadpoles find their mother. J:Yes,Yoyo. Next, students from level5 are going to Show us how to be a good student. Y:我们都应该做个好学生，接下来五级班的同学 将给我们展示各个好学生的版本。 J:Let’s welcome.

L:Arthur, are you a good student? A:Of course I am. L: Then show us. A: Ok.接下来我们将欣赏由2级班同学带来的 歌舞表演。 L:大家掌声欢迎。

Y:It’s so happy that the tadpoles find their mother. J:Yes,Yoyo. Next, students from level5 are going to Show us how to be a good student.

Y:我们都应该做个好学生，接下来五级班的同学 将给我们展示各个好学生的版本。 J:Let’s welcome. L:Arthur, are you a good student? A:Of course I am. L: Then show us.

A: Ok.接下来我们将欣赏由2级班同学带来的 歌舞表演。 L:大家掌声欢迎。

 

第二篇：爱国汇演主持稿

爱国汇演主题 演讲搞

尊敬的各位嘉宾，亲爱的女士先生们，人见人爱的姑娘们以及现场的小朋友们： 大家下午上好！

在爬满甲骨文的钟鼎之上，读祖国童年的灵性；在布满烽火的长城之上，读祖国青春的豪放；在缀满诗歌与科学的大地之上，读祖国壮年的成熟。

我宣布洒基镇“祖国好·家乡美”系列活动初赛现在开始！ 中国是帕米尔高原上一只展翅欲飞的雄鹰。

中国是边城漠河上第一缕充满希望的曙光。

中国是南沙群岛哨兵手中紧握的钢枪。

中国是乌苏里江上升起的点点白帆。

中国是九八洪水中坚毅不倒的人体堤坝。

中国是非典病房中疲惫却又忙碌的身影。

五千年的历史长河沉淀了中华儿女的爱国豪情。

五千年的历史画卷记录了中华儿女澎湃的热血。

对祖国的依恋谱写了中华灿烂辉煌的过去。

对祖国的热爱擎起了中华蓬勃发展的今天。

时至今日，那震撼心灵的旋律依然在中华儿女的血液中激荡，现在，就让我们聆听那来自中华儿女心灵深处的旋律，全体起立，奏《国歌》。

请同学们回顾一下历史。

我们心系祖国，眷恋着祖国，我们已将自己化为祖国的一部分，下面请听诗朗诵《祖国，我爱你》

同学们热情讴歌了祖国，下面让我们请×××演唱《×××》 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 我们的心中怀着凌云壮志。

我们的肩上担着浩荡乾坤。

新时代的曙光照耀着我们的征途。

21世纪的清风伴着我们自信的脚步。

就让我们用坚实的脊梁托起明天的太阳。

就让我们用稚嫩的肩膀挑起明天的希望。

结束语：

这次活动给我们上了一堂别开生面的爱国主义教育课，让我们深刻明白祖国与我们血脉相通、荣辱相系，爱国主义在这一刻得到了最好的诠释。努力学习、赤心报国必将成为我们今后学习生活中最永恒的主旋！祖国在我心中，明天祖国枝头累累的硕果必将有我们生命的颜色，明天共和国的大厦上，必将闪烁我们汗水的晶莹。

洒基镇“祖国好·家乡美”系列活动到此结束！