海胜小学20xx年国学经典诵读比赛活动主持词

开幕词

女：尊敬的各位领导、老师，

男：亲爱的同学们

合：大家好！

男；海胜小学20xx年国学经典诵读比赛， 在学校领导的关心和支持下，经过一

段时间的紧张筹备，今天终于拉开了帷幕。

女：在这里我们希望每个参赛班级都能赛出水平，赛出成绩，也预祝本次比赛取得圆满成功。

男：中华五千年悠久的历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

女：华夏源远流长的经典美文，是文化艺苑经久不衰的瑰宝。

男：中华经典犹如一座座取之不尽的宝藏，积淀着智慧的结晶，映射着理性的光辉。

女：诵读经典，可以让我们开阔视野，增长知识，领悟人生的真谛， 男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；

女：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。

男：诵读国学经典，让优秀的华夏精神在我们的血脉中流淌，

女：诵读国学经典，让灿烂的民族文化支撑我们人格的脊梁。

男：今天，我们相聚在这里，诵读国学经典，彰显华夏文明，

女：弘扬民族气概，展示自我风采。

合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。.

男：海胜小学20xx年“国学经典诵读比赛”现在开始。本次比赛将评出一等奖三名，二等奖三名，三等奖三名让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩！

女：首先，请允许我先来介绍本次比赛的评委：

男：有请评委入座。

女：第一项：升国旗，奏国歌。全体起立。

下面请李校长致开幕词，大家欢迎！

【节目部分】

男：悠悠五千年，承载着中华民族的文明。

女：滔滔黄河水，润育者华夏儿女的生息。

男：在这悠悠的岁月中，唐诗宋词给人展示了一个伟大民族的文明。 女：在这悠悠的岁月中，唐诗宋词向我们讲述一个伟大民族的进程。

男：我们今天重读唐诗宋词，让我们来感悟这国学经典的博大精深与内涵吧！ 女：有请一（1）班同学准备。

男：有请一（1）班上台，三年级准备。请同学们欢迎!

男:金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近诵读经典.

女:金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读经典诗文.

男：人之初，性本善，性相近，习相远。

女：说明人之善良是人的本性。

男：美丑善恶是人在后天形成的。

女：古人说的“近朱者赤近墨者黑”就是这个道理。

男:"玉不琢,不成器,人不学,不知义."我们知道该如何认真学习.

女:"香九龄,能温席,融四岁,能让梨."我们懂得许多做人的道理.

男:下面请欣赏三年级的同学诵读蒙学经典--《三字经》.

女：有请三年级上台，一（2）班准备。请同学们欢迎!

男:风——你是春的使者

女:雨——你是春的信徒

男:一年之际在于春

女:一日之际在于晨

男:让我们在一（2）班的《春晓》中体会那份春意

女:江南水乡风光秀丽,景色怡人,江南夏秋好采莲,莲叶团团圆又圆,看鱼儿嬉戏莲叶间.请欣赏一（2）班古诗朗诵

男：有请一（2）班上台，六年级准备。请同学们欢迎!

男：黑发不知勤学早。

女：转眼便是白头翁。

男：少壮不努力。

女：老大徒伤悲。

男：这都是教育我们要努力学习的名言警句。

女：如囊萤，如映雪，如负薪，如挂角。

男：这就是《三字经》中古人刻苦读书的典范。

女：让我们牢记这些名言警句。

合：做一个品学兼优的好学生。

男：那么就让我们在六年级韵律操《三字经》中去寻找这完美的答案吧！ 女：有请六年级上台，二（2）准备。请同学们欢迎!

男：历代先贤留给我们的不仅是华美的篇章,

女：更是深邃的思想,博大的精神.

男：让我们在诵读中,见贤思齐,养浩然正气.

女：请听二（2）班古诗朗诵

女：有请二（2）上台，二（1）班准备。请同学们欢迎!

男：父母呼，勿应缓，父母命，行勿懒。

女：父母教，须敬听，父母责，须顺承。

男：孝敬父母是中华民族的传统美德。

女：晋朝的王祥的孝心感天，自然界中万物甘愿为其去命。

男：东汉董永孝心感天，才留下《天仙配》这一美丽传说。

女：《弟子规》中给我们指明了孝敬父母的标准。

合：让我们承《弟子规》之训教，做孝敬父母的好孩子。

男：请听二（1）班诵读的《弟子规》。

女：有请二（1）上台，四（1）班准备。请同学们欢迎!

男：百善孝为先。

女：做人诚为本。

男：孝敬父母是做人的基本标准。

女：诚实守信是为人处世的道德标准。

男：今有道德楷模谢延信，大爱无疆。

女：古有孝父典范香九龄，能温席。

男：诚实是一轮朗耀的明月。

女：守信是一道山巅的流水。

男：让古今道德模范在这里升华。

女：让诚实守信在这里闪耀光芒。

合：让我们来倾听四一班唱诵《增广贤文》一个个感人故事吧！ 男：四（1）班上台吟唱《增广贤文》。

女：有情四（1）班上台，四（2）班准备。请同学们欢迎!

男：传统文化是华夏民族的根

女：国学经典是炎黄子孙的魂..

男：悠悠中华,浩浩文化;

女：灿烂文明,光照千秋!

合：千古华章,字字珠玑,篇篇锦绣,滋养着中华儿女!

男:今天,我们从中国浩瀚的国学海洋中,撷取了几朵浪花,

女：用我们的心灵和声音,去复原当年浪花飞溅时的优美与洒脱,壮怀与激昂. 男：请欣赏四（2）班古诗诵读.

女：有情四（2）班上台，五年级准备。请同学们欢迎!

男：沐浴经典，对接伟大心灵。

女：诵读经典，沉浸在圣贤理性的光辉之中。

男：让我们在经典中寻求这天地灵气。

女：让我们在经典中感受这万物之精华。

男：让我们在经典中寻求道德之楷模。

女：让我们在经典中陶冶道德之情操

男：请欣赏五年级古诗韵律操。.

女：请同学们欢迎!

各位老师、同学们，经过评委老师紧张而忙碌的工作，各位选手的成绩已经排定，请李校长为我们揭晓获奖名单并颁奖。

闭幕词

（男）金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。

（女）金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。

（男）中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。

中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。

（女） 吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌

吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁

（男） 丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩

（女）悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵

（男）愿中华诗文艺术之花永远芬芳

（女）愿五千年文化的血脉永久传承

（合）海胜小学“经典诗文诵读”比赛，到此结束。

（男）谢谢同学们的精彩表演。

（女）谢谢各位领导、老师的指导。

 

第二篇：青岛民航职业学校20xx年国学经典诵读大赛主持词 (3)

青岛民航职业学校20xx年国学经典诵读大赛主持词

（王）尊敬的各位领导、敬爱的各位老师

（昌） 亲爱的同学们，

（合）大家上午好！

（王）走过岁月的长河，往事悠悠，仿佛就在昨天。

（昌）漫过时间的河堤，海角天涯，仿佛就在眼前。

（庄）今天，我们齐聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。

（孙）今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

（王）春读书，兴味长，磨其砚，笔花香。

（昌）夏读书，日正长，打开书，喜洋洋。

（庄）秋读书，玉露凉，钻科研，学文章。

（孙）冬读书，年去忙，翻古典，细思量。

（王）国学经典就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

（昌）诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化；诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。

（庄）诵读经典，我们寻找万里河山的广阔对话圣贤，我们感受千年文字的力量。 （孙）让我们在诵读中亲近中国文化，在亲近中热爱中华文明，弘扬民族精神。 （合）青岛民航职业学校“诵读中华经典，传承华夏文明” 国学经典诵读比赛现在开始！

（王）首先请允许我给大家介绍今天的评委。担任本次评委的老师有：

综合办杨小妹老师、教务处孙蕾老师 语文老师 刘莹、礼仪老师 耿兆莉、形体老师李雨露、英语老师 杨进。

（孙）下面，就让我们共同聆听这中华经典，共同传承华夏文明！

①（昌）首先让我们以热烈的掌声有请13级航空1班的同学为大家带来表演。 ②（昌）好，非常感谢一班的同学们带来的表演.。

（王）一班同学们的表演很是精彩啊，下面的同学们可要更加努力了！

（昌）下面有请13级航空2班的同学为大家带来表演

（王）大家掌声欢迎！

③（王）感谢2班的同学们带来的表演，下面公布13级航空1班的成绩。

（昌） 老师 分， 老师 分， 老师 分， 老师 分， 老师 分， 老师 分。

（王）13级航空1班的成绩为 分。

（昌）孔文化是当今世界非常流行的一种文化，它已经渗透到我们的生活之中， 接下来请欣赏由13级航空3班的同学们带来的表演。

（王）大家掌声欢迎。

④（庄）感谢3班的同学们带来的表演，下面公布13级航空2班的成绩。

（孙） 老师 分， 老师 分， 老师 分， 老师 分， 老师 分， 老师 分。

（庄）13级航空2班的成绩为 分。

（孙）我校一直将礼仪至于非常高的一个位置上，而学习礼仪也大大地提升了我们自身的素质与修养，接下来，请欣赏由13级铁路班的同学为大家带来的表演。

（庄）大家掌声欢迎！

⑤（孙）感谢铁路班的同学们带来的表演，下面公布13级航空3班的成绩。

（庄） 老师 分， 老师 分， 老师 分， 老师 分， 老师 分， 老师 分。

（孙）13级航空3班的成绩为 分。

（庄）自古，便流传下了许多优秀的品质，古人运用他们的智慧将这些我们应该做的应该学的这些品质，编就成了朗朗上口的诗歌。

（孙）接下来，让我们以热烈的掌声欢迎13级空乘班带来的表演。

（庄）请欣赏。

⑥（孙）感谢空乘班的同学们带来的表演，下面公布13级铁路班的成绩。

（庄） 老师 分， 老师 分， 老师 分， 老师 分， 老师 分， 老师 分。

（孙）13级铁路班的成绩为 分。

（庄）好，比赛已经进入到白热化的阶段了。13级的表演真精彩，14级的表演会不会赶超他们呢？我们拭目以待！

（孙）下面让我们以热烈的掌声欢迎14级第一个参赛班级14级航空一班为大家带来表演。

（庄）请欣赏。

⑦（昌）感谢1班的同学们带来的表演，下面公布13级空乘班的成绩。

（王） 老师 分， 老师 分， 老师 分， 老师 分， 老师 分， 老师 分。

（昌）13级空乘班的成绩为 分。

（王）百善孝为先，无论什么时候我们都不要忘记要孝敬我们的父母。从母亲的怀胎十月，到我们现在长大成人，父母在我们身上倾注了无数的爱。

（昌）接下来请欣赏由14级航空2班的同学带来的表演。

（王）大家掌声欢迎。

⑧（王）感谢2班的同学们带来的表演，下面公布14级航空1班的成绩。

（昌） 老师 分， 老师 分， 老师 分， 老师 分， 老师 分， 老师 分。

（王）14级航空1班的成绩为 分。

（昌）哎！我发现大多数的班级都是以朗诵，合唱为主要的表现形式的！ （王）呀，还真是呢。下面的这个班级好像也是这样的呢！

（昌）那你说他们的表现会不会更有新意呢？

（王）这就让我们拭目以待把。

⑨（庄）感谢3班的同学们带来的表演，下面公布14级航空2班的成绩。

（孙） 老师 分， 老师 分， 老师 分， 老师 分， 老师 分， 老师 分。

（庄）14级航空2班的成绩为 分。

（孙）奔流不息的黄河养育了多少的华夏儿女，汇聚出多少鲜活而美丽的生命。热爱美丽而又奇妙的生命吧！

（庄）让我们以热烈的掌声欢迎14级铁路班带来的表演。

⑩（孙）感谢铁路班的同学们带来的表演，下面公布14级航空3班的成绩。

（庄） 老师 分， 老师 分， 老师 分， 老师 分， 老师 分， 老师 分。

（孙）14级航空3班的成绩为 分。

（庄）