教师节颁奖主持词

开场白

（男）：尊敬的各位领导：

（女）：亲爱的各位老师：

（合）：大家晚上好！

（男）：在这个丹桂飘香、硕果累累的季节，

在第三十一个教师节来临之际，

（女）：在这个幸福而又神圣的时刻，

让我们献上节日的祝福，

（合）：祝老师们节日快乐——

(有请高一年级、高二年级、高三年级)

男：是您，把我从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长。 女：是您，把我引入知识的殿堂，为我插上奋飞的翅膀。 男：您吸引着我们求知的目光，让知识的清泉丁冬作响。 女：您肩负着来自历史的重任，让智慧的土壤孕育出希望。

男：因为您一片爱心的浇灌，才会有桃李的绚丽。 女：因为您一番耕耘的辛劳，才会有稻麦的金黄。 男：您是春天的第一缕春风，是夏天的第一场甘露。 女：您是秋天的第一束阳光，是冬天的第一场雪花。

在您的节日里，真诚地道一声：

合：老师，谢谢您！您辛苦了！

（男）：玉门油田第一中学庆祝第31个教师节暨表彰大会 （合）：现在开始!

一.《瑶族舞曲》 （萨克斯、电子琴合奏）

女：一曲悠扬动人而又热烈奔放的《瑶族舞曲》，带给了我们一份恬没与热情！正如音乐所昭示的：今天，我们默默耕耘，徜徉于静谧的教苑；明天将会以蓬勃的希望，收获丰厚硕果。

男：请欣赏萨克斯、电子琴合奏：《瑶族舞曲》

颁奖：青年教师们在各自的工作岗位上，挥洒激情，施展抱负，放飞梦想。他们维护并诠释着这个时代的主流价值：责任、爱心、奉献；他们乐于当孩子王，每天用平凡琐碎的事情，见证、记录并努力完善自己的教育人生，他们似今晚闪烁在夜空的繁星，闪耀着美丽的光芒！

下面颁发“教坛新秀”奖，让我们先来认识他们，请看大屏幕：

黄娟 齐耳短发，文静从容，忙碌身影穿梭于学生中间，与其说你是一位老师，不如说你更像一位姐姐。

你是一位年轻的新兵，却已显露出后起之秀的智慧与才能，敢挑重担，敢于拼搏，在实践中学习，在革新中前进。对教育事业执著追求，积极进取，付出的是心血和汗水，收获的是一份真情和感动。

张静

温婉是你的本色，微笑是你的名片，都说地理是遨游世界的船票，而你总将他制作的精妙绝伦，只为让你爱的孩子们开启一段难忘而美妙的旅程。

你活力满满，引领学生在地理的知识殿堂里徜徉，你细致耐心，经营班级昂扬向上的精神气象，班风正，学风浓，知礼仪，懂规矩，你用含笑的言语，坚毅的眼神为孩子们种下做人处事的信念。

有请两位老师上台领奖。

二、朗诵：《老师、您辛苦了》

男：你给我一句话，就打开我一扇窗；你给我一个微笑，我就浑身

是力量

女：你给我一个眼神，我就找到了方向，你放开双手让我遨游知识

的海洋……

男：老师对我们无私的爱。我们无以报答，

只能默默地道一声：感谢您——老师！

请欣赏：朗诵：《老师、您辛苦了》

颁奖：教学能手

课堂上，他们是一缕缕清新的风，常常把学生突然停滞的思维激活，让一个个生命灵动飞扬。在教科研的征途上，他们孜孜以求，潜心探索。正是有了他们，学校的讲台才显得如此熠熠生辉，课堂才显得弥足珍贵。在过去的一年中，他们脱颖而出，让我们记住他们的名字。

下面颁发的是“教学能手”奖，让我们先来了解他们，请看大屏幕：

潘金凤

讲台上，有你风姿绰约的身影，赛场上，有你挥拍拼搏的英姿。爱语文，爱生活，爱学生，你用自己对文学和生活的热爱，诠释着“文学就是人学”的真谛，你用自己的蓬勃朝气感染着每一位拿云追梦的学子。

在学生的心灵园地里，你孜孜以求，夙夜匪懈，在语文教学的田野，你用勤勉放飞希望，用平凡演绎精彩。

尹红梅

犹如淡雅的丁香，外朴而内秀，在数学的王国，你数年坚守，执著地吐露芬芳。

无形中你用自身的言行践行谨严务实的学科思想，讲台上你用一贯的教风书写干练利落的特色风格。春华秋实，桃李不言，你以赏识之法点燃学生求知的热情，用爱子之心激励学生茁壮成长，用骄人的成绩证明华年有为。

赵晓燕

教师对学生的爱源于母爱，胜于母爱。这种爱熠熠生辉，放射着科学与理性的光芒！

你用化学实验般的精巧设计课堂，用天平般的精确治学育人、用化学平衡般的心态对待教学，你用实际行动诠释着“师爱”，让化学与生活联系更紧，让学生与化学联系更亲。你把对学生的爱与科学的方法融为一体，与学生一起走进化学世界、研究化学奥秘，尽享老师的喜悦！

有请三位老师上台领奖：有请XXX为她们颁奖

三、请欣赏小合唱：茉莉花、康定溜溜的城

颁奖：

有人说：做教师这份工作，最大的挑战就是班主任工作。可要说对学生成长的影响，却又非班主任莫属。他们的工作比一般教师更加辛苦，付出的也更多。除了正常的备课上课、批改和辅导外，他们还要把大量的精力用于班级管理上。在今晚，让我们向今晚的优秀班主任致敬吧，掌声送给他们!下面颁发“明星班主任”奖，请看大屏幕：

王 瑛

从这里起飞，回这里奉献，由学生到老师，你用青春与汗水演绎着一曲感恩母校的颂歌。

甜美的微笑是学生永恒的记忆，明澈的目光让同事倍感信赖。你是学生的良师益友，你是同伴的快乐源泉。真诚友善是你的品格，勤勉奉献是你的作风，从容优雅是你的魅力！你传承着油田人坚毅刚强的品质，你弘扬着油田人勤勉踏实的精神！

师敏

校园里，总能看见你步履匆匆的身影；办公室里，总能听到你谆谆善诱的话

语。

“思路决定出路。”你点子多，方法新，干劲足，年级管理规范有序，年级气象蓬勃向上。你科学决策，用超强耐力持久备战，你诚明勇毅，用行动垂范教化学生。你是排头兵，你是调度员。你用爱岗敬业向我们昭示着人民教师的质朴与忠诚，你以男儿的柔情编织着为人师者的无疆大爱。

刘建华

胸怀成就格局，眼界决定气度。做人有大格局、处事有大气度，所以，尽管你还年轻，但大家都亲切地称你为“大刘”。

祁连山上一劲松，乱云飞渡仍从容。年级管理，班级组织，千头万绪，您指挥若定，从容不迫，一切尽在掌握之中。你的讲堂，有时如一缕清风，娓娓道来;有时如一记雷响，语出惊人。你的班级，风清气正，自主管理，潜移默化了你立身行事的风骨；你的年级组，凝心聚力，战绩骄人，谱写了学校发展历程中浓墨重彩的华章。

四. 葫芦丝：月光下的凤尾竹

女：有人说，教育是最甜蜜的事业，因为那份博爱在我的、你的、

大家的心田静静地播撒，静静地滋润，静静地成长. . . . . . 男：请欣赏葫芦丝、电子琴合奏《月光下的凤尾竹》 高飞的雁阵秩序井然，耀眼的夜空群星璀璨。你们维护集体，热忱服务，真诚奉献，不计较、不推诿、不退缩，事无巨细不抱怨，以最高的标准把工作做到完美无瑕，是人文一中、文明一中、和谐一中的无名英雄。感谢他们，向他们深深鞠躬！

下面颁发“服务能手奖“和”校长特别提名”奖，请看大屏幕： 严兴平

“兵马未动，粮草先行。”后勤为师生提供优质的服务，是教学教研坚实的保障。

你始终牢记“学校安全无小事”的思想，用真诚与热心诠释着责任的内涵；你始终坚持安全工作重于泰山的原则，积极开展安全工作的重点整治，你没有豪言壮语，只有一马当先，俯下身子查找隐患，堵塞漏洞，输线通电，以校为家，保障了学校员工生命健康和学校财产安全，实现了自己从平凡到优秀，从优秀到卓越的华丽蜕变。

校长特别提名奖

巩旭东

历史使人明智，读史使人深邃，治史使人严谨。身为历史教师，你朴实无华、

低调务实、乐于奉献。比起你的成就，你多年的坚守更加动人：比起你的声誉，你不倦的追求更为耀眼。

透过厚厚的镜片，身为历史教师的你朴实无华、低调务实。你古道热肠，关怀他人成长，你高致雅量，真诚帮人向善；你树立旗帜标杆，引导良好风向；你弘扬清风正气，传播阳光能量；你协调师生关系，融洽团队情感。你用人格让“师德”二字熠熠生辉，用勤勉和厚实展示了一中人优雅理性的的风度！

五. .舞蹈：桃李芬芳

女：花的事业是尊贵的，果的事业是甜美的，而叶的事业是平凡而谦逊的。

男：老师把最美好的年华、最璀璨的青春献给了教育事业，他们必将收获万千桃李。

请欣赏舞蹈：《桃李芬芳》

颁奖：

抓管理，你们是慈母严父；育新人，你们是良师益友。对学生负责，你们用无私奉献筑就师魂与师爱；对家长负责，用诲人不倦浇灌学生成人并成才。校园内外，你们平易近人融洽师生关系，家校合作甘做桥梁纽带，班级管理你们大显身手，后进生转化你们大放异彩，你们用实实在在的教学效果，赢得家长信赖，赢得学生爱戴。

下面颁发“学生最喜欢的老师”，请看大屏幕：

路仲科

“期待你的课，如同期待一种幸福。”这是学生对你的赞誉；

“我愿意是一颗火种，用激情点燃学生的希望之火。”这是你对自己的期许； 你是任劳任怨、踏实敬业的“孺子牛”，你是诚恳正直、善良亲和的“好大哥”。 春秋历历，尘染霜鬓，二十多年，初衷不改，你不断进取，用青春和热血书写着灿烂的人生，你以其高尚的师德、良好的教艺和优异的成绩赢得学生和家长的爱戴和好评！

杜卫英

你是一朵清新淡雅的百合，是沉醉于教坛一位真正的耕者。

思考中你把厚厚的课本变成了知识与能力，精心组织中你把传统的讲堂变成了快

乐的学堂。初为人师,你挥洒才情，春风化雨，而当成为中流砥柱后,你更淡泊从容、文雅睿智。你把慈母般的爱都传递给了学生，却从不在意是否能有回报。

五.笛子：牧民新歌

男：金秋是收获的季节，也是下一季耕耘的储备。

女：我们的教育、教师、学生都在为我们的未来、我们的中国梦经年不息、奋斗不止！相信我们永远在扬鞭奋蹄. . . . . 男：请欣赏笛子、电子琴合奏《牧民新歌》 这是一个充满和谐的集体，这是一个富有魅力的团队。这种和谐与魅力来源于教研组的所有老师。他们群策群力，用集体的智慧保证了强大的战斗力；他们思绪飞扬，用火热的激情书写教学的新篇章。不断改进的预设，带领学生走向高效的课堂；不停挥洒的汗水，成就学校荣耀的辉煌。 下面颁发“优秀教研组”，请看大屏幕

“教研就是共享一份团队融洽的感情。”这是一个有蓬勃活力、有干劲动力、有骄人业绩的教研组。在这里，严谨细致是工作的标志，踏实认真是教学的法宝，爱岗敬业是奋进的基石。英语教研组集合个人的强大力量，搞教研、抓教学，赛技能、比贡献。拒绝平庸、追求卓越，丰富了个体生命的底色；敬业奉献、勇于超越，成就了老师报效学校的情怀。

这是一个默默无闻，只问耕耘的团队，他们神采飞扬，忘我奉献，他们集思广益，群策群力，他们将枯燥的课堂演绎成精彩的互动平台，他们用学识与热情打动着学生的心灵，将生命的记忆谱成教学中激越的旋律。

有请英语教研组

学生成功，是他们最大的幸福；学校成功，是他们不懈的追求。为了成就梦想，他们矢志不渝，一年如一日，不用扬鞭自奋蹄。是他们，用心血汗水成就了学校稳步上升地位

的地位；是他们，用骄人成绩为学校赢得了良好的社会口碑。高三年级组，年级组中一座坚强的堡垒，高考的一面耀眼旗帜。

下面颁发“功勋集体”奖，请看大屏幕：

高三年级组

总有一种力量，在涤荡着我们的心灵，总有一种激情，在震撼着我们的渴望。谈笑间宝刀出鞘磨砺试锋，互助中笑傲高考舍我其谁。你们用顽强的斗志冲破挫折的桎梏，你们用永恒的信念引领风帆在风浪中航行，你们把跋山涉水的激情挥洒在风雨相随的漫漫征途中，你们带领 2015届学子征战高考，再创佳绩。

这是一个智慧的团队，身经百战，经验丰富；这是一个默契的团队，分工明晰，责任到位；这是一个和谐的团队，以老带新，互帮互助；这是一个进取的团队，在今年高考中创造了新辉煌，实现了新飞跃，续写了新传奇。

20xx年属于你们，你们占据了一中人这一年的整个记忆，2015，一中因你们而骄傲！

七：朗诵：园丁颂

女：是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？ 男：是您，老师，您是一位伟大的园丁！

女：看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

男：请欣赏朗诵《园丁颂》

八：表演唱：感恩的心（台上16人）：台下全体学生

结束语

男: 一分耕耘一分收获，

女: 一份付出一份回报。

男: 亲爱的老师们，

您是默默无闻的春蚕，

奉献出色彩斑斓的绫罗绸缎。

女：您是汩汩流淌的甘泉，

浸润得百花含苞春光烂漫。

男：您是熠熠闪光的灯盏，

照亮莘莘学子的心田。

女：您是往返不停的渡船，

把人才送往理想的彼岸。

男：诚挚的祝愿今天获奖的教师们在新学期里再创辉煌。 女：祝愿在座的老师们工作顺利，身体健康。 男：真心祝愿我们玉门油田一中的明天更加辉煌！ 合：亲爱的老师们,同学们，再见!

 

第二篇：20xx年教师节活动主持词

20xx年教师节活动主持词

20xx年教师节活动主持词

杨：九月是一片绿叶，生长在岁月的怀抱；

周：九月是一首歌曲，拍打着我们的心潮；

杨：九月是一组小诗，吟诵在夏秋之交。

周：九月是一颗明珠，在我们心头闪耀。

杨：九月的今天充满了赞歌与荣耀！因为我们迎来了第31个教师节！

周：九月的今天我们充满了感慨与感恩！因为今年我们迎来了红梅中心幼儿园建园31周年。

杨：在这光荣而又神圣的日子里，让我们对红幼全体教师真诚地道一声：“老师们，您辛苦了！”

一、朱园长致辞：

周：首先让我们以热烈的掌声，有请朱xx园长致节日贺词。

二、街道领导讲话

杨：红幼的发展离不开街道政府领导长期以来对红幼的支持与关怀，今天我们红梅街道的领导也在百忙之中抽出宝贵时间来亲临我们活动现场，让我们倍感荣幸，让我们以热烈的掌声对街道领导的到来表示热烈的欢迎！掌声有请街道领导上台为我们讲话。 周：感谢领导的讲话！下面我宣布“忆三十一年往昔今朝 品红中幼师德情操”——即20xx年第31个教师节主题活动现在开始。

三、第一篇章——颂师德

杨：31年是一段历史， 31年是一个承诺， 31年是一种坚守 ，31年是一曲乐章。我们的一生能有几个31年。首先让我们共同走入今天我们活动的第一篇章——颂师德。让我们随一段小短片一起走进“我们的31年”。

1、 观看短片“我的三十一年”（自制）

解说词：杨：三十一年季节轮回，

三十个春夏秋冬，

红烛燃烧着亮丽的生命，

真情传播着智慧的火种。

周：三十一年

几度春风化绸缪，

三十一年

几番秋雨洗鸿沟。

红幼的教师

用汗水哺育春日的嫩苗，

红幼的教师

用热血温暖踟蹰的心灵。

杨：多少个不眠之夜，

多少次灯光长明，

漫漫长夜里伏案的身影，

默默无闻间诲人的话语。

周：三十一年，

青丝之间添华发，

三十一年，

三尺讲台荡笑声，

红幼的教师

就象那冬梅吟唱早春的歌声，

红幼的教师

就象那春蚕献出一生的忠诚。

下面让我们以热烈的掌声有请短片中的感动红幼教师上台。

2、为老教师献花

杨：“三十一年的岁月，三十一年的付出，三十一年的坚守 ，让她们成为了红幼31年发展史上的感动楷模，请新教师这些献上鲜花。

3、请领导给31年的老一辈教师颁发证书。

4、老教师感言

周：31年的爱岗敬业、31年的乐学奉献、31年的爱生如子、31年的教育生涯承载了许多感慨与心声，此时此刻让我们一起来聆听一下她们的真挚感言。

杨：聆听了老前辈们的真挚感言，让我们再一次见证31年来她们对教育事业那份热爱与坚守，感谢这些老教师把最美好的青春奉献给了红幼，让我们再一次把最热烈的掌声送给她们。

第二篇章——话师德

杨：师德是绿叶，衬托着千万之花尽情地开放；

周：师德是渡船，搭送着希望驶向成功的彼岸；

杨：师德是彩虹，是驿站，是理想之火，生命之光，是教师的人格魅力，是教育的全部生命。下面让我们进入今天的第二篇章——话师德

1、围绕师德案例大讨论。（录像案例）

大班案例（师生）、中班（师师）、小班（师家）

杨：此环节我们会以录像的形式进行案例呈现，然后展开师德大讨论。

首先，我们先来看第一段录像案例，请大家从师德的角度去观察教师的每一个行为与每一句语言，短片后我们将展开讨论。

（播放大班案例（师生）

在观看此短片后，请大家围绕短片谈谈自己的看法。

、指挥幼儿搬椅子、蒙眼。

杨：爱每一个孩子、尊重每一个孩子，也许这是我们作为教师最基本也是最重要的师德行为要求，然而在我们教师日常与孩子交往的过程中，老师的每一个言行细节都渗透着自身对师德的理解与表现，所以我们要把孩子看成是一个独立的个体，看成是一个真正的社会人，把这份尊重与爱真实落实到每一个细微之处，来规范自己的言行，优化自身言行，这样才能赋予师德更美好的内涵。

中班（师师）录像播放。

周：从刚才的案例中我们所能感悟到师德不仅仅体现在师生关系中，同样也体现在同事关系中。一个不经意的称呼，在不同的环境中会蕴藏不同的内涵，一个不经意的提醒，在方式上可能略显欠妥，在校园这样一个纯净而又阳光的环境中，让我们给予同事最美好的尊重与友善的提醒，给予孩子最好的表率。这才是给予师德更美好的诠释。

小班（师家）录像播放。

杨：家长工作是教师日常工作中不可或缺的部分，从师德的角度去看做一个让家长满意的教师这是一种职责更是一种责任，因为一切都是为了孩子。所以在面对家长反应问题时，两个位老师的不同处理方式会产生不同的效果，这关键在“心”，这个“心”就是用心、耐心与细心，换位思考做个细心的老师，真诚沟通做个耐心的老师，巧妙处理做个用心的老师，相信这样的才会赢得家长更多的信任与认可，相信这才是师德的完美呈现。

2、表彰师德模范

周：红中幼在这31年中，有着巨大的改变，唯一不变的就是红幼教师坚韧不拔、开拓创新的教育精神。今天，恰逢红中幼建园31周年和第31个教师节同年之际，我们红幼又涌现出了一批新的师德模范，下面我宣布2015被评为师德模范的教师，他们是（xx） 有请三位师德模范上台领奖！有请领导为她们颁奖！

3、师德模范教师表感言。（xx）

周：让我们再次把掌声送给三位优秀老师！在这激动人心的时刻相信今天我们的三位师德模范教师也有许多话想说，下面有请她们发表一下获奖感言！

第三篇章——承师德

1、新教师代表周璐代表新教师《师德规划》

杨：曾经的31年让我们共同见证了红幼的发展，品位了老一辈优秀教师及青年优秀教师对师德的诠释，相信我们红幼的每一位新教师对自身的师德发展方向必定会有新的目标与规划，下面有请我园新教师代表周璐老师上台与我们分享一下她的新学期《师德规划》

2、 全体新教师师德宣言。（1—3年新教师上台）

杨：下面有请周璐老师带领所有新教师一起进行师德承诺宣言。”

（请1——3年的新教师上台）

杨：接下来，有请我们红幼所有的新教师与周璐老师一起进行新教师的师德承诺宣言。 周：宣誓：“一切为了孩子；为了一切孩子；为人师表，关爱每一位幼儿；尊重每一位家长，干好每一项工作。请放心，我们会做的更好！”

杨：“忆往昔，我们豪情满怀；展未来，我们信心百倍。相信在街道领导的鼎力支持下，在红幼园领导的前瞻引领下，在全园教师爱岗敬业的无私奉献下！红幼的明天将谱写出崭新的辉煌篇章！

3、园歌《红幼情》 领唱者：杨园长、xx，伴唱：其他新教师。

周：让我们在此唱响那熟悉的旋律《红幼情》，一同来展望红幼美好的明天。”

杨：伴随着一曲红幼情，今天我们的教师节活动将接近尾声！最后祝各位领导与老师身体健康，工作顺利！

齐：在此祝愿全体教师节日愉快！今天的活动到此结束！谢谢大家！