八七班“我是水滴，班级是大海”主题班会方案

一、班会目标：

本次主题班会将开展一系列活动，通过活动让学生有所感有所悟，让他们在活动中体会“团结就是力量”，珍惜集体的团结，能够自觉维护集体的荣誉。 二、活动准备：

1、提前安排主持人，布置活动步骤。

2、提前安排小品演员和演讲的同学。

3、布置好班级的桌椅的摆放。

三、活动环节：

第一板块：主持人开场白加上讲故事（6分钟）

第二板块：关于团结的诗歌朗诵（2分钟）

第三板块：主持人向全班发问：在班上应该如何团结？（3分钟） 第四板块：关于班级团结的小品表演（7分钟）

第五板块：在娱乐中体验“团结就是力量”（9分钟）

1. 游戏：1. 传纸游戏、2. 顺序排列。

2. 在歌声中体会“团结就是力量”——歌曲演唱《众人划桨开大船》 第六板块：关于班级团结的演讲（4分钟）

第七板块：同学们说本次主题班会的感想。（3分钟）

第八板块：班主任总结。（3分钟）

第九板块：唱班歌“爱因为在心中”结束班会+祝福留言环节（3分钟）

八七班主题班会主持稿

第一板块：主持人开场白

男： 尊敬的老师们

女： 亲爱的同学们

合： 大家早上好！

男： 我是主持人李嘉政

女： 我是主持人许丽缘

男： 今天我们在这里举行“我是水滴，班级是大海”主题班会

男： 正所谓"有缘千里来相会,无缘对面不相识"

女： 我们有缘相识在八七班这个大家庭里,我们盼望在这个集体中学有所成。 男： 盼望在同学中建立深厚的友谊，找到自己的归属感。

女： 盼望在这个集体中展示自己的风采，发挥自己的才能。

男： 流沙不能凝集成塔

女： 建材的团结却能建立起巍峨的大厦

合： 这种力量就叫做凝聚力。

男： 现在我宣布八七班“我是水滴，班级是大海”主题班会正式开始。 播放团结就是力量的儿童故事或者录音

女： 下面请大家听一个故事，请同学们好好感受这个故事蕴含的意义。 男： 故事听完了，现在我想问下同学们，你从这个故事中感受到什么？ 同学（举手发言）：??

主持人（分析环节）：

男： 一个人的力量是有限的，需要团结协作。如果一味的只想到自己，不去考虑他人，最终可能受害的是自己，班集体同样如此。

第二板块：关于团结的诗歌朗诵

女： 嘉政，你知道什么是团结吗？

男： 哲学家说：“团结是一种精神力量，是一种结合美”。

女： 说得太简单了吧？

男： 那你觉得什么是团结？

女： 我对团结的概念理解也不是很深，但是我知道我们班有一位同学对团结理解得更深刻，下面我们有请…………….同学为大家朗诵一首有关团结的诗歌，掌声有请。 （朗诵结束）

男： 听完了………………同学的朗诵后，我学到了一样东西，就是团结的概念原来是这样的。 女： 对对对，我也懂了，同学们你们懂了了吗？ （同学们反应）

第三板块：主持人向全班发问：在班上应该如何团结？

女： 那我想问大家一个问题：我们在班上应该怎样做到团结呢？

（同学们积极回答）

男： 听到同学们这样讲，我发现自己在班上真的有好多方面做得不够团结，看来我以后得多加努力才行

女： 我想不止嘉政一个人做得不够吧？同学们你们做得够不够呢？

（同学们反应）

女： 那让我们以后一起努力做好点好不好？ （同学们反应）

第四板块：关于班级团结的小品表演

男： 丽缘，你知道我们班有几个同学为我们这次主题班会精心排练了一个小品吗？ 女： 知道啊，但是我还没认真看过他们的表演。

男： 下面我们有请他们一起上台表演吧，有请…………………………等同学

（表演结束）

女： 感谢你们的小品表演，大家说她们的表演精不精彩？……的确很精彩。嘉政，我问你一个问题好不好？

男： 什么问题啊？

女： 你从这个小品中学到了什么东西？

男： 我啊，学到了很多，但是我先不说，因为我觉得应该先给同学们一个机会说说他们学到的东西。

女： 嗯，没错，应该先给机会同学们说说，那哪位同学先说说自己看完这个小品后的感受呢？ （同学们反应）

女： 看来同学们都领略到了这小品给我们带来的意义啦

第五板块：在娱乐中体验“团结就是力量”

男： 看了这么多的表演后我想应该到同学们活动活动的时候了，下面进入游戏环节，让我一起从游戏中再次领悟团结的重要性。

女： （第一个）我们的游戏名字叫做善解人意，游戏规则如下，请听清楚，游戏分成2组进行,每组5个人，排成两纵列，主持给每队的第一个同学看一个词语，然后第一个同学将这个词语的意思用动作传达给第二个人，如此类推，一直传到最后一个同学，再由最后一个同学做动作及将他认为是对的词语讲出来。注意：在主持讲词语给第一个人看的时候其他队

友都要转过身到背对主持人，知道你后面的人要传达词语的意思给你并给你示意的时候才可以转过身来，还有，人与人之间不能说话，只能靠动作表达意思。下面我们先示范一下……..（示范完就开始游戏）（第二个）传纸游戏，分两组，每组5人，每人脚下踩纸一张，最后一个手里面还拿一张纸。把这张纸依次向前传至第一人，放在前方脚能跨到的地方，踩上去。后面的人依次向前移动，最后的一个人再将空出来的纸往前传，依次重复，看哪一组先到终点。

传纸必须是后一个学生传到前一个那儿，不可跳过任何一个人。任何人的脚不可以落在地上，要始终落在纸上。不可跳，只能跨。（第三个）顺序排列，分三组，每组三人，将打乱的1-30的卡片按顺序排好，最快的一组胜出。

（游戏结束）

女： 这个游戏目的在于培养同学们通力合作的精神，使我们认识到班级是一个整体，只要大家团结一心，就可以众志成城。同学们，游戏虽然结束了，但是我们团结友爱的精神依然处在着，希望同学们在以后的学习和生活上继续保持着这种精神。

男： 连小小的游戏也要团结合作，可见团结合作是无处不在的。有句话说得好：一滴水只有放进大海才永远不会干涸，一个人只有把自己和集体融合在一起才最有力量！一个人的力量总是微小的，但是集体的力量确实无穷无尽的，下面让我们一起欣赏一首歌曲，歌曲的名称叫做《众人划桨开大船》，请同学们细心聆听这首歌，留意里面的歌词，下面请播放歌曲《众人划桨开大船》。（歌曲播放结束）

第六板块：关于班级团结的演讲

女： 歌曲播完了，让我们继续进行下一个环节，有请………………同学为我们进行演讲，掌声有请。

（演讲结束）

男： ……………..同学说得好，团结就应该从现在做起，从身边做起，我想同学肯定可以做得到的，大家说是不是？ （同学们反应）

第七板块：同学们说本次主题班会的感想。

女： 随着……………………同学演讲我们本次的主题班会也接近尾声了，上完这次班会我想很多同学都有很多的感受，下面到同学们发言时间，想发表自己感言的同学请举手。 (三到四个同学发言结束)

第八板块：班主任总结。

男： 由于时间关系，我们同学发言时间就到此结束，下面请我们班主任对本次班会进行总结，有请沈老师。

（老师总结完毕）

男： 感谢沈老师对本次班会进行总结，我相信经过本次班会后我们全班同学都会更加团结，更加努力，更加拼搏的。

第九板块：唱班歌“爱因为在心中”结束班会+祝福留言环节

女：我相信爱会让我们全班同学团结起来的，下面请全体同学起立，让我们一起唱我们八七班的班歌，唱班歌的同时，为了让这一刻的感动和祝福留下来，我们特意设了一个祝福留言环节，下面我会给同学们发一张便利贴，请大家讲这一刻要说的话或者对班级的祝福写下来，班会结束后再将这张便利贴贴到学习园地上，借此勉励大家。

男： 大家大声的唱起来吧，爱，因为在心中。

女： 随着班歌的唱起，我们本次的“我是水滴，班级是大海”主题班会正式结束，感谢各位领导和各位老师来到我们班的主题班会现场，谢谢你们。

团结，从现在开始

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好，我是来自八7班的罗娇妮，今天我演讲的题目是《团结，从现在开始》

同学们,当你坐在宽敞明亮的教室里和大家一块儿学习上课时, 当你和朋友们一起游戏,一起活动,一起劳动时，当你和伙伴共同解决了学习生活中遇到的困难时,你是否感受到了同学之间那份真诚的友谊,团结带来的快乐呢?

团结同学,与人真诚交往是学生的优良品质和健康心理素质的具体表现。未来社会对人才的需求,是多方面的综合素质,尤其是与人合作的意识尤为重要，这种合作意识产生与从小与同学之间的团结友好交往中。

其实，一个班级就是一个大家庭，同学之间是兄弟姐妹，彼此要互相关心、互相礼让，有不同意见要互相协商解决。能够倾听别人意见是一个人的优良品质，虚心向别人学习，多发现别人的优点，这也是搞好团结同学的一个基础。人与人友好相处是一件很愉快的事情。遗憾的是，即使是这么简单的方式，也并不被我们周围的所有人所接受。看看每天打菜时，那些插队的人，心安理得，面无愧色。这样的人，不懂友爱；别人休息、学习或工作时，毫无顾及追逐打闹，大声喧哗，不设身处地地考虑自己给别人带来的干扰，这样的人，不懂友爱；稍有不顺，张口就骂，不考虑这些污秽的语言带给周围人难堪，这样的人，不懂友爱；不分对象，不分场合，以取人短处为乐，这些人，无一例外地不懂友爱。这些行为，都在伤害着同学之间的友情，都在污染着我们共同生活的美好环境。同学们，谈谈友爱仅仅是几分钟。而付出友爱，体验友爱，则将伴随我们一生。不如从眼前做起，不插队，不吵闹，不说脏话，不嘲笑人，让友爱的甘泉滋养我们的心灵吧！同学们，团结友爱，互相协作，不仅是人们生存和发展的条件，也是现代社会发展对人们的要求。一次游戏，一次打扫卫生，一次发明，一次创造，离不开你、我、他的共同协作。协作得好，完成的质量效率就越高，反之就不然。实际上，我们从小养成与人合作的意识和习惯，将来才能成为一个善于团结别人，善于理解别人，善于交往与合作的人才。同学们，让我们从现在做起吧！

团结是什么

团结是滴水的汇聚，是鸟儿的归宿，是花儿的纷飞。 团结让滴水不再干涸，使滴水成为海洋中快乐的浪花。 团结让鸟儿不再孤单飞翔，使她与同伴展翅高飞。

团结让我们不再害怕，再大的困难我们都不怕。

团结如缕缕清风，送来温馨和微笑，吹去心中的阴霾和不安。 曾经那激动人心的接力赛，曾经那动人心弦的篮球赛，曾经的一幕幕

将会永远在我们心中定格成永恒的感动。

曾经的这一切，是团结，是坚忍，更是永不言败的信念。

我们是独一无二的，我们永不言败！

团结是什么

团结是滴水的汇聚，是鸟儿的归宿，是花儿的纷飞。 团结让滴水不再干涸，使滴水成为海洋中快乐的浪花。 团结让鸟儿不再孤单飞翔，使她与同伴展翅高飞。

团结让我们不再害怕，再大的困难我们都不怕。

团结如缕缕清风，送来温馨和微笑，吹去心中的阴霾和不安。 曾经那激动人心的接力赛，曾经那动人心弦的篮球赛，曾经的一幕幕

将会永远在我们心中定格成永恒的感动。

曾经的这一切，是团结，是坚忍，更是永不言败的信念。

我们是独一无二的，我们永不言败！

小品《最后的答案》

眼睛：我是人体中最重要的部位，有了我，人们可以看见世间所有的光明，不被黑暗蒙蔽，可以选择阳光大道去行走，避免一些黑暗的冲突。人们有了我，可以迈过前方的险阻。

鼻子：不，我才是人体中最重要的部位。大自然生活中的所有芳香，人类都是通过我闻到的香味，享受到了大自然的芳香。如果没有我，人类将无法呼吸，无法净去空气中的尘埃，让支气管得到新鲜的氧气，否则人们都会奄奄一息，无法生存。

嘴巴：不是的，我也可以为人类提供氧气，供他们呼吸，只是不能净化罢了。但是我可以替人们品尝餐桌的美味佳肴，让人们满足爱吃的欲望，可以通过我替人类补充营养物质。

耳朵：不对，不对!我才是人体最重要的部位，如果没有我，你们就不能听到任何声音，更不要说什么悠扬的音乐了，别人说的任何事，都不能执行，所以我才是最重要的。

脑袋：我是脑袋，我是司令部，你们这群小兵，全都要听我的。我让你们向东，就不能向西。不然，我就罢工了，让你们全部瘫软。 手：不要争了，我才是人身体最重要的部分呢！我的作用最大，没听说吗？劳动创造财富，没有手，怎么劳动啊？有我在，才有钱花呀！

脚：你们说的都不对!我才是人体中最重要的部位，人们有了我，不论道路平坦，还是坎坷，都可以走过。我才是人体最重要的部位。 舍长：好了，不要说了。让我这个人类评论一下吧！你们都是人体的最重要部分。你们应该团结一致，携手共进，才能创造更加美好的未来！

 

第二篇：主题班会资料三年级

三年级主题班会

《文明礼仪伴我行》

一、队会目的

1、让学生知道新世纪的小学生应该知礼仪、懂礼仪，学会友好交往，快乐地与人相处。

2、培养学生良好的品质,根据自己的礼仪认知能力道、道德判断能力,在具体的环境具体情况下作出最佳判断,并作出相应的符合礼仪的行为。

3、帮助学生树立正确的人际交往意识,提高学生的社会交往能力。

二、活动仪式

1、宣布活动主题。2、报告人数。3、出旗唱队歌。4、中队长讲话。

5、中队会活动经过。6、辅导员讲话。7、呼号。8、退旗。9、宣布活动结束。

三、队会过程

四、活动程序：

一、队仪式

整理队伍，报告人数 （中队长下口令：全体立正，各小队整队，报告人数。） 小队长整队，报告 。报告完毕后，中队长向辅导员报告。“报告中队辅导员，本中队原有21人，实到21人，活动一切准备就绪，请求活动开始。

辅导员：“接受你的报告，活动可以开始了，并祝我们的活动取得圆满成功。” 出旗 （全体立正，旗手、护旗手出列。）放出旗曲

唱队歌， 请坐，中队长宣布三（1）中队《文明礼仪伴我行》主题队会现在开始。 有请主持人。

二、中队会活动经过

主持人1：有一种语言是神奇的，它的热情能使冰山融化！

主持人2：有一种行为是魅力的，它像纽带能使沟壑变虹桥！

合：它们就是我们在日常生活中使用文明用语和礼仪行为。

主持人3：文明从我做起，从身边做起，请欣赏美的韵律，相信你的身心更愉悦，你的行为会更美！

主持人4：古老的中国是文明的国度，现代社会的中国更是个礼仪之邦，从孔子的学《礼》到我们现在的日常交往，礼仪都扮演着奇妙的角色。

同学们想一想生活中有哪些文明礼貌用语。

（你好、谢谢、请、对不起、没关系、再见）

主持人1：人们都说“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”下面就请同学们来想一想，是哪些文明用语来装点着我们的生活，温暖着彼此的心？下面进入“神秘语言”环节，请同学们说出礼貌用语的四个情景。请听题，请队员举手回答。 主持人1：当你在街上不小心撞倒了一位小姑娘，她马上就要哭了，但只要你将她挽起并在耳边说出那神奇的语言，小姑娘可能会马上小雨转多云再到晴了。请问，你当时说了些什么？

主持人2：你在公共汽车上由于急刹车撞到了一位叔叔的身上，而且还踩了人家锃亮的皮鞋，叔叔原本要向你发火的，但是你说出了那神奇的语言，叔叔发怒的脸色转问平淡，并说：“没有关系”请问你说了些什么话？

主持人3：假如你家里来的客人即将离开，你说出了那神奇的语言，客人微笑着向你招手并配有表扬，请问你当时说了些什么神奇的语言？

主持人4：当你在学校遇到了麻烦，同学热心的帮助了你，你说出了那神奇的语言，你的同学微笑着对你说：“不用客气，有事尽管找我！”请问你说出了哪些神奇的语言？

主持人4： 我们班的同学们真的是很棒，都会在不同的场合和情况下使用文明礼仪用语。

朗诵《文明礼仪三字经》

主持人1：文明礼仪是歌，一首焕发向上的歌；

主持人2：文明礼仪是诗，一首没有结尾的诗；

主持人3：文明礼仪是泉，一股清澈透亮的泉；

主持人4：下面请听我们班女生朗诵《文明礼仪三字经》。

观看录像，听听《文明在哪里》这首歌，体会文明就在我们身边。

主持人1：我知道我们大家都是“礼”性人，在我们的校园、家庭和社会上怎样做才算是一位文明礼仪的好少年呢？让我们静下心来听听吧！其实文明就在我们身边。

演讲：《播撒现代文明，构建和谐校园》

主持人3：同学们，你们是怎样看待“文明”这一神圣的词语呢？要怎样做，才能成为文明小学生呢！请欣赏三（1）中队的演讲《播撒现代文明，构建和谐校园》。

互动环节

主持人1 ：刚才同学们说出了我们中队的心声。古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。

主持人2：现在我们就请同学们自由发言，生活中你是怎样讲文明懂礼貌的。 学生1、接打电话时要文明用语，问您好，说再见，吐字清晰，把事情说完整。 学生2：学生参加活动要按要求身着统一的校服、或运动服，不赶时髦，校园内不戴有色眼镜。

学生3：用餐时，不可发出声音也不可大声喧哗。

学生4：作客时适当带些礼品，进入室内之前应敲门，主人有事，应速退去。未见人，可留便条。

设计文明宣传语：

主持人1：文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，更是城市的脸面，更是国家的脸面。

主持人2：毫无疑问，我们的文明礼仪推广和普及，会使我们的精神面貌焕然一新，让我们生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中！

主持人3：同学们让我们为社会的文明做点事吧！请发挥你聪明才智设计精美的文明宣传语。

（同学门开始为不同的地点设计标语，让我们把他们带到大街小巷去。） 儿歌《从我做起来》

主持人1：请全体队员齐唱《从我做起来》，让我们的礼仪之歌响彻寰宇，我们的文明行为如歌 要让大地绿起来， 要让天空蓝起来， 要让江河清起来， 要让空气净起来，

要让花儿开起来， 要让鸟儿唱起来， 要想环境好起来， 人人从我做起来。

十）表演结束

主持人1：礼仪是歌，一首焕发向上的歌；

主持人2：礼仪是诗，一首没有结尾的诗；

主持人3：礼仪是泉，一股清澈透亮的泉；

主持人4：遵守礼仪，是你生活中的亮点；

主持人1：学会礼仪，说明你正走向成熟。

主持人2：孔融让梨敬父母

主持人3：黄香暖被教育人

主持人合：中国礼仪代代传

主持人1：如果礼仪已经在你心中成长，那么用真诚去浇灌，用热情去哺育，用理解去培养！

争做文明小学生

一、班会目的

1、使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。

2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。

3、把礼仪常规贯穿到我们的日常行为当中，懂得礼仪对于学生成长的重要性。

二、时间和地点

时间： 20xx年11月7日

地点：三年级教室

三、活动过程：

（一）班会开始

主持人：文明，使人举止文雅；礼仪，使人风度翩翩。现在，我宣布三年级《争做文明学生》主题班会现在开始！同学们，这次班会的主题是——文明礼仪。也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用，所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。

（二）小品表演

首先我们来欣赏小品《上课》，请大家边看边思考：他们存在哪些不文明的行为和语言?

第一部分

1）老师进入教室上课，学生a、b、c三人在聊天

2）上课后，a趴在桌子上睡觉，b、c继续聊天

3）d自行进入教室与老师争执，d离开教室

4）继续上课，b、c开始争吵，a参与其中

5）老师气愤而去

主持人：好，小品看完了，他们有哪些不文明的行为和语言,我们现在找同学来说一说

针对以上场景，同学们进行2分钟评论）

（三）礼仪知识学习

主持人：上面这些同学有这么多的不文明行为,那么我们应该怎么做呢? 现在我们随着礼仪知识学习小组，进入礼仪知识学习大课堂。

礼仪知识学习

礼仪即礼节与仪式，中国是礼仪之邦，礼仪一直是传统文化的核心。同学们知道有哪些礼仪规范吗？

1、我们升国旗时我们要做到哪些礼仪？

（介绍者——）：升国旗时我们应该立正站好，向国旗行队礼，我们要尊重国旗，要知道自己是一名中国人升国旗时，要想想我国体育健儿夺得奥运冠军时升国旗的样子——目不转睛的看着国旗冉冉生起，要知道为了这一面国旗有多少人为此付出了生命。国旗代表着我们的国家，升国旗是一件神圣而庄严的事，我们不应该当作儿戏，不应该说话打闹而要尊重它、爱护它。

2、我们在学校内要做到哪些？

（李响）：我们作为现代化新人，应该讲究文明礼仪。我个人认为要做到校园文明礼仪有三大点：首先，在学校要尊重老师。在个人方面要做到不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒，仪容仪表要符合学校规范。在同学之间要做到互帮互助、团结友爱，创造出一种积极向上良好的范围。

3、那我们在公共场合呢？

（陶宏宇）说：不去游戏厅、网吧。

吴胜旺：看见垃圾随手拣起来仍到垃圾箱里。不玩危险的游戏。

童倩：不去危险的地方玩。

刘浩：尊老爱幼，不大声喧哗，不随地吐谈。

潘兴佳：不浪费水资源，讲卫生。

吴盼；不吃陌生人的东西，不和陌生人说话。

郑文恩：不在教室里乱跑，不拿别人的东西。

在不同的公共场所对我们有不同的要求：比如说在乘车时应遵守乘车秩序，尊重司售人员，尊老爱幼；在影剧院时不大声喧哗，不乱扔废弃物；在参加大型活动时要听从现场安排，入场时不要拥挤，进场后不随便走动，不乱扔垃圾等。

他们说得都很对，我们也要像他们所说的那样做一名讲文明知礼仪的小学生。

（四）讲故事《下课》

主持人：下面有请我班的故事大王上台为大家讲一个《下课》的故事。

（主持人和故事大王——共同合作把问题和故事穿插其中）

同学们听后根据故事的内容说一说小强和小刚哪做得不对，哪做得对。

（五）现场采访

主持人：今天有一位小记者听说咱班举行有关文明礼仪的主题班会，特意从中国少年儿童报社赶来，参加我们的这次活动，大家热烈鼓掌欢迎小记者的到来。

小记者：1、做自我介绍 2、现场采访

（六）小品回放 《上课》

大家还记得刚开始的那个小品吗？他们通过学习之后，有什么改变吗？大家一起来看。

第二部分：开始上课，同学们都很认真地记笔记，积极读课文，老师很满意。（过程略）

主持人：说说这些同学有了哪些变化？（同学们自由发言）

（七）唱拍手歌《礼貌用语歌》

主持人：看到他们现在的表现，我们很高兴，这正是我们这次班会的目的。现在让我们一起拍手歌《礼貌用语歌》，让礼貌用语牢记心间。

（八）结束语

主持人：是啊，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。我们是祖国的小雏鹰，让我们插上文明的翅膀，人人都来争做文明使者。现在，三年级《争做文明使者》主题班会圆满结束!