2014~2015学年度第一学期结业典礼主持稿

一、开场白

W:尊敬的各位领导、老师！

G:亲爱的家长、同学们！

HE:大家上午好！

W:一转眼，紧张的一学期悄然离去。

G:从明天起，大家盼望已久的寒假生活就要开始了，这学期的学习生活也将划上一个完美的句号。

HE:下面，我们宣布龙湾区金岙小学感恩结业典礼，现在开始！ W:请全体立正，升国旗奏唱国歌，出旗！

G:礼毕！回顾这一学期的学习和工作，每一天都有我们的努力，每一天都有我们的思索，每一天都有我们的收获，每一天都有我们的成长！ W；是的，我们不仅收获了知识，还收获了自信和成功的喜悦，更收获了高尚的品德和高雅的言行，这些我们都要感恩我们学校的领导和老师，有了你们的付出，才有了我们的收获。

G:在此，首先请允许我代表学校的学子们向一学期以来为培养我们辛勤耕耘、无私奉献的各位班主任，以及各学科老师致以衷心的感谢！ W:当然，请允许我代表全校教职员工向一学期以来勤奋好学、不断进步，在各方面取得成绩的全体同学致以真诚的祝贺。

二、大队部工作总结

G：下面有请大队辅导员林老师做本学期工作总结

W:感谢林老师的学期总结。 三、民族赠衣服

G:这一学期来，我们学校发生了巨大的变化，从教室板块的更新到校园文化环境的改变，无一不体现我校少数民族的特色。当然，这些改变除了学校老师们的辛苦工作，还要感谢教育局领导的大力支持！

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W：是的，我们校园充裕着浓郁的民族氛围，本学期我们校开展了各类丰富的民族活动。在这些活动中，我们不仅充分感受民族风情，同时也收获了许多民族知识。

G：这么多丰富的活动充分体现了我校对少数民族学子的关怀。瞧，今天，民宗局领导们又为民族学子们送来了温暖，有请民宗局领导上台为我校民族学子送上温暖问候，请民族代表上台。

W:感谢领导为我们送来暖意！

三、魔方表演

G:除了少数民族活动外，本学期我校还开展了文化周活动，其中数学文化周在高年级段推出了魔方技巧项目。

W：练习魔方能锻炼空间思维能力，对数学有非常大的帮助，而且可以锻炼我们的记忆能力和反应力，在技法提升过程中不断的挑战自我。

G：现在，有请高年级段的大哥哥大姐姐们来我们展示一下魔方的魅力。有请！

四、颁奖典礼

G:哇，真是眼花缭乱啊，他们的速度快的我都看不清楚他们的动作，我了解到其中很多大哥哥大姐姐除了老师教学以外，还通过自学看视频学习魔方的技法，看来学会学习很重要。

W:是啊，学习是我们主要的任务，我们要学会运用高效的学习方法来学习，这样才有效率。

G:是的，每个班级都会有这样的同学，除了学习，他们还在德、智、体、美、各个方面表现突出，下面让我们来公布本学期全面星、单项星。有请同学上台领奖。（全面星、单项星）

W：祝贺他们，请归位。我们学校能这么秩序井然的进行平日的工作和学习，除了老师辛苦工作，离不开大队干部和功能室管理员们的辛勤劳动，下面我来公布本学期优秀干部、优秀图书管理员、优秀实验室管理员， 2

他们分别是。。。。。。

（优秀干部名单）

G:再次用掌声感谢他们为学校为我们的付出。除了学校表彰外，还有两个优秀的

同学收到了区里的表彰，他们分别是六1班管溶歌，六（2）班董娟，荣获区新

居民子女“雏鹰奖”。祝贺他们。到现在所有的奖项都已颁发完毕，希望你们下

个学期要再接再厉，继续拼搏向前。同时我也要鼓励没有获奖的同学们，你们也

不要灰心气馁，今天的失利，说明明天，我们要更加努力。

五、安全问题

W:我们这学期马上就要画上一个完美的句号，我们可以有短暂的休息

时间，但是我们安全问题任不可松懈，下面请学生代表。。。。上来说

说寒假我们要注意的安全事项。

G:感谢。。。的叮嘱，相信各位同学都会牢记在心。

六、寒假安排

W: 从明天天开始，愉快的寒假生活即将开始。相信同学们在家里有

很多事情要做，但是我们要学会合理的运用寒假的时间来充电，下面

我们有请五二班的马文慧同学来为我们说说她有什么好见意！

G:恩，大姐姐的介意可真的是劳逸结合，相信我们能度过一个完美的

寒假。

W:衷心祝愿每一位同学们都有一个愉快的寒假，并且祝愿各位同学在

新的一年里，思想上、学习上、行为上都能有明显的进步，走向本属

于你的成功！也希望能在下一学期中能看到一个长大了的你，进步的

你。

G:最后，在辞旧迎新之际，祝全体教师、同学们

HE:新春愉快，身体健康!

W:20xx年第一学期结业典礼到此结束，请各班安次序退场！

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第二篇：小学20xx—20xx学年度第一学期教导处工作计划

东屏中心小学2013—2014学年度第一学期教导处工作计划

一、指导思想

以县教研室工作计划为指导，以校长室下半年补充工作意见为依据，以规范办学行为，强化常规教学管理、大力推进素质教育、提高教育教学质量为中心，以服务教学、服务教师、服务学生为出发点，抓好教学常规工作，促进教学规范管理，全面落实素质教育，努力把我校的教育教学工作推向一个新的台阶。

二、主要工作

(一) 强化教学常规管理，规范教师教学行为。

全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。促进教师形成严谨、认真、细致的教风。强化教师为学生的服务意识，不但要让学生学好，还要让学生学得轻松。

1. 实抓备课。力求做到确保备课的质量，规范备课的环节，体现教案的实用性。依据课程标准搞清知识体系和能力训练，深入钻研教材，深入了解学生，研究学情，确定教学重点，难点和教学目标，设计教学过程，选择教学媒体。大力倡导集体备课的“研究”，教师可前要努力做到：脑中有纲，胸中有本，目中有人，手中有法，心中有术。

2. 活抓课堂。要转变教师“教中学”为“学中教”和“以学定教”，指导学生改变“在听中学”的学习方式，为学生创造“做中学” 、“尝试中学”、“体验中学” “研究中学”的机会。要求每堂课师生情绪饱满，互动面广，思维空间大，并留一定时间练习消化，以达到当堂巩固的效果。“活”不仅在于教学手段运用，课堂气氛活跃，更在于知识呈现方式的灵活，师生互动的多样，思维程度的深刻，学生最大限度的参与，在课堂教学中要缩短机械无效的讲练时间，增加有效的思维训练时间，提高四十分钟的质量，最终让每个学生都有收获。

3. 勤抓辅导。要求学生有明确学习内容，教师要及时辅导。确保学生能较好地完成作业，预习、复习功课，使疑问和错误及时得到解决。

4. 精抓作业。教师要研究和把握考试评价改革的方向，要精心设计、选编练习和试卷。每天各科作业除了量的要求适度外，特别注重质的要求，强调布置作业有针对性、有梯度性。作业批改要认真及时，要指出错误或不当之处，有批改日期。特别作文批改要提高批改的质量。作业批发之后，要让学生自己订正、修改，养成自我检查和订正的习惯。要确立“课后反思比练习更重要”的观念。保证堂堂清、日日清、段段清。

5. 稳抓质量。强化质量意识，各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成

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学科教学任务。要向课堂四十分钟要质量，每位教师要把好课堂教学关，正确把握课堂教学目标，多探索课堂教学的新方法、新思路、新形式，要多研究学生课堂的表现，提高教师在课堂教学中的适应能力与随机应变能力，让课堂真正成为学生发展的主阵地。各年级各学科对每次练习检测的情况要进行认真全面的总结，及时分析教学中存在的优缺点，提出今后改进的措施。音体美等学科教师也要对学生进行评价。

6.狠抓薄弱。注重提优补差工作，尤其是后进生的转化工作。教师要制定帮扶计划，定期或不定期对后进生进行帮扶。

7.兼顾体卫。抓好体育与卫生工作，坚持每天的大课间活动，合理安排学习、活动时间，不加重学生课余过重负担。

8.严抓学籍。认真核实学生名册，组织一年级新生班主任认真填写学生信息采集表。严格遵照上级部门的要求完成信息的录入工作并按时上传。严格按规定履行学生的转入、转出、休学等手续，及时建立学生学籍档案。

（二）加强师资队伍建设，提升教师专业素养。

“以研促教，以研兴校”是每一所学校富有生命力的关键所在。教师参加教育科研，能提高理论修养，更好地指导教学实践，提升教育教学的品位。本学期继续深化校本教研活动，各教研组开展活动要做到有序高效；继续要求各教师充分利用网络、图书资料等平台加强学习。

1.加强对青年教师的培养。主要措施:(1)、拟定青年教师培养规划，扎实推进教师“梯队建设”工程，促进青年教师的专业化发展。（2)、成立青年教师发展学校，认真规划学校授课计划，积极寻求专家引领，定期组织好培训、实践活动。

（3)组织青年教师制定发展规划，建立“青春如歌”青年教师电子成长档案，将青年教师成长的规划、足迹、感悟等全部归入电子档案，每学年度主办一次展示活动，以促进教师不断反思，激发青年教师专业发展的内驱。

积极实施青蓝工程，充分发挥骨干教师的“传、帮、带”作用，为加强青蓝工程过程管理，提高实效，必须坚持：帮带之前有协议、帮带过程有记录、帮带结束有总结，帮带效果有考核、有奖励。通过师徒结对，外出听课，教学研讨等活动，为他们提供学习和展现自己的舞台，并做好新上岗教师的学科培训和师徒结对的业务指导工作。使青年教师尽快成为学校教学第一线的骨干。

2.继续组织教师认真学习修订版新课标。各教研组制订好工作计划，本学期，本镇的教研活动尽量做到少而精，力求提高实效。每次活动要有主题、有内容、有记录、有总结，保证活动的有效性。活动由分管主任负责，教研组长组织，每次活动后组长将资料收集完备，及时交教导处。

3.加强校本研修，促进教师的专业成长。

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组织教师上好一节自己满意的校内公开课，倡导“一课一研，一课一得，一课多磨”。活动由教研组长牵头负责，年级组成员全员参与，每次活动组长都要做好详细的活动记录，学期结束交教导处检查。

4.组织教师积极参加学校及上级部门组织的各种教研活动，鼓励教师积极撰写教学论文、教学反思、课例等，并积极投搞。

5.充分发挥名特优教师的辐射作用。要求名特优教师为全镇教师上展示课，发挥教改尝试、带头示范的作用。

6.组织教师积极参加业务学习。以自学与集体学习相结合，尤其要注重自我学习，争做学习型教师。

（三）强化质量过程管理，提高教育教学质量。

进一步改进教学质量监控方式，深化质量意识，，拓展质量内涵，关键加强教学过程的质量管理。

1、加强单元过关测试管理工作。可选择部分单元以年级组进行统一测试、阅卷、评析。

2、开展单元质量调研性测试。

3、认真组织期中、期末质量调研性测试。

4、做好质量调研测试分析，开好调研分析会。

5、召开毕业班教学工作会议及复习专题研讨会。

6、加强各项竞赛辅导工作管理，力争成绩进一步突破。如英语短剧、金钥匙、科普剧、文艺汇演、运动会等。

（四）坚持学生发展为本，全面提高学生素质。

1.加强文化建设，凸显班级特色。建设“温馨教室”，增强集体感，为学生身心健康营造一个和谐环境，充分发挥红领巾广播站、校园宣传栏，让学生在耳濡目染中拓展知识，开阔眼界，启迪智慧，陶冶情操。

2.构建书香校园，组建、管理好班级图书角，有计划的开展阅读活动。

3.组织开展“学生学习品质提升年”系列活动，要加强对各年段学生自主学习能力的调查和研究，积极开展“以学定教”的教学探究活动，加强学生自主学习方法的指导，并积极拟定落实“学生学习行为准则”，着力培养学生良好的学习习惯、方法及能力，激发学生学习兴趣，提升学生学习品质，从而，提高教师的教学技能。组织好学生系列比赛，如讲故事比赛、写字比赛、计算比赛等。

（五）、创特色品牌，开启乡村个性发展之路。

挖掘地域文化特质，利用教师资源，结合学校发展目标确立主题校园文化，打造学校特色教育。围绕主题开展特色鲜明的活动，从理论理念层面走向行动研究层面，融入到教育教学之中。坚持学校特色发展，丰富学校内涵，提升学校品

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味，开启乡村学校个性发展之路。

1、继续打造“英语剧场”这一特色项目。南京市唯一以此编撰的校本教材（分低年段、高年段）已于去年下半年完成并使用，近两年在市、区组织的“英语剧场”比赛中荣获一、二等奖，学生英语学业成绩在区调研中也有上佳表现。本学年，我们将进一步规划该特色项目的建设，并积极开展班级语剧场活动，组织参加市英语剧场比赛，力争取得优异成绩，以促进学生英语学习能力和水平的提高，促其特色更为彰显。

2、继续推进“桥韵”为校园文化主题的特色项目活动。本学年将继续丰韵其内涵，把理念不仅放在特色品牌项目打造上，更重要的是融入学校教育教学之中。着力打造的特色项目“咏春拳”也颇有些成效。现已成为全国唯一的小学咏春拳授段学校，兴趣班学生已走进省级电视台，其校本教材也即将定稿。本学年度将进一步加强师资团队建设，组织校本教材落实，结合快乐星期三，积极开展社团活动，并将其纳入大课间活动之中，在让学生学会健身防身术的同时，承续传统武学精神，发展学校特色品牌。

东屏中心小学教导处

20xx年9月

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附：月主要工作安排：

九月份：

1．做好开学报名工作；

2．制定计划，召开教学工作会议；

3．做好学籍工作；

4．各项竞赛辅导工作；

5．青蓝工程“师徒结对活动”；

6．教研组教学五认真检查工作。

十月份：

1．镇教学视导工作；

2. 组织开展“学生学习品质提升年”相关活动；

3. 系列教学研讨活动；

4. 骨干教师展示活动之一；

5．教研组教学五认真检查工作。

十一月份：

1．期中学情调研；

2．教学视导；

3．系列教学研讨活动；

4．组织开展“学生学习品质提升年”相关活动；

5．骨干教师展示活动之二；

6．教研组教学五认真检查工作。

十二月～元月份：

1．组织开展“学生学习品质提升年”相关活动；

2．系列教学研讨活动；

3．期末教学工作检查；

4．做好期末考试工作；

5．资料整理、归档，做好有关学期结束工作。

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