1. 虎关初中“国学经典”诵读比赛主持词

开场白

2. 男：尊敬的各位领导、老师，

3. 女：亲爱的同学们

4. 合：大家好！

5. 男：中华文化，源远流长，

6. 女：国学经典，诵读不衰。

7. 男：国学是中华传统文化的精华，它沉淀于历史的长河，又升华于现代的社会，

8. 女：它既是延续传统的纽带，又是开创未来的阶梯。

9. 男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；

10. 女：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。

11. 男：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌，

12. 女：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。

13. 男：今天，我们相聚在这里，

14. 女：诵读国学经典，彰显华夏文明，

15. 男：弘扬民族气概，展示自我风采。

16. 合 :让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。

17. 男：虎关初中“国学经典诵读比赛”现在开始。

18. 在大自然的景物中，月亮是很有浪漫色彩的，她很容易启发人们的艺术联想。一钩新月，可联想到初生的萌芽事物；一轮满月，可联想到美好的团圆生活；月亮的皎洁，让人联想到光明磊落的人格。在月亮这一意象上集中了人类多少美好的憧憬与理想！苏轼是一位性格豪放、气质浪漫的诗人，当他抬头遥望中秋明月时，其思想情感犹如长上了翅膀，天上人间自由翱翔。

19. 毛泽东的《沁园春·雪》被公认为我国文学史上成就最高的诗词作品。这一点，与作者在政治上的巨大成就无关。“俱往矣，数风流人物还看今朝。”本词尽显作者前无古人的巨大胸怀与气魄，具有不可抗拒的艺术感染力，任谁读了都会不自觉地生出臣服之意来。

20. 身居陋室，心忧天下。自古以来就是仁人志士推崇的高风亮节。刘禹锡凭借《陋室铭》这篇传世之作，发表了响亮的人生宣言。生活的清贫，绝不妨碍精神的富有，拥有高尚的情操与宽广的胸襟，就拥有了丰富多彩的精神广场。清贫的物质世界顿时会对你展开异样的色彩，达到了这层境界，我们尽可以反问，一个脱离了低级趣味的人，何陋之有?

21. 莲花，曾是古往今来文人笔下高歌咏叹的对象， 但大多数文人都是惊叹于它的清姿素容，并将其形诸笔端；而这笔散文精品却独辟蹊径，通过对莲的形象和品质的描写，歌颂了莲花坚贞的品格 ，从而也表现了作者洁身自爱的高洁人格，不与世俗同流合污和对追名逐利的世态的鄙视和厌恶，正所谓“世人皆浊我独清，世人皆醉我独醒”。

22. 他在祈祷谁能创造希望，把中国从深渊中拯救。诗人又想象着中华大地的自然风物，有沉默不语的戈壁滩，庄严雄伟的五岳山峰，长江黄河浩浩汤汤，波澜壮阔，如一首和谐的交响乐，泰山里的山间流水，几千年来泣然下滴，永不停息，这又是多么坚韧的毅力。于是，在大自然的身上，诗人又一次为中华民族的精神所感染：它沉默而庄严，壮丽而和谐，坚韧而绵长。

23. 《诗经》是我国第一部现实主义的诗歌总集，共305首，故又称“诗三百”。按用途和音乐分“风、雅、颂”三部分，其中的风是指各地方的民间歌谣，其中的雅大部分是贵族的宫廷正乐，其中的颂是周天子和诸侯用以祭祀宗庙的舞乐。《诗经》的主要表现手法是赋、比、兴。其中直陈其事叫赋；譬喻叫比；先言它物以引起所咏之物叫兴。

24. 她女扮男装，她代父从军，她征战沙场，她凯旋回朝，建功受封，辞官还家。她是巾帼英雄。她既有忠心也具孝心，可谓传奇。

25. 他以天下为己任，肩荷着历史的重任，主宰着民族的命运，指点着祖国的江山，豪情满怀，壮志凌云。同时，艺术地回答了“谁主沉浮”这一问题。它不仅使我们得到欣赏壮丽秋景的艺术享受，也使我们从诗人昂扬炽烈的革命情怀中，汲取奋发前进的信心和力量。

26. 有梦想谁都了不起，坚持才是硬道理。即便是“所谓伊人，在水一方。”只要我们相信自己，脚踏实地，跟随着中国梦永不后退，那么，你理想的实现定会指日而待！

27. 理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯。就算是在人民处于水深火热之中的东晋，陶渊明也在他的桃花源，点燃了中华民族的梦想。

28. “半边天”的称呼，意在说明：女性“三从四德”的时代一去不复返了。武则天有皇帝气；女排姑娘们有世界冠军之气；花木兰据有英雄气。榜样的力量是巨大的，这不八年级三班的同学们又选中朗读《木兰诗》了！

29. 刘禹锡写陋室，其实是一个隐喻。达官贵人所居的府第虽是豪华，但他们结识交往的都是无德而又无才之人，所过的生活不是“乱耳”就是“劳形”，自己所处虽是陋室，但结识的人既有德且有才，所过的生活是多么的闲适与平淡啊。

30. “少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由?”“青少年是早晨八九点钟的太阳。”他们是祖国的未来，民族的希望。

31. 黄河是母亲河，黄河是中华民族的摇篮，五千年的文明从这里开始，源远流长，永不止息；《黄河颂》，是黄河的颂歌，是时代的颂歌，是中华民族的颂歌，是中华民族生生不息、坚忍不拔、永往直前的颂歌。

32. 梦，是前进的动力，有梦就有奋斗的方向。正因为中国有全面建成小康社会的梦，我们的祖国在世界中的地位才显得举足轻重。作为祖国最微小的我，也有自己的梦，因为有梦想，学习才会有动力。“我为人人，人人为我。”只有把大家的梦和自己的梦结

合在一起，共同努力，才可能会真正的“富强、民主、文明、和谐?”

33. 虎关初中“国学经典”诵读比赛主持词

闭幕词

34. 男：书是一扇神秘的门，它垂青于每一位敲门者。敞开的心扉里，是一口淘不完的井，一座掘不尽的矿。

35. 女：书是一扇清新的窗，它激励着每一个寻梦者。推启的心窗外，是一片看不够的景，一腔抒不倦的情。

36. 男：读书吧！让贫乏和平庸远离我们；

37. 女：读书吧！让博学和睿智丰富我们；

38. 合：读书吧！让历史和时间记住我们！

39. 男：智慧充盈，笑迎黄河东入海，我们的声音浑厚而有力。

40. 女：品味书香，坐看云卷云舒时，我们的神情从容而淡定。

41. 合：读书吧！让年轻而澄澈的心灵，一路生香、一路辉煌！

42. 男：虎关初中“国学经典”诵读比赛到此结束

43. 合：老师们，同学们，再见！

2015.4.27

 

第二篇：国学诵读比赛主持词

扶农学校“国学经典”诵读比赛主持词

开场白

男：尊敬的各位领导、老师，

女：亲爱的同学们

合：大家好！

男：中华文化，源远流长，

女：国学经典，诵读不衰。

男：国学是中华传统文化的精华，它沉淀于历史的长河，又升华于现代的社会，

女：它既是延续传统的纽带，又是开创未来的阶梯。 男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽； 女：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。 男：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌， 女：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。 男：今天，我们相聚在这里，

女：诵读国学经典，彰显华夏文明，

男：弘扬民族气概，展示自我风采。

合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。.

男：扶农中心学校“国学经典诵读比赛”现在开始。

结尾部分

男：到这里所有参赛的班级都已经诵读完毕，评委老师正在紧张的打分，我们在等待成绩出来的这段时间里，有请赵校长讲话，大家鼓掌欢迎。

女：赵校长的讲话令我们振奋，我们一定要按照赵校长的话去做，做一个对国家对社会有用的人。经过评委老师紧张的计算，最后的成绩已经出来了，下面我们有请XXX宣布比赛结果。

男:宣布比赛结果（略）

女；下面由校领导颁发奖状

有请荣获第一名的班级上台领奖。

有请荣获第二名的班级上台领奖。

有请荣获第三名的班级上台领奖。

男：书是一扇神秘的门，他垂青于每一位敲门者。敞开的门扉里，是一口淘不完的井，一座掘不尽的矿。

女：书是一扇清新的窗，她激励着每一个寻梦者。推启的心窗外，是一片看不够的景，一腔抒不倦的情。

男：读书吧！让贫乏和平庸远离我们;

女：读书吧！让博学和睿智丰富我们;

合：读书吧！让历史和时间记住我们;

男：智慧充盈，笑迎黄河东入海，我们的声音浑厚而有力。 女：品味书香，坐看云卷云舒时，我们的神情从容而淡定。 合：读书吧！让年轻而澄澈的心灵，一路书香、一生辉煌！ 男： 扶农中心学校“国学经典诵读”比赛到此结束。

合：老师们，同学们，再见！