未成曲调先有情

——中考“开场白”式试题举隅

□ 江苏 蒋海

义务教育《语文课程标准》明确规定“学生要具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达和交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。”近年来，在全国部分省、市中考语文试卷里闪亮登场的“开场白”式试题，就是检测这一能力目标的新颖题型。

开场白好比是一场戏的序幕，一篇文章的序言。一次恰到好处的开场白往往能给人留下深刻的印象。一段精彩的开场白至少有两个作用：一是吸引听众的注意力，激发听众的好奇心；二是迅速打开场面，引入正题。

开场白的方式要因人、因事、因地而不同，写开场白也没有固定不变的程式，只要切题即可。内容主要包括两部分：（1）介绍（介绍推介、内容提要等）；（2）引入（激发兴趣、创造氛围等），要注意敬辞的合理使用。它自由灵活，形式不拘，或可对比反衬；或可渲染铺陈；或可语出惊人；或可利用幽默；或可引用名言；或可设置悬念??不一而足。

下面笔者结合近年来在全国部分省、市中考语文试卷中出现的一些经典“开场白”式题目，对其解题思路略作分析，以飨同学们。

例一、盐海中学准备在初三年级中举行一次“三年来我最满意的作文”交流展示活动，要求参与者将自己在初中阶段写作最满意的一篇作文当众朗诵展示。

假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。（不超过80字）（20xx年盐城市中考题）

解题指要：此题创设了一个朗诵交流的语言情境，要求考生作为主持人通过开场白创造气氛，调动同学们积极参与，从而达到预期目的。所写的开场白内容要切合此次活动，并具有一定的鼓动性。答案可拟为：同学们，在三年的语文学习中，我们写了许多文章，这其中一定有你的得意之作。今天，就请你用优美的朗诵，展示你的才情吧。

例二、班上将开展一次文学名著竞赛活动，假如你是主持人，请你为这次活动准备一段开场白。要求：讲明活动的意义，并至少运用一种修辞手法。（不少于80字）（20xx年广东省课改卷）

解题指要：开场白应具有一定的亲和力，拉近参与者与节目的距离。这是一次文学名著竞赛活动，竞赛需要热烈的气氛，主持人的开场白，除了需要讲明活动的意义，更需要用激情洋溢的语言，“点燃”现场的气氛，让大家产生跃跃欲试的冲动，激发起斗志和热情。解答本题时还要注意“至少运用一种修辞手法”的语言要求。答案可拟为：同学们，阅读文学名著能够引导我们关注人类，关注自然，理解和尊重多样文化；能够培养高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度。古人云“三日不读书，面目可憎”（引用），让读书成为我们的生活习惯。让我们在古今中外的名著海洋中遨游吧（比喻）。

例三、 20xx年12月20日，教育部、国家体育总局和团中央联合发出通知，要求从20xx年开始，开展全国亿万学生阳光体育运动。《通知》中提出的口号是：“健康第一”“达标争优，强健体魄”“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一

辈子”。为落实《通知》要求，某中学初三(1)班准备召开“走进‘阳光’，迎接奥运”主题班会，请做好以下工作。根据下面要求，请你为主持人设计一段开场白。 要求：(1)开场白中要有“阳光体育”和“民族素质”这两个词语。(2)开场白中要有与“奥运”相关的内容，如五环旗帜、奥运口号、奥运健儿、奥运吉祥物等。(涉及一项内容即可)

同学们：________________“走进‘阳光’，迎接奥运”主题班会现在开始。(20xx年北京卷)

解题指要：该题给考生提供了特定情境，要求考生作为主持人来设计开场白，同时要和奥运相联系。考生要认真阅读提示和要求，注重知识的积累与调动，联系自己掌握的奥运知识，舍短取长，从而组织好语言作答。语言力求清新优美，热情洋溢，富有鼓动性。答案可拟为：全国亿万学生阳光体育运动已经开始了。强健体魄，为中华民族素质的提高而努力是我们义不容辞的责任。我们要积极参加阳光体育运动，迎接20xx年奥运会的到来。看，福娃正在张开双臂，迎接世界各国的朋友。让我们和福娃一起，迎接奥运，走进“阳光”，走向明天！

总之，精彩的开场白，是活动的“脸面”。它能先声夺人，使听众耳目一新，精神一振，情趣陡增，能够收到“未成曲调先有情”的艺术效果。

[专题训练]

1、学校文学社团“新星文学社”决定举办一场“读名著、谈感受”研讨会。作为“新星文学社”的主人，请你为研讨会主持人设计一段开场白。(不超过80字) （20xx年河北邯郸卷）

2、今年5月30日，资阳市“牵手文明、共建和谐”文明礼仪传递活动全面启动。学校是传播文明礼仪的重要阵地，作为一名中学生，有义务积极参与这项活动。为了发挥班级在文明礼仪教育活动中的作用，班委会决定开展一次以“文明礼仪从我做起”的主题班会。假如你是这次班会的主持人，请你写一段话作为开场白。（20xx年四川资阳市）

3、20xx年8月8号，第29届奥运会将在北京举行。为了迎接奥运，学校将举行一次题为“我为奥运添光彩”的主题班会。假如你是本次班会的主持人，请你写一段话作为本次主题班会的开场白。

4、班级召开“十四岁,我们迈开青春第一步”主题班会,请你以主持人的身份设计一段精彩地开场白。

5、语文课上同学们将要开展以“微笑面对生活”为主题的综合性学习活动，请根据提示完成下面题目：

小明是这次活动的主持人，活动开始时，他的开场白是这样的：生活就像一面镜子。你对它哭，它也对你哭，如果你想要它对你微笑，你只有一种办法，就是对它——微笑。善于生活的人，总会以微笑面对。它象阳光，拨开人生重重阴霾，让人看见希望的曙光； ， ， ；??你能仿照上面的句子再写一句，生动地诠释“微笑”吗？

6、你班举行语文综合性学习活动，你是“探险故事，你说我说”这一板块的主持人，请你设计一段开场白。

7、假如你所在班级要举行一次模拟科技新闻发布会，请你为主持人设计一段80字左右的开场白，请写在下面：

8、某校九年级某班开展了题为“绿色·生命——叶”的专题系列活动，今天进行成果展示。

请你以主持人的身份，为活动设计一段开场白。 （云南省20xx年卷）

9、中央电视台有一著名电视节目，名叫“焦点30分”。最近一期准备播送广东等省发现的特大拐卖儿童案件的相关情况。请你为播音员准备100字左右的“开场白”。

10、你班将举行一次《青春颂歌》的主题班会，请你设计一段开场白。

11、本学期你班开展了一次“金钱，共同面对的话题”综合性学习活动，重点讨论了“金钱与道德”的关系。现在请你结合这次活动，完成以下两道题：

假如你是这次活动的主持人，请你设计一段简短的开场白：（不少于50个字）

12、唐僧师徒做客厦门，请你积极参与这一期以“西游人物厦门游”为主题的电视节目。节目的开始，请你为厦门电视台节目主持人设计出一段生动的开场白（100字左右）。

13、某校为了加强学生的法制知识和道德观念，特邀请该市公安法制宣传组的同志来校进行一场未成年法制宣传教育讲座。

假如你是本次法制教育讲座的主持人，请你就本次讲座设计一段开场白。（80字左右）

14、又一年教师节到了，某学校举行文艺晚会。主持人登台要用一段开场白，来调动观众的情绪。现在请你以学生的身份，为主持人拟写主题为“老师，节日好”的开场白。要求语言简洁有力，感情真挚热烈，富有感染力，字数在60-80之间。

15、同学们即将毕业，班里准备举办毕业晚会，同学们一致推举你来当主持人。作为主持人，你应该先有一段精彩的开场白。那么，现在请你展现出来吧！表达不少于30字。

（20xx年青海省实验区中考题）

答案示例：

1、同学们，在三年的社团活动中，我们读了大量中外文学名著，这其中一定有许多想法和感受。今天，就请大家畅所欲言，展示你的才华吧!

2、中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。一个人的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。让我们全校上下,携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落。

3、奥运的脚步声已经离我们越来越近了。作为一名中国人，我们无不为此而感到骄傲和自豪。为了迎接奥运的到来，我们是不是应该做点什么呢？让我们从自身做起，为即将到来的奥运增光添彩吧！

4、14岁，花一般的年龄。14岁，梦一样的年龄。告别童年，我们走迎来14岁。从此生命开始精彩。迎向明天，我们走向14岁。那个如史如诗，亦梦亦幻的14岁已经向我们走来。怀着憧憬，踏着青春的脚步我们走到了这个班会。

5、它像雨露，滋润枯萎受伤的心灵，让人重新焕发青春光彩！

6、亲爱的同学们：在语文课上或课外阅读中，你一定读过不少探险故事，知道很多探险家乐于进取，乐于挑战自然和自我的轶闻趣事吧。现在，请你们畅开心怀说探把你搜集整理的探险故事向同学们说一说，看谁讲得最生动有趣。

7、同学们，我们举办这次模拟科技新闻发布会，是为了介绍国内外最新科技成果和同学们自己的小实验、小发明，希望大家踊跃参加。

8、同学们，今天我们在这里开展以“绿色·生命——叶”为主题的专题活动。为了这次活动，大家都进行了充分准备，有的同学采集了各种形状的叶片；有的同学收集了“植物与环境”的资料；有的同学还专门写了关于“叶”的诗歌。下面就以小组为单位进行交流汇报。

9、儿童是一个家庭的快乐幸福所在；儿童是早晨八九点钟的太阳，是祖国未来和希望所在。可是有人居然干起了破坏家庭快乐幸福，摧残祖国未来希望的事——拐卖儿童。今天我们就来关注最近发生的一起特大拐卖儿童案。

10、同学们!仰首是人生，俯首是青春。青春的血液在奔流，青春的心儿在跳动，我们热爱青春，我们相信“爱拼才会赢!”在人生的花季中，我们携手并肩，共同唱响：青春万岁!

11、在市场经济飞速发展的今天，人们的价值观也在发生变化。作为新时期的中学生，如何树立正确的价值观，已成当务之急。今天，我们就是想通过对“金钱与道德”关系的讨论，让大家澄清是非，以正确的心态对待金钱。

12、亲爱的朋友们，我是×××，很高兴您参与我们的节目。您了解《西游记》吧？《西游记》是一部中国古典神魔小说，是中国“四大名著”之一。在这部经典中，我们从中领略了唐僧师徒的风采，体会了他们的艰辛与勇敢——今天，我们荣幸的请到了这四位伟大的英雄人物，让我们与他们一起畅谈古今，让“西游”在美丽的厦门传唱！

13、大家好：法律知识和道德观念是我们中学生必须拥有的，作为新世纪的一代，我们应该全面学习法律知识，增强道德观念，在此，我们特邀请市公安局法制宣传的同志来我校进行讲座，大家热烈的欢迎。

14、走过了夏天，迎来了秋天。在这金风送爽的季节，我们盼望，就像花蕾盼望绽放，就像孩童盼望过年，终于盼来了教师节。在这个让人仰慕的日子里，请允许我向全体老师表达我心中最最热诚的问候和祝愿——问候一声：辛勤培育我的老师们，你们辛苦了！祝愿一声：无悔奉献人生的老师们，你们节日好！

15、三年来，我们同在一天空下，一起追逐，一起成长，一起欢笑??无数个纵情欢乐的白天，无数个推心置腹的夜晚，无数个绚烂而单纯的时刻??我们一起创造，一起经历，一起看着我们走过的一切??在熟悉的校园里，慢慢变成永远的回忆。

 

第二篇：精妙的课堂开场白

特级教师精妙的课堂开场白

导入新课是课堂教学的重要环节，是一堂课得以成功的重要条件高尔基在谈创作体会时说：“开头第一句是最难的，好像音乐定调一样，往往要费好长时间才能找到它”教学也是如此，一堂好课如果没有成功的开端，教师会讲得索然无味，学生也很难进入学习状态，课堂教学的其它环节也就难以进行著名特级教师于漪说过：“课的第一锤要敲在学生的心灵上，激发起他们思维的火花，或像磁石一样把学生牢牢地吸引住”因此，能够使用良好的课堂开场白是现代教师必备的基本技能之一下面让我们来赏析一下几位特级教师精妙的课堂开场白：

暖日熏人人欲醉

全国著名特级教师于永正在教学“根据歇后语进行扩展想象”的作文课时，一开始就把师生带入轻松和谐的氛围中：

今天看到大家感到很亲切，特别是我们这所学校，那真是哑巴开会———没说的；我们六年级一班的同学，一个个就像雨后的春笋———拔尖！为什么我们这所学校这么有名气？因为老师好，校长治校有方提起我们的校长和老师，真是狗撵鸭子———呱呱叫！铁锤敲锣———响当当！刚才我把你们的老师和校长夸了一通，我夸他们的时候，大量地使用了什么？（学生：歇后语！）

歇后语是我们祖国语言的精髓，是劳动人民智慧的结晶，它生动、形象，极富表现力，一本《歇后语大全》就有这么厚（用手比划）今天老师再送大家一些歇后语（教师投放幻灯片，学生念读“猪鼻子插葱———装象”等多个歇后语）

于老师的课堂开场白已不是单纯的沟通情感和拉近距离，而是因地制宜地运用歇后语夸赞学校、校长、老师和学生，如暖日熏人，令人陶醉，同时也营造了一种和美、和畅、和顺、和谐的美好教学氛围,为下面说歇后语和写歇后语做了很好的铺垫这样的开场白，既能激起学生的兴趣，又可起到示例的作用，激发了学生参与的积极性

未成曲调先有情

著名特级教师靳家彦在全国名师语文新课程观摩研讨会上，执教《陶罐和铁罐》一文他的课堂开场白温情而幽默：

师：同学们早上好！

生：老师早上好！

师：刚刚见面，我先作自我介绍这段介绍中有真有假，请你分辨一下哪些是真的，哪些是假的我姓靳，叫靳家彦，是你们学校的语文老师，今年60岁我特别喜欢阅读和写作，《陶罐和铁罐》这篇寓言就是我写的今天我们就学习这一课（学生纷纷举手发言）

生：您姓靳，叫靳家彦是真的我听刚才主持大会的老师向全场老师介绍的，所以是真的 生：您说是我们学校的语文老师，不是真的因为我从没见过您，我们学校也没有您 师：判断得有根据

生：您说您今年60岁是假的，60岁的老人头发会发白的，可您的头发是乌黑的 师：染的（全场大笑）

生：您喜欢阅读和写作是可能的一位特级语文老师怎么会不喜欢读书作文呢？所以这一句是真的说《陶罐和铁罐》是您写的，肯定不是，课文上有注释，作者是黄瑞云今天我们学习这一课是真的，发给我们的课文就是这一篇

师：非常聪明，分辨得清清楚楚，有条有理，说明你们很会思考和分析（师板书课题《陶罐和铁罐》并指导“罐”字的笔顺、笔画）

靳老师以学生为本，一见面就调好入境的弦，定好感情的调，生动诙谐的语言，假与真的巧妙运用，不费吹灰之力就将学生的注意力集中起来，让学生展开了想象的翅膀，同时运用自己渊博的知识和诙谐幽默的语言，给了学生一个满意的“入场券”，师生之间的关系亲

密地展开，语文的魅力，老师的底蕴就在这一刻完美和谐地统一起来这样的导入，真是激情不失温润，睿智不失诙谐赞科夫说过：“教学法一旦触及学生的情感和意志领域，触及学生的精神需要，就会发挥高度有效的作用”这样的教学，使课堂充满了灵性和活力，自然是水到渠成，可谓出人意料，又高人一筹

天降大雪了无痕

著名特级教师孙双金在执教《天游峰的扫路人》一课时，导入新课可谓是“大雪无痕”： 师：我姓孙，咱孙家有个名人，他叫孙悟空大家知道他有什么本事吗？

生：他会七十二变，想变什么就变什么

生：他武艺高强，斩妖除魔

生：??

师：你们还知道我们孙家有哪些名人？

生：孙中山先生，他领导了辛亥革命

生：孙武，他曾经写过一本有名的兵书《孙子兵法》

生：还有三国时吴国的国君孙权

师：是啊！咱孙家出过政治家、军事家、思想家等等每次提到他们，我心里特别自豪你们家都有哪些名人、伟人呢？

生：我叫姚奕迪，姚明是我心中的偶像，他现在在美国的NBA打球

生：我姓章，我们这个家族中出了革命家章太炎，我到他的纪念馆参观过

生：??

师：同学们，你们可知道名人在成名之前都是些什么人呢？

生：伟大的人（众笑）

生：老百姓，一般人

生：普通的人

师：对！之前他们都是普通人！今天，我们就来学习一篇写普通人的文章，他是一个扫路人

孙老师与学生似朋友间的聊天，无拘无束地聊，快快乐乐地聊，坦坦荡荡地聊，聊得踏实，聊得有趣，毫无雕琢之感要达到如此境界真得下一番苦工夫从孙双金老师身上我们得到以下启发：第一，得精心寻找一个学生感兴趣的话题孙双金老师选择了“孙悟空”这一小朋友特别喜欢的形象，又巧妙地把话题引入孙家祖先名人，再让学生谈自家名人谈着，聊着，学生的紧张情绪没有了，学生与老师的距离感也消失了，进入了“零距离”的心理状态第二，开场白内容与教学内容力争紧密相连当我们听学生谈到名人产生于普通人之时，不禁会问：孙双金老师有何用意？往下一听，豁然开朗：哦，原来是导入新课真是浑然天成，妙哉，妙哉！

清风吹皱春池水

著名特级教师王菘舟在执教《二泉映月》时，导入新课亲切自然、引人入胜：

（屏幕出现课题及图画）今天我要和大家一起上的课叫《二泉映月》，大家回去都读了，是吧？其实啊，我不说你们也知道，《二泉映月》是一首著名的二胡曲但是，还有一点，如果我不说，可能你不一定知道：《二泉映月》它不光是一首二胡曲，实际上它还是无锡惠山的一道非常著名的风景，这个可能我们不一定清楚，是吧？除非你去过无锡，去过惠山可实际上在咱们今天的这篇课文当中就有不少地方在写“二泉映月”这一道风景这样，打开课文，自己大声地朗读《二泉映月》这篇课文，读完了做一件事情：把你能够发现、能够找到的描写“二泉映月”这一道风景的话都找出来，行吗？（学生：行！）明白了吗？（学生：明白了！）好了，开始读吧

一堂好课就如优美的旋律一样，升腾跌宕，委婉动听；一堂好课也像乐曲所表达的内涵

一样，情感丰富，意味深长王老师从发现一道风景入手，让学生寻找描写“二泉映月”这道风景的文字这就像“风乍起，吹皱一池春水”，让学生的心湖漾起了“想读”、“想找”的情感涟漪

总之，课堂开场白方法多种多样，形式不拘一格，虽无一定之规，却有难言之妙教师只要注意知识性、趣味性、启发性和灵活性的统一，在新课导入时就能激发学生的学习兴趣，拨动其思维之弦，让学生以最佳的状态投入到学习中去

人物：【于永正】

风格：简约而不简单

【经典片段】：

师：小朋友们好，很高兴和大家见面你们认识我吗？ 生：不认识

师：那我得自我介绍一下（师板书：于永正）你们应该怎么叫我？

生：于老师

生：于爷爷

师：还可以怎么叫呢？（生默然，师指着名字）谁敢叫我的名字？

生：于永正

师：（立正）到还有谁愿意叫的？

生：（大声）于永正

师：（双手抱拳）在下便是（全场笑声）

师小结：名字是给人叫的你们可以叫我于老师、于爷爷，也可以对我直叫其名这不是没礼貌，因为我是你们的大朋友总之，你们想怎么叫就怎么叫

风格：平凡的问候，真实的赞美

【经典片段】：

老师的问候

学生的赞美

同学们真精神！你们怎么应答？

改一个字，老师更高兴

老师真精神！

老师更精神！

同学们真可爱！

像刚才一样改一个字？

老师真可爱！

老师真可亲

初次见面，请多关照！

“关照”换一个词？

初次见面，请多关照！

初次见面，请多指教！

人物：【窦桂梅】

风格：顶着阳光，一路走来 【经典片段】： 师：第一次见面，送你们一份见面礼——三句话 第一句：“我很棒！”（送给你自己） 第二句：“我真的很棒！”（也送给你的同伴，把手搭在同伴的肩上说） 第三句：“我们真的很棒！”（咱们一起来大声说） （生练说，课堂顿时热闹起来） 师：咱们把这句话也送给听课老师：“你们很棒，你们真的很棒，你们真的真的很棒！” （生齐说，听课老师鼓掌） 师：老师给你掌声，你明白了什么？ 生：很光荣！ 生：很温暖！ 师：找到感觉没有？什么感觉，温暖中觉得很棒让我们就带着这个感觉一同走进课文