汉寿县南岳路实验学校“红领巾广播站”主持词 开场白:
A:同一片蓝天,有不同的心情,
B:同一个校园,有不同的心语。
A:付出一份真诚,打造出温馨的世界,
B:带走一丝烦恼,让快乐与我们同行。
合:尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!
A:伴随着这熟悉的乐曲,聆听着这动人的旋律,“红领巾”广播站又如期和您见面了,我是主播xxx。
B:我是主播xxx。这次广播的栏目有《万花筒》、《佳作欣赏》、《故事天地》、《点歌台》、《生活小窍门》、(《新闻播报站》),下面进入第一个栏目《万花筒》。
1、万花筒
生活,就像一个万花筒,五彩缤纷;又像一幕幕精彩的电影,时时呈现在我们眼前。我们今天的内容是—
A:以上是xxx为您播报,下面为您带来的是《佳作欣赏》。
2、佳作欣赏
一篇美丽动听的文章;能把我们带往蔚蓝色的大海,也能让我们驰骋辽阔的草原,在《佳文共赏》栏目里,请你静静地聆听。
B:以上美文是播音员xxx为您诵读。欢迎大家踊跃投稿,让你的美文与大家一起欣赏。下面我们进入《故事天地》。
3、故事天地
演绎精彩生活,分享校园故事,我是“故事天地”栏目的小主播xxx。今天为您带来的是—
A:感谢小主播xxx的播报,下面让我们听听歌,放松我们的心情,一起走进《点歌台》。
4、点歌台
一首好歌,就是一道阳光,照耀我们的童年。我是主播xxx,下面是由— B:让歌声为您送上深情的祝福!
A:让歌声传递你们美好的心声!
B:同学们,我们红领巾广播站点歌台等着你的参与。如果你要送祝福的话,请把你的祝福投入我们的信箱。下面让我们走进《生活小窍门》。
5、生活小窍门
生活小窍门,我们帮你支招。今天为您带来的是—
A:以上知识是播音员xx为您介绍。下面是今天最后一个栏目《新闻播报站》。
6、新闻播报站
你的事,我的事,大家的事;校内的事,国家的事,世界的事。大家关心的事,尽在《新闻播报》。今天为您带来的新闻有—
结束语:
A:每一次相聚都是那么短暂,在我们的欢声笑语中,今天的广播也要和大家说再见了。
B:快乐在这里飞扬,心灵在这里交织。我们坚信:有了你、我、他的支持与关心,我们校园生活一定会变得多姿多彩。
合:老师、同学们,感谢你们的收听,明天(下周)同一时间再见!
汉寿县南岳路实验学校少先队大队部
20xx年9月7日
城关区《红领巾心向党》少先队活动方案展示活动
主 持 词
一、开场词:
尊敬的各位领导、亲爱的辅导员老师们:
大家下午好!
为纪念中国共 产 党成立90周年 和 中国少年先锋队 建队62周年,根据团区委、区 教育局、区 少工委 联合下发的《关于20xx年城关区少先队 建队日活动方案》的有关要求,教育局团委 将《红领巾心向党》主题教育活动确立为我区少先队的 品牌活动,并于上半年3月份 在 小学举行了《红领巾心向党》少先队主题教育活动的启动仪式。 今天举行的 少先队活动方案展示,不仅是对《红领巾心向党》少先队主题教育系列活动的阶段性总结,也是全区大、中队活动的集中展示。
参加本次展示活动的 15位辅导员,都是通过各学区 推荐 并选拔出的 优秀参赛者。希望他们在今天的活动中充分发挥 展示自我 体现出我区少先队辅导员的奕奕风采。
二、介绍领导:
接下来为大家介绍参加本次活动领导,他们是:
感谢各位领导的光临!
三、介绍评委
担任本次展示活动的评委有:
四、介绍活动细则及评分标准
本次展示活动采取现场打分,现场颁奖。参赛者按照抽
签顺序依次上台进行解说,每个参赛者解说时间不超过8分钟。前3个参赛者解说后进行首次报分。 下面宣读评分标准:
本次解说分:解说内容、语言表达、形象风度、综合
印象、时限 5部分对参赛者进行评分。满分为10 分。 汇总评委分数后 取 平均分,精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到后三位,依此类推。
1、解说内容(3分) 要求内容紧扣主题。主题鲜明、
深刻;语言自然 流畅,富有真情实感;材料典型 充分,角度新颖、得当。
2、语言表达(3分) 要求 普通话标准,口齿清晰, 表达流畅。要求脱稿解说,语言生动形象,切合解说内容。能准确、恰当地表情达意,富有感情。
3、形象风度(2分) 要求衣着整洁,仪态端庄大方。 举止自然得体,体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意答谢。富有激情,发挥出色,振奋人心。
4、综合印象(1分)由评委 根据参赛者的临场表现作出综合素质的评分。
5、时限(1分)超时或缺时30秒以内扣0.5分;超时或缺时30秒以上扣1分。
首先有情1号参赛者
少先队活动的准备有必不可少的两个环节:
一、选择 少先队活动的题材
二、设计、制定少先队活动方案。
一次顺利、流畅的 少先队活动、一次获得 预想教益的少先队活动,都离不开周密、完备的 活动方案设计。下面有请2号参赛者
辅导员们,好的活动设计方案要解决三个问题:
1、为什么要组织活动?-既确定主题的依据和活动目的
2、活动什么?-既 活动对象、活动内容
3、怎样活动?-既准备工作、活动过程、活动效果检查方法 接下来上场的是3号参赛者
少先队活动设计方案的“八要素”:
1.标题:一般由主题和组织形式两部分组成,主题要新颖、富有时代感、表述明确。标题下方写明校名和活动设计教师姓名。
2.关于确定主题的依据:主题实际就是活动目的的缩写,是活动目的的画龙点睛。确定主题依据前,要做一些调查研究。要像编写活动计划那样,学习与本次活动主题相关的上级精神和有关文件;要了解队员中存在些什么问题,有什么要求等,然后在此基础上编写。
3.关于时间、地点、对象及规模:写出活动时间、地点、参与活动的对象及队员人数。
4.关于活动目的:实事求是、突出重点、符合学生年龄特点、符合素质教育的要求、表述具体明确、简明扼要、切实可行。活动目的可以从队员掌握什么知识、技能,发挥什么能力,培养什么思想品德和非智力因素几个方面去思考。一次活动只能突出一个方面或两个方面,兼顾其他方面。活动目的的写作注意两个问题:一是要从队员受什么教育的角度写;二是要具体可行,防止空泛。
5.关于活动内容:只写要点,不写具体内容。
6.关于准备工作:准备工作是组织好活动的必要保障。包括以下几方面的内容:1)编写活动方案,查阅资料。2)
宣传和组织工作。3)活动经费预算和来源。4)安全措施。(工作预案)
7.关于活动过程:这是活动方案主要内容,应占整个方案内容的80%的篇幅。步骤清楚、可操作性强,活动过程应按实施进行的前后顺序写作,安排合理。主题系列活动和夏令营活动可按时间分单元进行编写。
8.关于活动效果检查方法:写明在活动过程结束之后,通过什么样的方法和手段,向参与活动的队员了解什么收获和体会,有什么意见和建议。检验方法和手段明确、便于检测活动效果。
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