文明礼仪伴我行---主题班会主持人串词

张敬晗：中国自古以来就是礼仪之邦，

王宇轩：文明礼貌是中华民族的优良传统，

王子月：作为新一代的少年儿童，

秦伟铭：我们更不能忘记传统，

罗亦然：应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，

杨思宇：让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！

张敬晗：我国古代，文明礼仪是中华文明重要的组成部分。

王宇轩：古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风气。

张敬晗：中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪，

王宇轩：请欣赏《新三字经》诵读。

王子月：古老的神州向世界展示了文明古国的风采。

秦伟铭：悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。

王子月：身为二十一世纪的接班人，我们怎么能落后呢？

秦伟铭：让我们一起从校园礼仪开始吧!

合：请听三句半《校园礼仪》。

罗亦然：有一种语言充满神奇，它的热情能使冰山融化！

杨思宇：有一种行为充满魅力，它像纽带使沟壑变虹桥！

罗亦然：有些字万分神奇，和他们交上朋友，你的生活变得更加美好。

杨思宇：这神奇的语言是什么？大家快来猜一猜。

罗亦然：假如你在街上碰倒了一个小姑娘，她也许会马上大声哭泣。

杨思宇：但只要你在她的耳边说出那些神奇的字，

罗亦然：小姑娘就会微笑着从地上爬起来。

杨思宇：你说了什么？（学生回答：真抱歉，小妹妹，请你原谅我。）

罗亦然：假如你在公共场合挤撞了叔叔，你试试把那些神奇的字说出来，

杨思宇：叔叔会立即回答：“哦，不要紧，不要紧！”你说了什么？

（学生回答：叔叔，对不起，我太不小心了。）

罗亦然：你用神奇的字送走家里的客人，

杨思宇：客人会微笑着向你说再见。你说了什么？

（学生回答：再见，您慢走，请您常来玩儿。）

罗亦然：假如遇到麻烦，同学帮助了你，你说出那些神奇的字，

杨思宇：他一定拍拍胸脯说：“下次有麻烦，尽管来找我！”你说了什么？

（学生回答：谢谢，你帮了我的大忙）

罗亦然：看来只要我们平时注意多使用礼貌用语，

杨思宇：我们的生活一定会充满歌声与微笑！

合：请欣赏舞蹈《歌声与微笑》。

张敬晗：谢谢同学精彩的演出。下面我想请一位同学回答我几个问题。当台上开始表演时你应该做哪些事情？（学生回答）表演过程中我们又应该怎样做呢？（学生回答）

王宇轩：好，谢谢同学的回答，请坐。正如这位同学所说的，我们在节目开始前，应该热烈鼓掌欢迎，在表演时就应该认真欣赏节目，这是对表演者的尊重，结束时，演员谢幕观众再次以热烈的掌声表示感谢。这是观众和演员应该遵守的最基本的礼仪。

张敬晗：懂礼仪、有礼貌，是有道德修养的表现，这样的人就会得到大家的尊重。

王宇轩：假如一个人不懂礼仪，没有礼貌，自然大家就不愿意和他多接触。

张敬晗：可见文明礼貌和人际交往又是密不可分的。

王宇轩：请欣赏小品《问路》。

王子月：爱美之心，人皆有之，每个人都希望自己拥有美。

秦伟铭：拥有美，能赢得他人的欣赏，也可以培养自己的信心和勇气。

王子月：外表的美是暂时的，真正的美是内心的美。

秦伟铭：文明言行就是内心美的一种体现。

王子月：你觉得我们同学当中有不文明的行为吗？

秦伟铭：有啊，象见到老师不问好，进办公室不敲门，这样一些小的细节就很容易被大家给忽视了。

王子月：请同学们谈谈我们应该注意哪些方面的礼仪呢？

（四位学生自由发言从尊师、着装、社交、家庭方面讲礼仪）

秦伟铭：听了几位同学的介绍，大家一定明白了，文明礼仪是我们的第一身份证。

王子月：不文明的行为谁都不喜欢看，优美动听的乐曲谁都想听。

秦伟铭：接下来就请欣赏葫芦丝合奏《月光下的凤尾竹》。

张敬晗：习惯的养成不是一朝一夕能完成的事，

王宇轩：这就要求我们每个人严格约束自身言行，

张敬晗：做到天天遵守、时时克制，直到想丢也丢不掉，便成了好习惯。

王宇轩：对于一个集体，只有多数人养成了好习惯，才能形成好风气；只有形成了好风气，才能促使其他人更加进步，

张敬晗：我们看了这么多、听了这么多有关文明礼仪方面的事例。我想现场采访一下同学们，你去图书馆、阅览室、等地方时应该怎么做？（指名回答）

王宇轩：到医院就诊时又该怎么做呢？（指名回答）

张敬晗：文明礼貌是中华民族的优良传统，

王宇轩：作为新一代的儿童，我们不能忘记。

王子月：乐队有了指挥，声音才会优美；

秦伟铭：交通有了规则，安全才有保障。

罗亦然：你给别人一个微笑，别人给你一个春天。

杨思宇：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。

张敬晗：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。

王宇轩：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。

王子月：文明，让人举止文雅；

秦伟铭：礼仪，让人风度翩翩。

罗亦然：文明是一种美德，是人生一笔宝贵的财富，

杨思宇：礼仪是一块金子，拥有的人，一生都会闪闪发光。

女合：让文明在校园里播种，

男合：让友爱在礼仪中绽放，

女合：让我们手拉手，一起为文明歌唱，

男合：让我们齐唱《我们从小讲礼貌》。

张敬晗：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，

王宇轩：作为一名新时代的少先队员，我们遇到师长、来宾，要（学生集体回答：主动敬礼问好；）

王子月：上下楼梯，人多拥挤，要（学生集体回答：注意谦让，靠右行走；）

罗亦然：讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑（学生集体回答：随时捡起；）

杨思宇：对公共财物，（学生集体回答：要爱护）

女合：让我们严格遵守学校规章制度，

男合：争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。

张敬晗：下面请谭老师给我们讲话。

 

第二篇：主题班会主持人串词

AB：大家好！ A：我是赵格 B：我是李婷儿

A：在地球上有许多国家，每个国家都有自己不同的文化，正是对自己国家文化的坚持，造就了这个多元素的世界。 B：我来自南半球。 A：我来自北半球。

B：我们有着不同的文化背景。 A：我们有着不同的生活经历。 B：是否你已经忘记祖辈流下来的文化？ A：是啊！如今的世界已经是信息化的世界。 B：或许我们已经忘记了自己国家的优良文化。 A：那让我们今天一起回顾各国文化来充实我们自己。 B：北京市第八十中学初一（11）班“回顾各国文化，发扬北京精神”主题班会 AB：现在开始！

B：我们班同学都来自世界各地，有缘相聚在北京这所中学，组成了这个集体。

A：既然我们都选择了来北京，那么也就需要了解和学习中国的文化特色。

B：嗯，没错！我们来自不同的国家，拥有着不同地区的文化特色。

A：那么，我们一会儿就一起来学习中国文化，了解北京特色吧。

B：不过在这之前，先来讲讲自己国家的特色吧！有哪位同学想向大家介绍自己国家的特色？

同学们：（举手回答） 指定人A（苏咪）：美国??

A：嗯，你们国家的文化还真是有让人学习的地方！有时间我一定要去看看！ B：还有哪些同学想介绍呢？ 指定人B（张钧）：台湾?? 指定人C（李采英）：韩国…… 指定人D（赵格）：芬兰??

A：你们不说我们还不了解各国文化呢！原来每个国家的行程都是进过如此复杂艰辛的过程。

B：是啊！我们现在生活在中国的北京，那我们对北京了解吗？

A：那让我们来看几张有关北京文化的图片，来了解一下北京吧！

A：瞧，大家知道这是北京的那里呢？ 同学C：??

B：那你们能说说你们所知道的有关它的故事吗？ 大家：?? A：…… B：…… A：……

B：最后让我们看一段视频，再次回顾一下北京的文化吧！ 视屏回顾中??

A：我们介绍了自己的国家，也了解了北京的部分文化。 B：是啊！看来我们要学的还真是很多耶！

A：我们终究要步入更高的学府区学习和深造。 B：嗯！你知道吗？现在出现了一种现象：大学生在学习中小学生应有的文明礼仪。

A：那我们来看看初中生应聘高中的过程。 现场表演??

A：那我们来分析一下他们成功与失败的原因吧。

B：原来中学生需要提高的地方还有很多呀！

A：假如我们今天应聘的是工作岗位呢？我们会出现哪些问题呢？

B：那么我们一起来感受一下父母在工作中遇到的挫折与、收获。以及给这个家庭带来的影响。 A：（那我们首先来看一段现场采访的实录）

B：（下面我们来有请当时采访的小记者林小芸来谈一谈当时的感受）

A： 今天是一个充实的日子，我们聚集在一起探讨了各国的文化精髓。

B： 我们也了解了一些家长在自己的奋斗历程当中的艰辛与挫折。

A： 让我们继续让这些优良品德发扬下去吧！ B：掌声有请班主任石老师做总结。

A：北京市第八十中学初一（11）班“回顾各国文化，发扬北京精神”

主题班会合：到此结束！