荣昌初级中学校园情景剧大赛主持词

开场白：

主持A：尊敬的各位领导、老师

主持B: 亲爱的同学们

合： 大家下午好！我是主持人xx。

主持B：我是主持人xx。春暖花开，岁月如歌，

总有些情节，有些眷恋，日渐沉积。

主持A：为了构建和谐校园，弘扬五四精神，彰

显荣昌初中学子青春活力，特举办荣昌

初级中学校园剧大赛。

主持B：让我们唱出青春的旋律，奏响澎湃的热

情。

主持A：让我们挥洒勤奋的汗水，释放高昂的斗

志。

主持B：比赛开始前，让我为大家介绍今天到场

的各位领导和评委老师，他们是：（ ）

（看实际情况）让我们再次用热烈的

掌声欢迎各位领导与评委老师的到来。

主持A：荣昌初级中学荣昌初级中学校园剧大赛 合： 现在开始！

主持B：下面请欣赏由20**级**班选送的情景

剧《 》，有请！

主持A:下面公布一下情景剧《**》的得分，去

掉一个最高分**分，去掉一个最低分**

分，20**级**班最后得分是***分。

主持B：现在公布比赛结果：***

让我们再次用热烈的掌声鼓励所有的演员。

主持A：和谐的校园要靠我们手牵手心连心去创造

主持B：宏大的梦想更要靠我们用幸福的璎珞编织

主持A：让我们拥抱青春，拥抱校园，用一张

张温暖的笑脸构筑成永恒与温馨的天

堂

主持B：让我们携手并进，同心同德，将一个

个美丽的梦想放飞在诗意与浪漫的天

空。

主持A：我宣布，荣昌初级中学校园剧大赛到

此圆满成功。

主持B：再次感谢各位领导，老师及同学们的

光临！我们下次再见！

 

第二篇：校园情景剧大赛计划

吉首大学师范学院初等教育系

“触动心底那根弦”校园情景剧大赛活动方案

知识经济条件下，社会对大学生寄予厚望。当代大学生的人生观、价值观的主流是积极向上的，他们渴望成才，责任心、使命感明显增强。但我们也清楚地看到，部分大学生在社会各种消极因素的影响和冲击下，观念上、道德上产生了错位和倾斜，使得青年学生的思想也发生了变化，一些大学生的文明素质令人担忧。他们以自我价值的实现为核心，强调个人本位应放在首位，社会、集体次之。他们乐于索取却缺乏奉献精神，甚至对生活中存在的人性温情嗤之以鼻。在物质和精神关系上，过分关注眼前的机会和发展，忽视远大理想和目标。

一，活动主题

触动心底那根弦

二， 活动宗旨

以情景剧的形式向同学们讲述生活中令人感动或引人深思的故事，传递那一抹感动，那一丝温情；展现学生们丰富多彩的大学生活，良好的精神状态，以及对生活的热爱，对理想的执着追求。进一步加强青年学生思想道德建设，充分发挥校园文化育人功能，促进青年学生全面发展，激发广大青年学生投身社会，奉献自己的使命感和责任感。

三，活动时间

第一阶段：初赛（20XX.11.

第二阶段：决赛（20XX.11.

四，活动安排

1、 初赛

各班以班级为单位进行初赛，(初赛时间再行确定)；

地点定在北院阶梯教室；

由学生会成员评选出十二个作品进入决赛。

2、 决赛

进入决赛的十二个作品在北院教室进行评比，由系领导和专业老师进行评分，选出一个第一名，两个第二名，三个第三名。

3、 颁奖

奖励项：

第一名 80 元

第二名各 60 元

第三名各 40 元

并颁发奖状

五，相关要求

1、 作品内容以演绎感动你我的事迹和反映大学生的校园生活为主（其他有意义的内容也可），体现当代大学生的心理特征、精神风貌。内容要求健康、积极、高雅，具有教育意义，引人深思。

2、 作品题目各班自拟，具体形式可以是小品、话剧、音乐剧等等，剧本可以自创或者借鉴。

3、 舞台表演道具及服装自备，参赛人员不超过8人，时间安排不得超过12分钟。

4、 每班限报1-2个节目。

5、 初赛前各班将本班的节目的介绍以文字形式交上来，让我们了解该剧的内涵所在。

六，评分细则

1、本次大赛评分采用十分制，其中

剧本内涵占4分，表演技巧占3分，语言表达占2分，服装道具占1分。

2、十位评委老师同时打分，然后去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分作为最后成绩。分数精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到小数点后三位，依此类推。

七，经费预算

1、场地布置：气球40 红纸、卡纸30 胶布5 绳子5 彩纸15

水20 笔墨15 大头针5 皱皮纸10 闪光纸10

2、奖金设置 第一名80 第二名共120 第三名共150

总计：500

初教系团总支