第二篇：【小学 二年级英语】英语教案 共(6页)

Unit 5 Crossing the road

黄浦区第一中心小学 赵健

【教学设计（TEACHING DESIGN）】

第六课时 (6th PERIOD)

一、主要内容 (Main contents)

Revision

二、学习目标(Objectives)

1、学生能够理解Red light. Stop! Yellow light. Wait! Green light. Go!的含义且能够根据这些指令做出相应的反应。

2、学生能结合前一单元所学习的交通工具名称用Look at … It’s…等句型熟练表达指令和事物的一些特性。

3、学生能熟练运用简单的祈使句Go! Stop! Wait!表达指令。

4、学生能运用形容词fast, slow来对事物的速度进行简单的描述。

5、学生能够使用句型The …is fast/slow.更完整地表述事物的速度，并能用祈使句Look!来引起对方的注意。

6、学生能够朗诵本单元中的英语儿歌。

三、教学建议( Teaching suggestion )

1、任务前期准备阶段（Pre-task preparation section）

通过儿歌、击鼓游戏、快速反应等形式，活跃课堂气氛，培养学生乐学的心理，为接下来的课堂教学做铺垫。

Activity 1 ( Rhyme )

1、教学辅助(Aids)

录音机

Activity 2 （Game）

Playing the drum

1、教学辅助(Aids)

纸， 指示牌

2、活动过程（Process）

Activity 3 （Quick response ）

2、任务中期实施阶段（While-task procedure section）

通过创设情景，设置操练环节，使学生能够复习巩固本单元所学习的内容，并通过讨论、完成练习册上的内容，达到听说读写四能并进的目的。

Activity 4 （Quick response）

1、教学辅助(Aids)

1)电脑（2A-U5-P6-1）

2）屏幕

Activity 5（Guessing game）

1、教学辅助(Aids)

1)电脑（2A-U5-P6-2）

2）屏幕

6（Exercises ）

1、教学辅助(Aids)

1）配套练习册

2）录音机

Activity 7 （Exercises）

活动过程 (Process)

1、教学辅助(Aids)

1) 配套练习册

2) 录音机

3、任务后期完成阶段（Post-task activity section）

在学生能够巩固所学知识的基础上，教师通过提供阅读材料、让学生编交通小报等活动形式，使学生能够将所学知识与生活实际相联系，并能学以致用。

（Reading comprehension ）

活动过程 (Process)

1、教学辅助(Aids)

阅读材料

Activity 2 （Making newspapers）

活动过程 (Process)

1、教学辅助(Aids)

纸张

媒体制作说明

2A-U5-P6-1

在屏幕上显示一个交通灯，此交通灯上的三个红黄绿灯都会依次自动快速闪烁。点击鼠标，停止自动闪烁，此三个灯中只有一个会亮着。（注：能循环使用）

2A-U5-P6-2

建议用authorware制作

在屏幕上出现两种动物。

点击鼠标，播放此两种动物的一段flash动画，看哪种动物跑得快。

可以照样多制作一些动物或交通工具的flash动画。

小学二年级英语单词表（附）

1. chopstick 筷子 2.difficult 困难的 3. city 城市 4 . answer 回答

5. finish 完成 6. start 开始 7. answer 回答 8. better 较好的

9. end 结束 10. alone 单独的 11.CD-ROM 电脑光盘 12. bamboo 竹子

13.copy 模仿 14.child 孩子 15. awake 醒的 16. animal 动物

17.sleep 睡觉 18.snake 蛇 19.fantastic 美好的 20. tidy 整理

21. often 经常 22. messy 杂乱的 23.bookshelf 书架 24. choose 选择

25. together 一起 26. week 星期 27. suck 吮吸 28. thumb 大拇指

29. UN 联合国 30. important 重要的 31.peace 和平 32. world 世界

33. country 国家 34. inside 里面 35. kangaroo 袋鼠 36. parrot 鹦鹉

37. aunt 姨、姑 38.picnic 野餐 39.hungry 饿的 40. thirsty 渴的

41. bring 拿来 42. way 方式 43. line 排、列 44. drink 喝、饮料

45. forget 忘记 46. clean 干净的 47. thousand 千 48. kilometre 千米 / 公里 49 place 地方 50. visit 拜访 51. building 楼房 52. museum 博物馆

53. surprise 惊喜 54. everywhere 到处 55. restaurant 饭馆 56. dancing 舞蹈

57. album 集邮册 58.collect 收集 59. mountain 山 60. special 特别的

61. hear 听见 62. nearly 几乎 63. poem 诗 64. festival 节日

65. important 重要的 66. Christmas 圣诞节 67. pretty 美丽的 68. cousin 堂兄

69. write 写 70. photo 照片 71. listen 听 72. ask 问

73. question 问题 74.letter 信 75. China 中国 76. start 开始

77. finish 结束 78. half 一半儿 79. past 经过 80.about 关于

81.favourite 最喜欢的 82. love 喜爱 83.elephant 大象 84. say 说

85. twelve 十二 86. another 另一个 87. night 夜晚 88. sleep 睡觉 89. where 在那里

90. when 什么时候 91. what 什么 92. who 谁 93. whose 谁的 94. see 看见

95. today 今天 96. owl 猫头鹰 97. often 经常 98. story 故事 99. shoe 鞋 100. house 房子

小学二年级常用短语

Phrases：

1. play with 和…玩；2. thank sb for sth 为某事感谢某人； 3. from start to end 从开始到结束

4. look at 看一看； 5. come out 出来； 6. in the day在白天； 7. at night 在夜晚；

8. an hour a day 一天一小时； 9. like to do sth / like doing sth 喜欢做某事；10. live in 住在；

11. learn a lesson 得到教训；12. gool idea 好主意； 13. how often 多长时间一次；

14. put into 把放进；15. be from / come from 来自； 16. Chinese stamps 中国邮票；

17. lots of / a lot of 许多；18. need to do sth 需要做某事； 19. a picture of 一张… 的照片；

20. have got 有； 21. tell sb about sth 告诉某人某件事； 22. millions of 无记其数的；

23. how long 多长； 24. how old 多大；25. in the street 在街上； 26. be different from 与…不同；

27. be difficult for sb 对于某人来说很难； 28. the Great Wall 长城；29. the Summer Palace 颐和园；

30. pen pal 笔友； 31. New York 纽约； 32. hurry up 快点 ； 33. go swimming 去游泳；

34. go to school 上学 ；35. play basketball 打篮球；36. draw a picture 画一幅画 ；

37. stay at home 呆在家里 ； 38. watch TV 看电视； 39. in the world 在世界上 ；40. drink water 喝水.