开场白

各位小朋友们，大家好！首先，非常欢迎小朋友们来参加我们济源阳光少年俱乐部与大商新世纪一起举办的“奔跑吧，阳光少年！暨大商新世纪大型撕名牌活动”，老师在这想问大家一个问题，不知道小朋友有没有看过“奔跑吧兄弟”这个节目呀？节目里的撕名牌游戏是不是特别精彩，那小朋友们想不想亲自参与一次撕名牌大战呢？但是在游戏开始之前，老师想要强调几个问题；第一个，本次活动中最重要的问题，就是纪律，如有违反，直接取消比赛资格。

1、在老师讲话时，小朋友们要闭上嘴巴，保持安静，认真听，有问题的在我讲完之后和自己的带队老师沟通,不要交头接耳。

2、游戏过程中，所有小朋友要听从带队老师的指令，时刻以带队老师为中心，不得擅自行动，否则直接OUT。

3、在撕名牌环节中，不可抓脸或用腿攻击对方，不可以生气或者起冲突（包括肢体和语言冲突），开始之前要先握手表示友好，结束时握手表示感谢。

4、队与队之间要保持友好，友谊第一比赛第二，不可以互相攻击（包括语言和肢体）。

第二个问题，带队老师和队长的职责，请大家记清楚，如有违反，同样取消比赛资格：

1、带队老师作为活动工作人员，不参与游戏，所有游戏由团队合作独立完成，有问题时可以向带队老师提问，但不得依赖。

5、进行分组后，每个团队选出一名队长和一名副队长作为团队领导者，为本团队制定作战策略，为赢得胜利，请大家相互配合，如有团队不团结出现内部问题，全队取消比赛资格。

以上问题，如有发现，立刻取消参赛资格，请大家谨记。

好，下面我们开始进行第二项，为了公平起见，每组的力量势均力敌，我们要进行分组。本次活动中我们共有40个小朋友参加，我们将会把大家分为5组，每组8名队员。好了，现在所有的小朋友听我的指令！请所有的小朋友们按由低到高的顺序面向我排成四横排，各位带队老师请注意一下，让小朋友们按顺序排开。好，让老师看一下哪个小朋友最先站好，站好的小朋友请举手示意。OK，接下来我们就从这个小朋友开始，1-5按S型报数，在报数的同时小朋友们还有一个任务，就是要记住自己所报的数字，听清楚了吗？

大家都记住自己刚刚报的数字了吗？好，下面我们就有请本次撕名牌大战的带队老师：第一位，我们美丽大方地宋老师；第二位，我们高大帅气的张老师；第三位，青春活泼的苏老师；第四位，和蔼温柔的董老师；还有最后一位，同样帅帅哒刘老师~大家掌声欢迎！现在，所有报1的小朋友请站到宋老师的后面，现在所有报2的小朋友请站到张老师的后面，所有报3的小朋友请站到苏老师的后面，所有报4的小朋友请站到董老师的后面，所有报5的小朋友请站到张老师的后面；好，现在给各位带队老师10分钟的时间把自己的队伍调整一下。

好了，所有的小朋友都站好了吗？（让我看一下哪组小朋友表现的最好，X老师的小朋友表现的好棒，可是X老师组的小朋友都在干什么呀？）好，现在小朋友们都保持安静，因为下面重点来了，接下来我所讲的对你在本次大战中是否成功可是至关重要的！如果不注意听的话，就会影响你接下来的作战表现咯~

刚才呢，老师接到秘密情报，有一批“黑暗分子”蓄谋已久，准备将大地变成一片漆黑，这样我们永远都见不到阳光了，大家都知道，我们缺了阳光怎么存

活呢？所以我们要奋力反抗，将“黑暗分子”击败，以维护大地的光明，对不对。（现在有的小朋友开始有疑问了，那就要听老师认真讲）

为打败“黑暗分子”，迎接光明，我们现在必须要完成的事情就是： 围剿“黑暗分子”，也就是我们本次活动的第一环节：

如何围剿黑暗分子呢，小朋友们首先要成为阳光少年候选人，那要成为阳光少年候选人该怎么办呢？

1、小朋友要按组在我们大商一二三楼（超市除外）寻找能够表示光明的赤橙黄绿青蓝紫7种颜色的色彩元素卡片，它们被装在统一的信封内，搜集齐即可整组变身阳光少年候选人；（小盆友们要注意，有些色彩卡片的后面写有“任务”字样，这时候就需要小朋友们到我们总导演这里完成任务并获得确认后才能真正获得此色彩元素卡片。）

2、（1）如果没有搜集齐七种色彩元素，则可通过与其他队进行PK决斗来赢得自己所需色彩，即每组派出三人进行撕名牌大战，三局两胜，赢得组就可以获得自己想要到色彩元素。（2）也可以通过和其他组进行协商来获得。直到搜集齐七种色彩元素为止。

3、小朋友在寻找色彩元素卡片的同时一定要警惕铃铛使者，他身上藏有各种色彩元素，如果和他PK成功的话，就可以获得一种色彩。（偷偷告诉大家，和铃铛使者PK时我们可以2对1哦~）但是如果被他抓住，你也就被没收名牌了，所以千万要小心啦。

4、最后再提醒大家一点，小朋友在搜集七种色彩元素时还要注意，在我们的活动区域内不仅仅藏有信封，还有代表超能力的技能球，这些技能球上分别写有太阳之神四个字，每个字代表一种超能力，很有可能在最后关头让你重新复活哦~所以小朋友们也要记得搜集哦~（技能球是在第二环节使用，小朋友们搜集到后请妥善保管，一定不要让对手发现自己的超能力）。

最后，如果集齐7种色彩元素卡片的小组即可到主持人处换取阳光少年标示，参与第二环节阳光少年的最终角逐。听明白了吗？还有没有疑问？（好，其他的私下里和自己的带队老师沟通。） 都准备好了吗宝贝们？站好的话我们要开始分队名和队服了！接下来老师会按小朋友们的喊声音量的大小来决定把队名分给哪一组，好不好！首先，第一个队名，由六位超级英雄钢铁侠、美国队长、雷神托尔、绿巨人、黑寡妇和鹰眼侠集结在一起组成的超级联盟小朋友们知道是什么吗？对了，就是复仇者联盟，哪一组想要这个队名呀，让老师听到你们的声音！哦，X老师这一组的声音最大，那你们就是复仇者联盟好不好？好，同时麻烦我们的工作人员将黑色队服交给X老师。接下来我们来看第二个，最近特别火的萌萌哒大白小朋友们都看过没有？那我们这个队名叫什么呀，太棒了，就是超能陆战队！哪一组哪一组想拥有呢？好，X老师这一队就是超能陆战队，麻烦我们的工作人员将白色队服交给X老师。第三个，因偷走神秘球体而被疯狂追杀的“星爵”彼得·奎尔被迫结盟四个格格不入的乌合之众——火箭浣熊、树人格鲁特、卡魔拉及毁灭者德拉克斯，他们必须破釜沉舟决一死战，才可能拯救整个银河系。因此而组成了银河护卫队，黄色队服；第四个，为了保护广大儿童的信仰、希望与梦想，圣诞老人诺斯联合复活节邦尼兔、牙仙、睡神沙人以及拥有未知超能力的冰王子杰克组成了守护者联盟，所以我们第四个队名就是守护者联盟，红色队服；第五个，一群高智商的窃贼，运用最尖端的技术，利用华丽的舞台作为掩护，于众目睽睽之下完成偷天换日的盗窃，真正成为了魔法奇幻秀，它们就是惊天魔盗团！蓝色队服。

好，我们的队名和队服已经分好了，现在给各位带队老师和小朋友们20分钟的时间换上队服贴好自己的名牌，准备完毕后请重新站好队！我们要看一看看哪一组动作最迅速~(此时带队老师应协助队员选出队长和副队长)。

好，小朋友们都准备好了吗？准备好了我们就要开始了！现在是9：XX分，我们第一环节将于11：XX结束，请各位带队老师注意，请于11：XX将小朋友们准时带到这里集合，来确认我们各组最后的战利品！请各位小朋友们注意，一会解散的时候，小朋友们要以自己的带队老师为中心解散，然后认真听从自己带队老师的安排。好，现在以我们的带队老师为中心，解散！

（11：XX集合后）

各位小朋友们，现在我们要开始确认我们第一环节的全部收获了，来看我们的XX组， 好，现在我们五组的战绩都最终确定了，下面我们稍作休息，让我们各组带队老师带小朋友们前去就餐，休息结束后我们继续进行我们的第二环节—阳光少年终极PK赛！（各位小朋友们，老师还要提醒大家一下，在就餐休息时小朋友们一定要注意保持场地卫生，不要随地乱扔垃圾杂物知道了吗~）好，现在，以带队老师老师为中心，解散！

第二环节：我是真正的阳光少年。

1、在第一环节集齐七种颜色的小组，成为阳光少年候选人，直接晋级终极赛，在本环节全部复活；

2、剩余未集齐七种颜色的小组，在本环节继续进行PK，按搜集色彩数量来决定PK顺序，色彩最少者最先接受PK，三局两胜，最终胜利者晋级终极赛；

3、进入终极赛的小组通过石头剪刀布的方式决定PK顺序，最后选出最终胜利者，成为我们本次奔跑活动真正的阳光少年。

4、注意：小朋友们不要忘了你手中的技能球哦，现在它就开始发挥自己的功效了，PK时记得使用哦~（技能详细介绍）

好，小朋友们，现在我们真正的阳光少年已经产生了，他们就是XX队，有请我们的铃铛使者为他们颁奖,大家掌声鼓励!

没有获奖的小朋友们也不要灰心，我们每个小朋友都特别优秀，今天的活动中大家的表现都特别的棒，以后我们阳光少年俱乐部每周三晚上七点还会继续推出好玩有意义的活动，希望大家都来报名参加哦。

好，我们的活动到此圆满结束，最后，请我们所有小朋友和工作人员一起合影留念。

麻烦各位带队老师务必将每个小朋友送到家长手中再离开，现在以带队老师为中心，解散！

 

第二篇：诵读比赛主持词

诵读比赛主持词

1、尊敬的各位领导

2、敬爱的各位老师

3、亲爱的同学们

4、大家下午好

（一起）：一一班诵读展示现在开始

1、五千年的历史

2、孕育了灿烂的文化

3、源远流长的古典诗文

4、是文化长河中亮丽的浪花

1、今天，我们相聚在这里

2、诵读千古美文

3、传承千古文明

4、下面 请欣赏古诗诵读《静夜思》

1、无论是生机勃勃的春天

2、还是如诗如画的秋天

3、大自然都赠给我们美丽的风景

4、让我们走进大自然 去看蓝天白云 去听小鸟鸣唱

1、妈妈的慈爱与温暖

2、老师的体贴和关怀

3、浓浓的亲情和友爱

4、让我们慢慢去品尝 去回味

1、金色的童年 我们亲近中华经典

2、校园内外 我们诵读经典

3、“人不学，不知义。”让我们知道该好好学习。

4、“融四岁，能让梨。”让我们懂得做人的道理。

1、下面 请欣赏《三字经》节选

1、诵读经典 让民族的精神在我们身上传承

2、诵读经典 让民族的文化在我们身上传递

3、感谢各位老师的光临

4、感谢同学们的精彩表现

（一起）：一一班诵读展示到此结束 谢谢大家！