一、 单选题（题数：50，共 50.0 分） 1介绍的手势不恰当的是（）。

A、

单手，右手

B、

四指并拢

C、

手掌向下

D、

不能用手指指人

我的答案：D

2关于恋爱方式中拒绝法不妥当的是（）。

A、

必须及时

B、

必须友善

C、

必须直截了当

D、

必须巧妙

我的答案：C

3日常生活中不对父母讲礼仪的是（）。

A、

在外尊重父母

B、

出门前给父母打招呼

C、

只尊重父母，不用尊重父母的父母

D、

吃饭时长辈先动筷子

我的答案：C

4下列哪项不是开场白阶段容易犯的错误？（）

A、

内容里无效信息多

B、

技巧欠缺，效果平淡

C、

互动沟通能力差

D、

忽略场地环境

我的答案：D

5下列说法正确的是（）。

A、

工作区可以抽烟

B、

没有烟灰缸的室内可以自己找替代容器抽烟

C、

卫生间可以抽烟

D、

抽烟前要征求他人意见

我的答案：D

6修身齐家治国平天下，体现了我们传统文化中家国文化的（）。

A、

重修身

B、

由小到大

C、

胸怀天下

D、

家国兼顾

我的答案：B

7下列哪种方式可以克服怯场？（）

A、

害怕丢脸

B、

没信心

C、

排除各种杂念

D、

没有勇气

我的答案：C

8当父母的观点与现实偏差很大的时候，本着孝顺的出发点我们应该（）。

A、

置之不理

B、

完全听从

C、

顺而不从

D、

看心情

我的答案：C

9下列关于讲说对象构成要素说法错误的是（）。

A、

听众心理

B、

听众年龄

C、

听众性别

D、

听众职业

我的答案：D

10一男士上衣是两粒扣子的西装，在长者面前，做法正确的是（）。

A、

两粒扣子都系

B、

系下面的解上面的

C、

系上面的解下面的

D、

都打开

我的答案：C

11哪项不是公民应该做的？（）

A、

爱国守法

B、

明礼诚信

C、

不用敬业奉献

D、

勤俭自强

我的答案：C

12不属于辩论的一般逻辑法则的是（）。

A、

巩固己方的阵地

B、

使群众确认己方观点

C、

犀利反驳对方

D、

赞同对方观点

我的答案：D

13关于坦诚相交说法错误的是（）。

A、

互尊互助

B、

患难与共

C、

彼此督促

D、

不需要与君同乐

我的答案：D

14合适得体的“体”指的是（）。

A、

规则

B、

身份

C、

规则和身份

D、

身体

我的答案：C

15不属于双向说话的表达方式的是（）。

A、

聊天

B、

谈心

C、

朗诵

D、

讨论

我的答案：C

16怎么在现场观察你的听众？（）

A、

说话声音的大小

B、

语调

C、

态势语言

D、

是否高兴

我的答案：C

17吃的礼仪在整个礼仪中所占的比例是（）。

A、

五分之一

B、

四分之一

C、

三分之一

D、

二分之一

我的答案：C

18体态语主要表现在手势和（）。

A、

面部眼神

B、

面部表情

C、

面部眼神和表情

D、

耳朵是否动

我的答案：C

19下列言谈举止不恰当的一项是（）。

A、

看人不要死盯着

B、

不谈与对方不合适的话题

C、

可以了解对方的婚姻状况

D、

交谈声音要适度

我的答案：C

20不属于单向说话的表达方式的是（）。

A、

发言

B、

致辞

C、

演讲

D、

座谈

我的答案：D

21下列哪项不符合“明确目的去准备”？（）

A、

认真研究听众

B、

扩大知识储备

C、

准备讲说内容

D、

放弃物质追求

我的答案：D

22口才与艺术的真谛中，关于内容与形式的统一，说法错误的是（）。

A、

有目的

B、

有东西

C、

有感情

D、

有基础

我的答案：D

23在宿舍没有礼仪风度的一项是（）。

A、

遵守作息时间

B、

和睦相处

C、

爱护宿舍公共财物

D、

只注意自己卫生，不顾宿舍卫生

我的答案：D

24对讲说回答问题阶段的目的表述错误的是（）。

A、

进一步说明情况

B、

探究问题

C、

对听众反应反馈

D、

维护自身权威

我的答案：D

25想要尊严，首先（）。

A、

自律

B、

自尊

C、

自控

D、

自制

我的答案：B

26不属于辩论的特点的是（）。

A、

观点对立性

B、

表达的现场性

C、

思维的迟缓性

D、

论理的严密性

我的答案：C

27不属于好男人的五个标准的是（）。

A、

有血性

B、

敢担当

C、

胸怀宽广

D、

凡事需要他人约束

我的答案：D

28关于女士着装不恰当的是（）。

A、

不夸张，炫耀

B、

不穿黑色丝袜

C、

高跟鞋高于7CM

D、

丝袜不宜挑丝

我的答案：C

29对于调控现场手段，强化表达效果不利的一项是（）。

A、

展现美好的自我

B、

说违反国家法律的话

C、

忌说过头的话

D、

可用声音手势去控场

我的答案：B

30不属于以谬制谬法的是（）。

A、

引申荒谬

B、

以误显误

C、

以子之矛攻己之盾

D、

以子之矛攻子之盾

我的答案：C

31对于辩论赛评判标准说法错误的是（）。

A、

看对方反驳是否犀利

B、

看辩手的配合

C、

不在乎辩风

D、

失误是否突出

我的答案：C

32关于礼仪的内涵说法错误的是（）。

A、

礼仪的敬人是发自肺腑的

B、

礼仪是对他人的约束和管制

C、

礼仪是无形的纪律

D、

礼仪是强调做人的

我的答案：B

33下列关于礼仪说法错误的是（）。

A、

是礼节与礼仪的统称

B、

是由一系列的礼节组成的

C、

是自始至终的敬人行为

D、

是不完整不全面的敬人行为

我的答案：D

34口才起到的作用是（）。

A、

宣传

B、

辩论

C、

抒发情感

D、

沟通

我的答案：D

35下列哪项原因不属于被动式调整？（）

A、

说错词

B、

突然停电

C、

有人恶意挑衅

D、

讲说的东西与事实有出入

我的答案：D

36对于回答问题阶段表述错误的是（）。

A、

不能丢面子，不懂的也要装懂

B、

有所准备

C、

言简意赅

D、

不宜用一两个字回答

我的答案：A

37下列哪项不是开场白存在的问题？（）

A、

腿抖

B、

开场白过长

C、

说过多的套话

D、

不过分谦虚

我的答案：D

38与同学相处要坚持原则，下列哪项是不坚持原则的？（）

A、

不包庇同学

B、

经济条件好不炫富

C、

不做酒肉朋友

D、

抄作业

我的答案：D

39男生写情书的三要素不包括哪项？（）

A、

写实话

B、

有文采

C、

字体潇洒

D、

文字中志存高远

我的答案：C

40当众嚼口香糖是（）。

A、

没有教养的表现

B、

是可以允许的行为

C、

讲究卫生的表现

D、

对尊重别人的表现

我的答案：A

41学生与老师进出门口，在走廊时（）。

A、

老师为学生让路

B、

谁走的快谁先走

C、

学生为老师让路

D、

怎么着都行

我的答案：C

42在公共场所，哪项不是君子风度？（）

A、

大声喧哗

B、

整洁

C、

爱护公物

D、

注意安全

我的答案：A

43不属于“党内演说四大家”的是（）。

A、

毛泽东

B、

周恩来

C、

彭德怀

D、

王若飞

我的答案：C

44关于应变技能说法错误的是（）。

A、

夯实知识基础

B、

善于抓住机会

C、

培训速化思维

D、

忽略听众反应

我的答案：D

45人与人之间亲密距离的范围是（）。

A、

0-15公分

B、

10-15公分

C、

45-75公分

D、

120-210公分

我的答案：A

46聊天的目的不包括哪项？（）

A、

增进感情

B、

沟通信息

C、

放松自己

D、

纯属辩论

我的答案：D

47在谈恋爱时说法错误的是（）。

A、

要有共同志趣

B、

遵守法律

C、

符合道德

D、

应快速确定关系

我的答案：D

48口才指的是（）。

A、

书面文章写得好

B、

外语好

C、

演讲

D、

口语表达能力

我的答案：D

49在公共场所，学生不讲礼仪的一项是（）。

A、

在教室不吃零食

B、

在餐厅排队打饭

C、

在教室占座位

D、

不随地吐痰，不随地抽烟

我的答案：C

50演讲中在声音方面发生的错误是（）。

A、

吐字清晰

B、

口头禅太多

C、

发音标准

D、

语速适当

我的答案：B

二、 判断题（题数：50，共 50.0 分）

1礼节与礼仪是孤立的。（）

我的答案： ×

2礼仪不只存在于特定的场合。（）

我的答案： √

3关于见面礼，中国是拱手礼，日本是鞠躬礼，阿拉伯国家是合十礼。（） 我的答案： ×

4德国奉规矩为至上。（）

我的答案： √

5确认辩题概念的途径有查字典、请教专家、依据某种理论、专抓核心概念。（） 我的答案： √

6礼仪是一个长期的做人过程。（）

我的答案： √

7传统西服套装为上衣，裤子，坎肩。（）

我的答案： √

8礼仪需要慎独。（）

我的答案： √

9掌握好的声调技巧要控制好节奏。（）

我的答案： ×

10养成好的习惯不会改变你的命运。（）

我的答案： ×

11双向说话必要时要攻心和掌握主动权。（）

我的答案： √

12演讲的时间少于预计的时间不属于失误。（）

我的答案： ×

13双向说话的时候需要运用“俗”的技巧。（）

我的答案： ×

14收入，年龄，恋爱婚姻属于个人隐私，而健康状况，家庭住址不属于个人隐私。（） 我的答案： ×

15朗诵、念稿都属于口才艺术。（）

我的答案： ×

16在卫生间吸烟不算是没有风度。（）

我的答案： ×

17思维的机敏性决定表达的现场性，反应快也要说得快。（）

我的答案： ×

18知识水平分为专业知识和一般知识。（）

我的答案： √

19吃相最能反映一个人及其家族的文化。（）

我的答案： √

20展开阶段好的标准是“猪肚”。（）

我的答案： √

21口语表达的标准之一“正确”指的是没有理论性。（）

我的答案： ×

22监控不属于主体意识的范畴。（）

我的答案： ×

23我们中国的礼仪还要吸取国际惯例中的合理成分。（）

我的答案： √

24在长者与尊者面前，坐椅子的面积不能超过2/3。（）

我的答案： √

25礼仪属于情商范畴。（）

我的答案： √

26口语表达应注重整体效果， 不应该拘泥于一句话的得失。（）

我的答案： √

27中国辩论传统辩论的要点是起、承、转、合。（）

我的答案： √

28人子之礼最重要的是处理好与家长的关系。（）

我的答案： √

29路遇教辅人员，因其不是授课的老师，打不打招呼都可以。（）

我的答案： ×

30在国外景区不能随便扔垃圾，在国内无所谓。（）

我的答案： ×

31体态总的要求是庄重，大方，稳健。（）

我的答案： √

32思维语言的外化仅通过有声语言。（）

我的答案： ×

33描述的表达方式要求细致入微，形象生动，引人入胜。（）

我的答案： √

34理论素养指的是哲学水平。（）

我的答案： √

35辩论赛中攻击的最起码的目的是打破打乱对方部署。（）

我的答案： √

36礼仪不讲究自然得体。（）

我的答案： ×

37讲说的调整方式分为主动式和被动式。（）

我的答案： √

38就算没有一定的形式，内容也有载体。（）

我的答案： ×

39发挥是关键，可以离开演讲主体。（）

我的答案： ×

40奇绝是属于口才修辞方法。（）

我的答案： √

41辩论演讲的要求是反应快，流利，逻辑严密。（）

我的答案： √

42一般对门的座位为主坐。（）

我的答案： √

43争论的核心在于“理”字。（）

我的答案： √

44讲说过程中为了原则，应不惜一切代价批评听众。（） 我的答案： ×

45女士优先这一理念源于对母亲的尊重。（）

我的答案： √

46礼仪是有形的纪律。（）

我的答案： ×

47思维能力是口语表达者应具备的素质。（）

我的答案： √

48声调技巧中要选择适当的语气，适当的语气指的是一成不变。（） 我的答案： ×

49吃法国大餐时不可大声说话。（）

我的答案： √

50参加交响乐音乐会，应在曲子演奏时进入。（）

我的答案： ×

 

第二篇：20xx《口才艺术与社交礼仪》艾跃进网络公选课 期末考试

一、单选题1 口才与艺术的真谛中，关于内容与形式的统一，说法错误的是（）。? ? ? ?A、有目的 B、有东西 C、有感情 D、有基础 我的答案：D2 男生写情书的三要素不包括哪项？（）? ? ? ?A、写实话 B、有文采 C、字体潇洒 D、文字中志存高远 我的答案：C3 不属于演讲主题具体要求的是（）。? ? ? ?A、有时代性 B、有针对性 C、有鲜明特色 D、尽量浅显 我的答案：D4 不属于演讲主题具体要求的是（）。? ? ? ?A、有时代性 B、有针对性 C、有鲜明特色 D、尽量浅显 我的答案：D5 政治品质包括政治灵敏性、政治高度以及（）。? ? ? ?A、思想高度 B、文化素养 C、道德操守 D、知识水平

我的答案：C6 口才与艺术的真谛中，关于内容与形式的统一，说法错误的是（）。? ? ? ?A、有目的 B、有东西 C、有感情 D、不需要高度 我的答案：D7 不属于双向说话的表达方式的是（）。? ? ? ?A、聊天 B、谈心 C、朗诵 D、讨论 我的答案：C8 下列哪项不符合“明确目的去准备”？（）? ? ? ?A、认真研究听众 B、扩大知识储备 C、准备讲说内容 D、放弃物质追求 我的答案：D9 关于穿西服的礼仪说法正确的是（）。? ? ? ?A、正式西服的口袋是有盖子的 B、正式西服的口袋盖可以不拿出来 C、西服的口袋可以装东西 D、钢笔可以挂在西服外面 我的答案：A10 礼仪讲究的是（）。? ? ? ?A、礼貌 B、从众 C、个性 D、整洁 我的答案：B

11 下列说法错误的是（）。? ? ? ?A、抽烟时应争取周围人的意见 B、在旅游景区不可以随地扔垃圾 C、讲礼仪要做到知行合一 D、大家闯红灯我也闯 我的答案：D12 形成贵族，不需要（）。? ? ? ?A、传承礼仪 B、接触的人需要有层次 C、有好的生活习惯 D、好的家庭教养 我的答案：B13 与致辞的要求不符的一项是（）。? ? ? ?A、感情色彩浓 B、针对性强 C、篇幅越长越好 D、不要求太长 我的答案：C14 下列哪项不是现在口才艺术存在的误区？（）? ? ? ?A、会朗诵就是有口才 B、演讲能脱稿就有口才 C、讲的东西别人不懂是有口才 D、把复杂问题简单化 我的答案：D15 一般情况关于领带的礼仪正确的是（）。? ? ? ?A、短袖衬衣打领带 B、领带卡子在衬衣的第一与第二粒扣子中间 C、女士也应打领带 D、不穿西服不打领带 我的答案：D16 不属于演讲的特征的是（）。

? ? ? ?A、情感的感染性 B、表现方法的综合性 C、即兴吐玉 D、理性思维的抽象化 我的答案：D17 关于双向说话，下列表述错误的是（）。? ? ? ?A、应注意“巧” B、不忘“变” C、注意“请” D、注意“浅” 我的答案：D18 不属于辩论的一般逻辑法则的是（）。? ? ? ?A、巩固己方的阵地 B、使群众确认己方观点 C、犀利反驳对方 D、赞同对方观点 我的答案：D19 对双向说话的特点说法错误的是（）。? ? ? ?A、听比说重要 B、明确交往，交流，交友 C、说比听重要 D、注意“兴”字 我的答案：C20 不属于发言要求的是（）。? ? ? ?A、朴素 B、清楚 C、讲客套话 D、言之有物 我的答案：C21 下列关于礼仪说法错误的是（）。?A、是礼节与礼仪的统称

? ? ?B、是由一系列的礼节组成的 C、是自始至终的敬人行为 D、是不完整不全面的敬人行为 我的答案：D22 当众嚼口香糖是（）。? ? ? ?A、没有教养的表现 B、是可以允许的行为 C、讲究卫生的表现 D、对尊重别人的表现 我的答案：A23 尊重老师的劳动不包括下列哪项？（）? ? ? ?A、上课认真听讲 B、上课认真记笔记 C、认真独立完成考试 D、考试作弊 我的答案：D24 当有专职司机驾驶轿车时，最尊贵的座位是（）。? ? ? ?A、副驾驶 B、司机后面位置 C、副驾驶后面的位置 D、哪个都一样 我的答案：C25 在与外国友人交往时说法错误的是（）? ? ? ?A、关心有度 B、批评有度 C、距离无需注意 D、举止有度 我的答案：C26 问候或是拜访老师做法不妥的是（）。? ?A、提前联系，准时到达 B、掌握好时间

? ?C、午休时不宜打电话 D、晚上十点后打电话很正常 我的答案：D27 下列关于讲说对象构成要素说法错误的是（）。? ? ? ?A、听众心理 B、听众年龄 C、听众性别 D、听众职业 我的答案：D28 对于西餐，说法正确的是（）。? ? ? ?A、右手拿叉 B、左手拿刀 C、欧洲吃牛排切完再吃 D、男士喝咖啡一般不加奶 我的答案：D29 在公共场所，哪项不是君子风度？（）? ? ? ?A、大声喧哗 B、整洁 C、爱护公物 D、注意安全 我的答案：A30 聊天的目的不包括哪项？（）? ? ? ?A、增进感情 B、沟通信息 C、放松自己 D、纯属辩论 我的答案：D31 不属于女士着装三原则的是（）。? ? ?A、质地高级 B、款式复杂 C、做工考究

?D、款式简洁 我的答案：B32 关于佩戴首饰说法错误的是（）。? ? ? ?A、不佩戴与脸型相随的耳环 B、戴一只手镯时只能戴在左手上 C、手表戴左手 D、带戒指应该男左女右 我的答案：D33 演讲的结构要求开头巧妙，主题严密，结尾有力。（）? ?A、正确 B、错误 我的答案：A34 与同学相处要坚持原则，下列哪项是不坚持原则的？（）? ? ? ?A、不包庇同学 B、经济条件好不炫富 C、不做酒肉朋友 D、抄作业 我的答案：D35 下列说法正确的是（）。? ? ? ?A、工作区可以抽烟 B、没有烟灰缸的室内可以自己找替代容器抽烟 C、卫生间可以抽烟 D、抽烟前要征求他人意见 我的答案：D36 注意声浪的技巧指的是要注意（）。? ? ? ?A、听众的反应 B、调谐 C、听众的反应和调谐 D、听众的心理感受 我的答案：C

37 关于恋爱方式中拒绝法不妥当的是（）? ? ? ?A、必须及时 B、必须友善 C、必须直截了当 D、必须巧妙 我的答案：C38 下列有关男女同学相处说法错误的是（）。? ? ? ?A、要尊重、大方、健康、向上、负责 B、谈话举止有分寸 C、男生照顾女生天经地义 D、男生主动谦让，女生举止得体 我的答案：C39 下列哪种方式可以克服怯场？（）? ? ? ?A、害怕丢脸 B、没信心 C、排除各种杂念 D、没有勇气 我的答案：C40 礼仪的本质要求是（）。? ? ? ?A、规范 B、素养 C、以主流观点为主 D、以美为主 我的答案：C41 下列不属于人子之礼的是（）。? ? ? ?A、主动同父母沟通 B、体贴父母 C、认真听从父母的批评 D、不用做好自己的工作 我的答案：D42 敬业奉献中的“业”对于学生来说，指的是（）。

? ? ? ?A、家业 B、职业 C、学业 D、事业 我的答案：C43 介绍的要求不包括（）。? ? ? ?A、征求双方意见 B、介绍别人时诚恳 C、不用讲究手势 D、自我介绍时繁简适度 我的答案：C44 对于辩论赛评判标准说法错误的是（）。? ? ? ?A、看对方反驳是否犀利 B、看辩手的配合 C、不在乎辩风 D、失误是否突出 我的答案：C45 人与人之间亲密距离的范围是（）。? ? ? ?A、0-15 公分 B、10-15 公分 C、45-75 公分 D、120-210 公分 我的答案：A46 现在学校里的教书指的是（）。? ? ? ?A、传道 B、解惑 C、授业 D、传教 我的答案：C47 不属于主体意识范畴的是（）。?A、无目的

? ? ?B、导向 C、创造性 D、现场感 我的答案：A48 演讲中在声音方面发生的错误是（）。? ? ? ?A、吐字清晰 B、口头禅太多 C、发音标准 D、语速适当 我的答案：B49 关于双向说话，下列表述错误的是（）。? ? ? ?A、应注意“巧” B、不忘“变” C、注意“请” D、注意“浅” 我的答案：D50 不属于演讲要高的标准是（）。? ? ? ?A、弘扬主旋律 B、弘扬正气 C、体现个人观点 D、反映出高尚的品格 我的答案：C二、判断题1 礼仪需要慎独。（）我的答案： √2 在长者与尊者面前，坐椅子的面积不能超过 2/3。（）我的答案： √3 回答问题好的标准是内心沉稳，表面敏锐。（）

我的答案： ×

4养成好的习惯不会改变你的命运。（）

我的答案： ×

5监控不属于主体意识的范畴。（）

我的答案： ×

6人的本质是一切社会关系的总和。（）

我的答案： √

7奇绝是属于口才修辞方法。（）

我的答案： √

8讲话的结尾阶段的目的就是情理交融，推向高潮。（） 我的答案： √

9辩论的目的是阐述自己观点，把对方搞臭。（）

我的答案： ×

10处理好有声语言与态势语言的关系重在自然，得体，配套。（） 我的答案： √

11声调技巧中要选择适当的语气，适当的语气指的是一成不变。（） 我的答案： ×

12辩论的主体是持不同见解的各方，客体是辩题。（） 我的答案： √

13请柬没写穿什么样的服饰时，可以随便穿。（）

我的答案： ×

14演讲的时间少于预计的时间不属于失误。（）

我的答案： ×

15领带的基调颜色为蓝、红、灰三种颜色。（） 我的答案： √

16朗诵、念稿都属于口才艺术。（）

我的答案： ×

17掌握好的声调技巧要控制好节奏。（）

我的答案： √

18礼仪属于情商范畴。（）

我的答案： √

19礼仪属于情商范畴。（）

我的答案： √

20礼仪将不会成为入职的门槛。（）

我的答案： ×

21讲礼仪要懂得忍耐。（）

我的答案： √

22口才和做人关系不大。（）

我的答案： ×

23礼仪不讲究自然得体。（）

我的答案： ×

24口语表达应注重整体效果， 不应该拘泥于一句话的得失。（） 我的答案： √

25我们中国的礼仪还要吸取国际惯例中的合理成分。（）

我的答案： √

26就算没有一定的形式，内容也有载体。（）

我的答案： ×

27德国奉规矩为至上。（）

我的答案： √

28有品位本身意味着高尚。（）

我的答案： √

29口才与艺术的真谛是内容与形式的统一。（）

我的答案： √

30讲说过程中为了原则，应不惜一切代价批评听众。（）

我的答案： ×

31吃相最能反映一个人及其家族的文化。（）

我的答案： √

32用餐时不打手机，不抽烟。（）

我的答案： √

33开场白的目的达到还应该再继续说一阵而不应该迅速进入下一个环节。（） 我的答案： ×

34有品位本身意味着高尚。（）

我的答案： √

35发挥是关键，可以离开演讲主体。（）

我的答案： ×

36解惑是指，教做人与学业解惑两种意思。（）

我的答案： √

37一般对门的座位为主坐。（）

我的答案： √

38确认辩题概念的途径有查字典、请教专家、依据某种理论、专抓核心概念。（） 我的答案： √

39文化，文就是文明，化是融化在血液里，体现在行动中。（）

我的答案： √

40好的演讲者有出众的口才，无个性，但要有真知灼见。（）

我的答案： ×

41语言艺术的范畴包括怎么说话，手势，语调，儿化音等。（）

我的答案： √

42关于见面礼，中国是拱手礼，日本是鞠躬礼，阿拉伯国家是合十礼。（） 我的答案： ×

43礼仪不只存在于特定的场合。（）

我的答案： √

44思维的机敏性决定表达的现场性，反应快也要说得快。（）

我的答案： ×

45讲说的全程监控和调整阶段的目的是不出或少出错并迅速纠正错误，以便更适应听众。（）

我的答案： √

46口语表达者应将形象思维和抽象思维结合起来。（）

我的答案： √

47口才的八大理念之一就是会说不会说都要多说。（）

我的答案： ×

48孝顺的表现不包括在父母抚养自己时不顶撞父母。（） 我的答案： ×

49在西方用餐入席时不与熟人扎堆。（） 我的答案： √

50讲说结尾阶段好的标准是“豹尾”。（） 我的答案： √