抗日战争胜利70周年暨反法西斯战争胜利主题班会

五年三班 活动目的：

在教育显得日益规范完善的今天，我们都意识到德育渗透的重要性，尤其是在纪念抗日战争胜利七十周年的时刻，对少年儿童进行民族精神的教育，以各种形式表示牢记历史、振兴中华的信念，是本次活动的目的所在。

活动过程：

一、出旗仪式。

二、主题活动。

1、 引入：

(1) 谈话引入：19xx年8月13日，中华民族正义的抗日战争以日本的无条件投降、我们的胜利告终，算一算，到今年是多少年了?

(2) 生答，师简介。

(3) 出示主题：不忘历史 努力奋发 开创未来

2、 主持人主持活动：

(1) 听歌曲：《我的祖国》

(2) 谈感受。

(3) 教师补充背景材料。

(4) 诗朗诵：《祖国啊，我亲爱的祖国》

(5) 快板剧《培培的脸红了》

(6) 小组朗诵：《祖国妈妈真漂亮》

(7) 歌曲《黄河颂》

(8) 讲历史事件：南京大屠杀

(9) 教师讲述“感动中国”人物之一——xxx的故事

(10) 齐唱《大中国》

3、说说你自己学到了些什么?有什么感想?

4、教师总结。

三、退旗仪式，活动结束。

小学开展“纪念抗日战争胜利70周年”主题班会活动总结 为深切缅怀抗战英烈的光辉业绩，唱响爱党、爱国、爱社会主义的时代主旋律，激发广大学生奋发成才、报效祖国的热情，中心小学安排全校于8月28日召开了“纪念抗日战争胜利70周年”主题班会活动，缅怀为国捐躯的革命先烈。

班会课前，各班老师根据学生的年龄特点及本班学生的实际认知情况，查阅了大量的资料，结合开学第一课，认真设计了符合各班学生、内容丰富、形式多样的教案及PPT课件。

在四年级一班的主题班会课上，同学们围绕平时掌握的历史知识，积极登上讲台与同学们分享对光荣革命岁月的理解和感受，气氛热烈。罗雅楠同学和蒋勤勤同学以“牢记历史，珍惜和平”和“继承先烈遗志，努力学习”为主题的精彩演讲赢得了同学们雷鸣般的掌声。在班主任引导下，全班同学通过诵读爱国短文、观看抗战图片等环节，进一步感受了先烈们不屈不挠、视死如归的英勇豪情。

班主任杜海明号召同学们：虽然我们现在处在和平年代，但是并不能忘记那段惨痛的历史。要发扬先烈们奋力拼搏的精神，积极迎接新学期新挑战，做好新学期规划，珍惜自己的少年时光，努力学习，用坚实的知识基础为祖国的发展做出贡献。

“日本侵略者太残忍了，那时的人民生活真不容易啊。”在学校的宣传栏内，新张贴的抗战主题宣传画引起了同学们簇拥观看。四年级二班的同学们在老师带领下，仔细观看了“伟大胜利 历史贡献”纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年宣传画，一幅幅珍贵的历史图片，拉近了同学们的历史记忆，让他们重温了这段泪中带血、耻辱中彰显刚毅的民族奋斗史。

据中心小学校长介绍，界石铺是红色圣地，近期，围绕纪念中国人民抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利70周年，学校开展了多

种形式的爱国主义主题教育活动，让学生深入了解发生在自己家乡的革命故事，进一步了解抗日战争历史，接受爱国主义教育和民族精神教育，增强了学生的民族自尊心、自信心和自豪感，激发了他们刻苦学习、报效祖国的热情。

学生材料：诗朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》

我是你河边上破旧的老水车

数百年来纺着疲惫的歌;

我是你额上熏黑的矿灯，

照你在历史的隧洞里蜗行摸索;

我是干瘪的稻穗;是失修的路基;

是淤滩上的驳船

把纤绳深深

勒进你的肩膊;

——祖国啊!

我是贫困，

我是悲哀。

我是你祖祖辈辈

痛苦的希望啊，

是“飞天”袖间

千百年来未落在地面的花朵;

 

第二篇：闹枝小学开展纪念抗战胜利70周年系列活动方案

闹枝镇中心小学

开展纪念抗战胜利70周年活动方案

今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，为深切缅怀抗战英烈的光辉业绩，弘扬爱国主义精神和民族精神，深入推进社会主义核心价值观建设，激发广大小学生奋发成才、报效祖国的热情，组织学生开展纪念中国人民抗日战争胜利70周年系列活动安排如下：

一、 活动目的

通过系列活动，宣传抗日战争胜利的重大意义，宣传中国人民在抗日战争中所表现出的不怕牺牲、前赴后继、英勇战斗的爱国主义精神，对广大中小学生进行重温历史、勿忘国耻、振兴中华的爱国主义教育和民族精神教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感，增强青少年忧患意识及社会责任感和使命感，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

二、活动时间：20xx年6月—9月。

三、参加对象：全校学生。

四、活动内容

（一）主题宣讲活动

1. 6月11日举行“纪念抗战胜利70周年系列活动启动仪式”，解读系列活动方案。（负责人:于霞）

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2. 8月31日开展以“铭记历史，圆梦中华”为主题的纪念抗战胜利70周年国旗下讲话。（负责人：王璐璐）

3.8月下旬，刊出一期“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”黑板报，让学生收集为抗日战争作出贡献的烈士及其英雄事迹，宣传中华民族在抗日战争中所表现出的不怕牺牲、前赴后继、英勇战斗的爱国主义精神。（负责人：各班主任）

（二）征文比赛

以“缅怀抗日英烈，圆梦中华”为主题，征文比赛形式，让学生记叙和歌颂抗日战争的辉煌业绩，叙述自己的所见、所闻、所思、所感，缅怀和颂扬抗战先烈不畏外敌入侵，团结一致、不屈不挠、坚忍不拔、前仆后继、百折不回的崇高民族精神，抒发爱国爱家乡的情怀，表达为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗的志愿。（负责人：洪玲）

征文比赛分为中年级组（3-4年级）、高年级组（5-6年级）2个组别进行，各班选送2名选手参加竞赛。分别评出一等奖5名、二等奖5名、三等奖5名。

（三）“勿忘国耻、缅怀先烈、珍爱和平”演讲比赛

围绕“勿忘国耻，圆梦中华”的主题，以抗日英烈事迹、历史事件和感人故事为切入点，通过讲故事的形式来大力宣传抗战事迹，弘扬抗战精神，缅怀抗战先烈，引导广大学生从小树立“爱 2

学习、爱劳动、爱祖国”的理想信念，培育和践行社会主义核心价值观，培养和造就大批中国特色社会主义事业的建设者和接班人。（负责人：于霞）

演讲比赛分为中年级组（3~4年级）、高年级组（5~6年级）2个组别进行，各班选送2名选手参加9月1下午举行的讲故事和演讲比赛。分别评出一等奖5名、二等奖5名、三等奖5名。

（四）歌咏比赛活动

以“牢记历史，圆梦中华”为主题，突出爱党爱国爱社会主义的主旋律，充分利用音乐课、班队会、校园文化节等形式认真组织广大青少年广泛传唱歌颂党、歌颂祖国、歌颂中国梦的优秀歌曲，把歌咏比赛活动作为纪念抗战胜利、弘扬社会主义核心价值观的重要载体，形成“班班有歌声、人人唱经典”的良好氛围。（负责人：各班主任、音乐老师）

1.组织各班传唱《习主席寄语歌》、《核心价值观记心间》等歌曲。

2.“童心向党”歌咏比赛。“十一”前夕童心向党歌咏比赛。

（五）、活动要求

1.高度重视，精心组织。“纪念中国人民抗日战争胜利70周年”活动是今年党和国家政治生活中的一件大事。各班要把“纪念抗日战争胜利70周年”系列主题教育活动作为深入贯彻落实 3

党的十八大和十八届三中、四中全会精神，培育和践行社会主义核心价值观的重要载体，周密部署，精心组织，明确专人负责，确保活动广泛开展，取得实效。通过组织中小学生参加活动，引导他们勿忘国耻，奋发向上，弘扬伟大抗战精神，为实现中国梦而努力奋斗。

2.加强宣传，增强实效。各班要因地制宜，挖掘资源特色，采取多种形式进行宣传教育，通过开展征文、演讲比赛等主题教育和实践活动，吸引广大师生踊跃参与，激发少年儿童的爱国热情和建设家乡、报效祖国的积极性。

五、总结表彰

1.德育处要对活动开展情况进行总结，并将活动开展的相关资料、图片收集整理好，及时在校园网宣传报道，并投稿至德化教育网、德化德育网等媒体网站。（负责人：于霞、王晓文）

2.20xx年9月上旬，学校将举行“纪念抗战胜利70周年系列活动”总结表彰大会，对获奖学生进行表彰奖励。（负责人：于霞、王晓文）

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