当 我 生 病 的 时候

湖北省应城市实验小学三（11）班王紫依

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝??”每当听到这首歌，我就想起了妈妈对我的爱。

妈妈工作很忙，但无论多忙，妈妈总是抽时间关心我，照顾我，接送我上学，帮我检查作业，晚上还常常起来看我被子盖好了没有，看到我被子被踢了就帮我盖好。让我最感动的是我生病时妈妈对我无微不至的照顾的那件事。

记得那是我读二年级时候的一件事。那天晚上，我感觉全身不舒服，喉咙也痒痒的，不停地咳嗽。妈妈听见了我咳嗽的声音，急忙跑到我的房间，摸了一下我的额头，发现我在发烧。妈妈很着急，赶紧帮我穿好衣服，背我到医院去。那天晚上在下雪，路上结了厚厚的一层冰，行人稀少。妈妈背着我，小心翼翼地在冰上行走。好不容易到了医院，妈妈来不及喘一口气就去给我挂号、取药。打针的时候，妈妈怕我冷，还跟我灌了一个热水袋。打着打着，我睡着了。当我醒来时，已经是第二天早上了，我睡在家里。我觉得很奇怪，我不是在医院吗？原来昨晚我打完针后还没有醒，妈妈看我睡得香，没有叫醒我，又小心翼翼地把我背回来了。看着妈妈苍白的脸，我心里一阵感动，多好的妈妈呀！在妈妈的精心照顾下，我的病好了，妈妈才放心了一点。

妈妈爱我的事还有好多好多。在我的成长过程中，写满了妈妈对我的爱，我要好好学习，以后报答妈妈对我的爱。

指导老师 周燕凌 丁琼芳

 

第二篇：生病的时候(社会)

生病的时候（社会）

教师：姜琳琳

活动目标

1、 知道生病的时候需要大家的关心和照顾。

2、 能用自己的方式表达对生病同伴的关心。

3、 愿意主动关爱亲人、同伴。

活动准备

1、 幼儿用书: 《生病的时候》。

2、 音乐磁带《健康歌》、录音机。

活动过程

1、 引导幼儿回忆自己生病时的情景，感受人与人之间的关爱之情。

教师：你们生病的时候，爸爸妈妈是怎么关心你们的？

2、 利用幼儿用书《生病的时候》，学习关心生病的同伴。

教师：我们来看看，书上的小朋友生病了，同伴们是怎么关心他的？

教师：你们还有什么方式能表达对生病小朋友的关心？请画在空白的圆圈里。

3、 学习关心自己和身边的亲人、朋友。

教师：生病时很难受，要保护好我们的身体。那么，应该如何保护自己的身体呢？（如：加强身体锻炼，注意根据天气变化增减衣服，多吃有营养的食物等）

学习关心身边的亲人、朋友，激发对亲友的关爱之情。组织幼儿打电话问候班上生病的同伴，鼓励他们主动表达自己对同伴的关心。

随《健康歌》音乐做律动。

教师：让我们一起来做个健康的宝宝吧！