寒露短信问候语大全
1、 丹桂飘香,菊花黄,一切烦恼如风去远;秋风渐冷,寒露来,一丝忧愁又爬上心头。来来去去,不变是我的祝福,祝你寒露节心情如花香,笑脸如花开。
2、 寒露已到,天气无常,寒潮肆意,冷气乱逛,御寒要紧,送你三宝:及时添衣,运动不少,发发短信,心情舒畅!最后祝你,寒露要爽!
3、 寒露来了,我谨代表:欲滴的秋露,欲结的冰霜,低垂的秋果,甜透的甘蔗,南迁的鸿雁,遍地的菊花,祝你天冷身不冷,天天好心情!
4、 鸿雁来宾壮观行,雀鸟入大水为蛤,菊有黄华添美景,寒露时节寒潮袭,顺应气候需养生,养阴防燥润胃肺,乐观豁达好心境,祝你生活多姿态!
5、 寒露到,"黄鼠狼打立正--露一小手"。向你敬礼,问候你,祝福你,愿你"灰太狼"大哥,天天喜洋洋、暖洋洋、懒洋洋、美洋洋、哈哈哈!
6、 你很可爱,不要耍坏,寒露可冷,千万清醒,增衣加被,统统要会,出门防寒,回家莫闲,拿起手机,快发信息,相互转告,我的口号:寒露快乐,注意保暖。
7、 不要再骂我坏,我的短信最快,不要再嫌我烦,想得比你周全,不要再怕寒露,有我祝福守候,不要再不听话,有我时刻牵挂,今日寒露,祝你乐够!
8、 寒露到,寒露没我到的早,寒气升,短信更比寒气亲,真情在,传递远,只有短信最显眼,请收下,细珍藏,情意祝福更吉祥。祝寒露快乐!
9、 寒露到了:愿你露出爱装,秀出寒露时尚;愿你露出气势,展示寒露辉煌;愿你露出坚强,抵抗寒露冰凉;祝你寒露快乐!
10、 寒露时节到,衣食住行需知道:添衣加被,保暖腹部很重要;平衡饮食,多吃水果和蔬菜;早睡早起,睡眠充足保身体;强身健体,心旷神怡伴着你!
11、 寒露来临微风凉,细雨茫茫情谊长,关怀问候送祝愿,幸福吉祥绕身旁,好运紧紧来拥抱,快乐健康身体强,寒露祝福心欢笑,甜蜜生活乐悠悠!
12、 寒露到,快乐为你披上开心衣,美好为你换上幸福袄,吉祥为你戴上幸运帽,平安为你穿上健康鞋,朋友则为你送上真挚愿:愿你安好,事事如意!
13、 小草躲进了地里,花朵跑进了土里,青蛙藏在了泥里,大雁飞进了云里,寒露天气开始冷,温暖问候送给你,快快钻进被子里,带着幸福快乐到梦里!
14、 寒露到来露珠俏,树枝花瓣晶莹绕。好运吉祥来报到,快乐开心将你罩。平安幸福都送到,情真意切烦恼消。寒露到了,愿你快乐健康幸福!
15、 寒露到了:愿你穿上事业崭露头角的外衣,愿你挎着财运不露声色的皮包,愿你带着快乐原形毕露的微笑;进入寒露的季节,顺利伴跑!祝寒露快乐!
16、 节气至寒露,短信送祝福:财富深藏不"露"、前程平川大"露"、好运锋芒毕"露"、幸福春风雨"露"。预祝白露快乐!
17、 今日寒露,寒露有三侯:一候鸿雁来宾,二候雀入大水为蛤;三候菊有黄华。不管季节如何变幻,景物如何更迭,只要你在,我就有足够的温暖走过深秋寒冬!
18、 今日寒露,冷热交替时节,露凝为霜,寒气逼人,为抵御寒潮,须用暖色调来调和,如红配黄,喜洋洋。亲爱的,去看看香山红叶、走走银杏大道吧!
19、 今日寒露,我把心迹表露:对你的真心,即使暴露也依旧温暖;对你的热情,即使天寒也依旧如火。愿我的双手,可以温暖你的心房。有我,你就没有寒露。
20、 我的祝福伴着寒露而来,天气凉了我便将温暖寄存在你那里,黑夜长了我便将勇气赋予你,我美丽的光环一直照耀着你,愿你寒露快乐。
21、 顾了自己温暖,别忘朋友寒冷,寒露今日提醒,祝福开始有请,短信传递问候,电波链接友情,愿你寒露保暖出行,天天快乐!
22、 有花有露好风情,有风有雨显真情,朋友久别思念真,日日盼望能相逢,寒露十分秋意寒,愿你添衣更保暖,祝你万事如意,身强体健。
23、 寒露到,要健康,很重要,早盐水,晚蜜汤,抗衰老,防秋燥,快乐生活少不了,今年寒露就是要你棒,寒露快乐。
24、 寒露到,露水凝结寒风到,早晚出门戴口罩,秋衣秋裤别忘掉,春捂秋冻非老套,适时匀加是王道,短信看到别删掉,关心朋友转转更可靠!
25、 寒露来临燥气大,多吃蜂蜜和芝麻,滋阴润肺忌辛辣,平衡心态要豁达,早晚温差变化大,预防风寒把衣加,最后叮嘱一句话,养生保健不能落。
26、 寒露使天气冰凉,问候使内心温暖,我们之间多一句问候,就多一份温馨,就让我们相互问候,相互祝福,一起去享受属于我们的"暖秋"吧!
27、 寒字一十二笔,寒露到了;我祝你做人一清二白,事业一石二鸟;我愿你与烦恼一刀两断,快乐一举两得;最后祝你一来二去万事如意,寒露快乐!
28、 寒露时节,让秋风吹,吹走心头烦恼;看秋叶舞,舞出悠闲逍遥;任秋雨淋,淋来成功好运;让短信飞,飞来真情祝福:愿你用幸福保暖,拿快乐热身。
29、 寒露时节易伤肺,护肺保阴养在先;早晚温差较明显,预防感冒放在前;饮食调养宜滋阴,柔润食品应首选。今日寒露,祝你健康!
30、 寒露贴士:寒冷饮食,渐勉渐离,熟食暖事,暖胃暖脾,秋花秋月,妙景妙季,随风登高,随秋畅意,天冷添衣,疾病不袭,多多运动,健康不离。
【课题】学写问候语
【课型】写作课
【年级】三年级
【教学目标】1.让学生学会使用书信格式。
2.让学会学会写好问候语。
【情感目标】通过学习写问候语的让学生懂得怎样关心他人,培养学生的关爱
之情。
【教学重点】让学会写好问候语。
【教学难点】让学生学会使用书信格式。
【教法和学法】提问法、讲授法
【教学过程】
一、新课导入
在日常生活中,人与人之间的问候是必不可少的,因为他代表关心和祝福。同学或朋友生病了,送上几句问候的话也许比精美的礼物更重要,有时胜过打针、吃药;别人遇到困难,在我们无力帮助时,说上几句鼓励的话语,也会送去无限的温暖。
其实,问候也是一门学问!那到底是什么样的学问呢?
二、新课教授
(一)当别人遇到下面的情况,你会怎样安慰或问候他呢?
例如:
1. 生病住院
2. 身体不舒服
3. 丢失东西
4. 遇到困难
5. 考试成绩不理想
看来同学们都很清楚了什么是问候语,也清楚了怎样使用问候语。但是在刚才的讨论中,同学都有很多自己的问候语,那么哪种问候语才是最好、最得当的呢?接下来我们学学什么才是好的问候语?
(二)现在我们以“王兰生病”为例,学学别人是如何写好问候语的?
同学王兰因生病住院,很久没来上学了,大家都很想念她。在老师的提议下,全班每位同学都为王兰写了一封热情洋溢的问候语,来表达自己心中的思念与祝福。我们先看看别人是怎样写的。
例一:
王兰:
你的病好些了吗?
你都有两个星期没来上课了,同学们都很想念你!你在医院一定很寂寞吧?我们原本想去看你。但老师说医院不让探视,所以只能给你写信。看到这封信,你就看到了全班42双期盼的眼睛,看到了42颗焦急的心。
希望你快点好起来,快点出院,快点来到班里,我们一起读书,一起活动。
想念你的同学:李佳
20xx年9月15日
同学们觉得这封信王兰同学看到了以后心情会怎么样?这封信写得好的地方在
哪里?
同学观察得真仔细,也注意到了书信的格式。同学们的问候,并不是简简单单
的。“42双期盼的眼睛”“42颗焦急的心”一定会给在病榻上的王兰带来战胜病痛的信心!
例二:
王兰:
好久没有见到你的了!真想你啊!
老师说你生病住院了,大家都很担心你。昨天,听老师说你现在好多了,我们也就放心了。你知道吗?窗台上你拿来的吊兰开花了,是白色的,小小的,还散发着淡淡的清香,我们每周有一个同学负责给吊兰浇水,等你回来检查工作。
王兰,祝福你早日康复!我们全班同学都在等你回到学校来!
和第一封信相比,这封信又有哪些好的地方呀?王兰放在班里的吊兰得到了同学们的细心呵护,表达了同学们对王兰的思念之情。同时用“等你回来检查工作”这句话来鼓励王兰树立信心,早日康复。
(三)书信一般由称谓、问候语、正文、结尾、署名、日期所构成。 我们以刘星给强强的一封信为例作简单讲析。
1 .称谓
在首行顶格的位置写称谓,后加冒号。为了表示尊敬、亲切,可在称谓前加上“尊敬的”或“亲爱的”等词。这由写信人与收信人的关系的亲疏远近而定。如:
亲爱的强强:(同学之间,关系亲密,可用亲爱的)
2 .问候语
第二行开头空两格写问候语。运用礼貌语言,使收信人感到亲切,受到尊敬。长者多问候身体,中年人多问候事业和家庭,青年人多问候爱情和学业,少年儿童多祝愿健康成长。如:
你好!你在新学校的生活还习惯吧,别忘记了老同学哟!
3 .正文
另起一行空两格写,一般一件事一段,注意要分层次叙述清楚,简洁清晰,语言要求准确通俗,明白如话,不要作过多过深的修饰,已免造成对方难于理解。如:
最近我们准备开一次同学聚会,不知你有时间回来参加没有。另外,请你帮我到新华书店买一本语文学习资料,阅读方面的。
4 .结尾
要根据收信人的身份,写表示祝愿的话,以示礼貌。一般性的祝词“此致”“敬礼”,格式是另起一行空两格写“此致”,“敬礼”下一行顶格写。给长者的信往往写“祝您健康长寿”,给朋友写“祝工作顺利”,给晚辈写“祝你学习进步”。如:
祝
学习更上一层楼。
5 .署名和日期
最后两行靠右写写信人的姓名,姓名正下方落下写信日期。根据写信人与收信人的关系,在姓名前可表明身份,如“学生 ××× ”、“儿 ×× ”等。 如:
好友:刘星
××年×月×日
三、总结
怎么写好问候语?
1.按照书信格式写。将写给谁,谁写的,为什么写,什么时候写的,都要一一交代清楚。
2.问候别人,首先要诚心诚意,突出自己的真实感情。
3.结合事例表达问候。要选择令自己感动或印象深刻的事,写出自己对事情的真是想法。
4.恰当运用修辞方法。适当运用比喻、排比等修辞手法,通过亲切、生动的语言魅
力让对方真正感到温暖、受到鼓舞。
四、作文布置
习作:孙老师是三(1)班的语文老师,同学们都很喜欢她。前几天,孙老师得了重感冒,一直没有来学校上课。你能代表全班同学给孙老师写一封问候语的信。字数:300字左右。
五、板书
学写问候语
一、什么是问候?
问好,问安
二、怎么写好问候语?
1. 书信格式;
2. 诚心诚意,真实感情;
3. 结合事例;
4. 恰当运用修辞手法(比喻、排比等)。
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