8 名句默写

1．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在 《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示：“__________，__________。”

（2）王维《使至塞上》 中“______，_______”一联，写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光，画面开阔，意境雄浑。

（3）苏轼《念奴娇（大江东去）》中“______，_______”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。

【答案】

（1）亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔

（2）大漠孤烟直，长河落日圆

（3）江山如画，一时多少豪杰

【解析】

试题分析：从历年高考题来看，名篇名句考查的内容基本上诗词文兼顾，立足课内，也涉及少量课外名句。从考查的倾向来看，主要是富有教育意义和警策作用的哲理句。本题还要注意几个重点字的写法。如：善、犹、漠、孤、圆、豪。

2．补写出下列名篇句中的空格。

①悬泉瀑布， ，清荣峻茂，良多趣味。（郦道元《三峡》）

② ，其为惑也，终不解矣。（韩愈《师说》） ③几处早莺争暖树， 。 （白居易《钱塘湖春行》）

④蓬山此去无多路， 。（李商隐《无题》）

⑤ ，歌窈窕之章。（苏轼《赤壁赋》）

⑥相当年，金戈铁马， （辛弃疾《永遇乐》） 【答案】

（1）飞漱其间 （2）惑而不从师

（3）谁家春燕啄春泥

（4）青鸟殷勤为探看

（5）诵明月之诗

（6）气吞万里如虎

【解析】

试题分析：本题主要关注关键字的书写。关键字有 “漱” “啄”“殷勤”“诵”等。

3．补写出下列名篇名句的空缺部分。

（1）风急天高猿啸哀， ， ，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）

（2）雁过也、正伤心， ， ，憔悴损，如今有谁堪摘？（李清照《声声慢》）

（3）故不积跬步， ；不积小流， 。（荀子《劝学》）

（4）寄蜉蝣于天地， 。哀吾生之须臾，羡长江之无穷， 。（苏轼《赤壁赋》）

（5）子曰：“不愤不启， ， 。则不复也。”（《论语》）

【答案】

（1） 渚清沙白鸟飞回 无边落木萧萧下

（2） 却是旧时相识 满地黄花堆积

（3） 无以至千里 无以成江海

（4） 渺沧海之一粟 挟飞仙以遨游

（5） 不悱不发 举一隅不以三隅反

【解析】

试题分析：注意重点字的写法。如：“萧萧”、“渺”、“粟”、“悱”、“隅”等。每句1分，句中有误该句不得分。

5．补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）秋风萧瑟， 。（曹操《观沧海》）

（2）落霞与孤鹜齐飞， 。（王勃《滕王阁序》）

（3） ，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）

（4）挟飞仙以遨游， 。（苏轼《赤壁赋》）

（5） ，零丁洋里叹零丁。（文天祥《过零丁洋》）

（6）余则绲袍敝衣处其间， 。（宋濂《送东阳马生序》）

【答案】（6分）（1）洪波涌起 （2）秋水共长天一色 （3）乱花渐欲迷人眼 （4）抱明月而长终 （5）惶恐滩头说惶恐（6）略无慕艳意 （一处l分，错、漏、添字的该处不给分）

【解析】 试题分析：名句名篇是近几年高考的一个必考点。在学习中，不仅要熟记课本中要求背诵的名言警句，还要熟记课外中为人们喜闻乐见的名言警句，要注意收集古典诗歌、古典散文中的名句和成语、近现代史上仁人志士及爱国名人的名诗名句。复习时，应针对名句名篇默写的题型特点，结合高考命题的发展趋势，从提示人生哲理、反映生活真谛、描摹人物情貌、表现事物真相等角度备考。要注意一些偏僻字、形近字、同音异形字的正确写法。例如，涌、惶、慕、长、意。

6．补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)辘辘远听，__________________。 (杜牧《阿房宫赋》)

(2)竹杖芒鞋轻胜马，谁怕? __________________。 (苏轼《定风波》)

(3) __________________，抱明月而长终。 (苏轼《赤壁赋》)

(4)佳节又重阳，__________________，半夜凉初透。 (李清照《醉花阴》)

(5) __________________，怎敌他、晚来风急。 (李清照《声声慢》)

(6)元嘉草草，封狼居胥，__________________。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)

【答案】

（1）杳不知其所至也

（2）一蓑烟雨任平生

（3）挟飞仙以遨游

（4）玉枕纱橱

（5）三杯两盏淡酒

（6）赢得仓皇北顾

【解析】

试题分析：解题策略：1、对于名句默写应注意字形识记，考生默写时，有时对诗、文句中字的字形识记不牢，从而提笔写错字。2、名句默写应注意:字义识记，考生默写时，有时对诗、文句中字的字义弄不清楚，从而提笔写错字。3、名句默写应注意:对比识记，考生有时区分不开不同诗句中读音相同而书写不同的两个字，从而将这两个字写反了。4、名句默写应的:非常识记，有的诗句，按现在平常的说法或语序识记往往是错的，必须非常识记。5、名句默写的意境识记，6、名句默写的字识记，默写的名句中有通假字的，一定要写诗句中的原字。高考默写题本来是极易得满分的题，可是往往由于错误理解、错误识记，以至于在高考时失分。如果学时下点功夫，将其背过，平时做个有心人用以上六招加强识记，本题拿满分是不成问题的，这样也许可以使你的语文成绩再上一个台阶，让你走进理想的殿堂。本题在解答时应关注“杳”、“ 蓑”、“ 挟”、“ 纱橱”、“ 仓皇”等字的书写。

7．补写出下列名句名篇中的空缺部分。

⑴锲而舍之，朽木不折；锲而不舍， 。（《荀子·劝学》） ⑵ ，鸟倦飞而知还。（陶渊明《归去来兮辞》）

⑶渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨，雁阵惊寒， 。（王勃《腾王阁序》） ⑷ ，使我不得开心颜！（李白《梦游天姥吟留别》） ⑸ ，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）

【答案】

⑴金石可镂 ⑵云无心以出岫 ⑶声断衡阳之浦 ⑷安能摧眉折腰事权贵 ⑸无边落木萧萧下

【解析】 试题分析：名句名篇是近几年高考的一个必考点。在学习中，不仅要熟记课本中要求背诵的名言警句，还要熟记课外中为人们喜闻乐见的名言警句，要注意收集古典诗歌、古典散文中的名句和成语、近现代史上仁人志士及爱国名人的名诗名句。本题关键词：镂、岫、事、摧、萧。

8.补写出下列句子中的空缺部分。

⑴．南宋词人姜夔在《扬州慢》中有“_________________，________________”之句，化用了杜牧《赠别》里的诗句来反衬今日的一片荒凉景象，令人感叹。

⑵．王维的《山居秋暝》诗的开头两句“_________________，______________”，写薄暮之景，山雨初霁，幽静闲适，清新宜人，是诗人用大手笔勾画的雨后山村的自然画卷。 ⑶．尊师重道是做人应有的美德，但尊敬老师，并不说明在追求真理的过程中．一定要局限

于老师的思想和理论，而是要为了真理而去突破，甚至去推翻自己老师的理论，正如韩愈《师说》中说的“___________，_____________”。

【答案】

⑴．过春风十里，尽荠麦青青

⑵．空山新雨后，天气晚来秋

⑶．是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子

【解析】

试题分析：“名篇”是指在人们的心目中占有突出地位的篇目，一般为教材中要求背诵的篇目，“名句”，是指那些广泛流传的诗文、格言、警句等。从历年高考题来看，名篇名句考查的内容基本上诗词文兼顾，立足课内，也涉及少量课外名句。从考查的倾向来看，主要是富有教育意义和警策作用的哲理句。本题还要注意几个重点字的写法。如，荠、麦、晚、不必、贤。

9．在横线处写出诗文原句。

（1）王安石认为古人观天地往往有得的原因在于：

（2）韩愈认为士大夫之族耻于互相学习是因为：彼与彼年相若也，道相似也。 ， 。

（3）李白在《梦游天姥吟留别》中道出了自己不愿卑躬屈膝的心声： ，使我不得开心颜！

（4）杜甫在《春夜喜雨》中描绘了雨后城中的美景： ， 。

（5）屈原在《国殇》中表现战争残酷尸野遍地的场景是： 。

【答案】（1）以其求思之深而无不在也。（2）位卑则足羞，官盛则近虞。（3）安能摧眉折腰事权贵。（4）晓看红湿处，花重锦官城。（5）严杀尽兮弃原野。

【解析】

试题分析：本题考查对中国古代优秀诗文作品及其重要语句的默写识记。意在引导考生重视诵读，培养语感，强调语文学习中的积累、感悟及熏陶，提高人文素养。注意不要写错别字，作家和作品要对应，不出现常识性错误。注意重点字的写法。如：“羞”“虞”“摧”“事”等。学生对于常见名句名篇的准确背诵和规范书写能力，平时要夯实基本功。

10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（限选5个小题）

（1）吾视其辙乱，_________________，故逐之。（《曹刿论战》）

（2）明明如月，_________________?（曹操《短歌行》）

（3）闾阎扑地，_________________，舸舰弥津，青雀黄龙之舳。（王勃《滕王阁序》）

（4）万里悲秋常作客，_________________。（杜甫《登高》）

（5）_________________ ，铁骑突出刀枪鸣。（自居易《琵琶行》）

（6）予谓菊，_________________；牡丹，花之富贵者也。（周敦颐《爱莲说》）

（7）持节云中，_________________？（苏轼《江城子·密州出猎》）

（8） _________________，瑞脑销金兽。（李清照《醉花阴》）

【答案】

⑴望其旗靡 ⑵何时可掇 ⑶钟鸣鼎食之家 ⑷百年多病独登台 ⑸银瓶乍破水浆迸 ⑹花之隐逸者也 ⑺何日遣冯唐 ⑻薄雾浓云愁永昼

【解析】

试题分析：“名篇”是指在人们的心目中占有突出地位的篇目，一般为教材中要求背诵的篇

目，“名句”，是指那些广泛流传的诗文、格言、警句等。从历年高考题来看，名篇名句考查的内容基本上诗词文兼顾，立足课内，也涉及少量课外名句。从考查的倾向来看，主要是富有教育意义和警策作用的哲理句。本题还要注意几个重点字的写法。如：靡、掇、鼎、瓶、浆、迸、逸、遣、薄、昼。