12级幼师班同学遴选、自创的与幼教有关的格言、警句

一、自创的警句

1、孩子们天真烂漫的笑脸将是我工作最大的动力。 ——周娟

2、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。 ——周娟

3、大人要去用童心去呵护孩子。

——吴素敏

4、幼儿教育这一职业，它是世界上最神圣的事业。 ——马皖豫

二、遴选的格言

5、陶行知先生说，幼儿教育实为人生之基础，是根本之根本。 （马皖豫提供） 6、陈鹤琴先生说，凡是孩子自己能做的，应当让他自己做。让他们自己在做中学，在做的过程中去取得直接的经验，去获取新的知识。 （提供）

7、

 

第二篇：班级名言警句

班级名言警句

理想篇：

理想无非就是逻辑的最高峰，同样美就是真的顶端。

一个人追求的目标越高，他的才力就发展的越快，对社会就越有益。

一个人的理想越崇高，生活越纯洁。

理想，能给天下不幸者以欢乐！

人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。

人生之要事，为立一宏大之志愿，而决意求得之。

理想是反映美的心灵的眼睛。

理想即寻觅目标的思维。

理想是世界的主宰。

每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。

人类也需要富有理想的人。对于这种人说来，无私地发展一种事业是如此的迷人，以至他们不可能去关心他们个人的物质利益。

只有知道了通往今天的路，我们才能清楚而有智地规划未来。

凡配称为理想的事物，就必带有善美的本质。

理想就在我们自身之中，同时，阴碍我们实现理想的各种障碍，也是在我们自身之中。 理想失去了，青春之花也便凋零了。因为理想是青春的光和热。

学者贵于行之，而不贵于知之。

理想不是一只细磁碗，破碎了不有锔补；理想是朵花，谢落了可以重新开放。

立志要如山，行道要如水。不如山，不能坚定，不如水，不能曲达。

要使理想的宫殿变成现实的宫殿，必须通过埋头苦干，不声不响的劳动一砖一瓦地去建造。

人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标。

希望是清醒时的梦想。

有人说：理想是理想，未必能实现。我以为理想必能实现，不能实现的是梦想。 生命是一张弓，那弓是梦想。

理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。

生活的理想，就是为了理想的生活。

不参加变革社会的斗争，理想永远是一种幻想。

人生最高之理想，在求达于真理。

一个人的理想越崇高，生活越纯洁。

人的理想志向往往和他的能力成正比。

有理想的、充满社会利益的、具有明确目的生活是世界上最美好的和最有意义的生活。 人需要理想，但是需要人的符合自然的理想，而不是超自然的理想。

生活中没有理想的人，是可怜的。

你们的理想与热情，是你兴航行的灵魂的舵和帆

在理想的最美好的世界中，一切都是为美好的目的而设的。

理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。

生活不能没有理想。应当有健康的理想，发自内心的理想，来自本国人民的理想。 伟大的理想只有经过忘我的斗争和牺牲才能胜利实现。

理想对我来说，具有一种非凡的魅力。

理想是美好的，但没有意志，理想不过是瞬间即逝的彩虹。

扼杀了理想的人才是最恶的凶手。

暂时的是现实，永生的是理想。

抽象的理想必须变成具体的观念；这样虽然失掉了美，却更有用；它缩小了，可是变得更好了。

忘却誓言和理想，是遭人鄙弃的。

你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。

把理想运用到真实的事物上，便有了文明。

学习篇：

学习——永远不晚。

我确实希望人们知道，我所了解的那些为数不多的东西，简直无法同我不通晓的东西相比拟。我从来没有失掉学习的信念。

博学人从愚昧人处领悟到的知识，比愚昧人向博学人学到的知识更多。

好问是好的。……如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。所以学问二字，“问”放在学的下面。

才能不是天生的，可以任其自便的，而是要钻研艺术，请教良师，才会成材。 聪明人是最好的百科全书。

见人之过，得己之过；闻人之过，得己之过。

只要我去学习，就是为了认识自己，而不是为了教育别人；我一贯认为，在教别人之前，首先要充分认识自己。

如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。

经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。

应该随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。

不要避开过去的知识，它会帮助你们更好地理解现在，会给你指示道路，指示那条直路，无论向右或向左，你们不应该离开的直路。

学不可以已。青，取之于蓝，而胜于蓝；冰，水为之，而寒于水。

玉不琢，不成器，人不学，不知道。

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

善学者师逸而功倍，又从而庸之。不善学者师勤而功半，又从而怨之。

学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自勉也。

少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。

可以与人终日而不倦者，其惟学乎？

多闻而择焉，所以明智也。

不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也。

在我们懒惰的人看来，都以为省出来的时间，只是为休息休息，哪知人家工作之外，还要读书。省出来的时间愈多，就是读书的时间愈多，使工不误读，读不误工，工读打成一片，才是真正人的生活。

倘能生存，我当然仍要学习。

愈学习，愈发现自己的无知。

现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说不学习，毋宁死。

哪一个学生学习愈好，他就愈应受人尊敬，至于他是什么人的儿子，那是不必过问的。 决不把你们的学习看成是任务，而是一个令人羡慕的机会。为了你们自己的欢乐和今后你们工作所属社会的利益，去学习……

书读的越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得很少。

学而不思则罔，思而不学则殆。

但令病骨尚枝语，半盏残膏未为费。

非学何立？非书何习？终以不倦，圣贤何及。

非识无以断其义，非才无以善其文，非学无以练其事。

非学这难，解学难也。

不学问者，学必不进。

学以治之，思以精之，朋友以磨之，名誉以崇之，不倦以终之，可谓好学也已矣。 习乎习，以习非之胜是也，况习是之胜非乎？

不教不学，闷然不见己缺。

做人篇：

有欲则不刚，刚者不屈于欲。

欲为天下第一等人，须做天下第一等事。

目不淫于炫耀之色，耳不乱于阿谀之辞。

人皆狎我，必我无骨；人皆畏我，必我无养。

所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。

惟尽知己之所短，而后能去人之短；惟不恃己之所长，而后能收人之长。

不要去同那些没有任何东西可失去的人竞争。

飞黄腾达的路上一定点缀着破碎的友谊。

遵守诺言的最佳方式就是不要许诺。

机巧之人不标新立异。

一个人可以衰老，可以病死，那是自然法则，人们并不畏惧，但人绝不能在肉体还活着的时候而灵魂却已经枯死。

为了迎合风向而改变自己见解的人，我们认为是糟糕的、卑鄙的、毫无信念的人。 目光远大的人应当将自己的每一个愿望摆好位置，然后逐一地去实现它。

谁要是认为崇高的、遥远的目标对于人是没有必要的……那他就只有吃啊、喝啊，睡觉啊！而当厌倦了这些的时候，就只有跑过去，撞死在箱子角上。

一个人，只有在实践中运用能力，才能知道自己的能力。

书籍远不及实践教导我如此许多东西。

对于浪费的人，金钱是圆的，可是对于节俭的人，金钱是扁平的，是可以一块块堆积起来的。

但愿我们都有自知之明，能以别人的眼光看自己，而不要常常以为自己了不起。 人应当具有激情，但是他也应当具有驾驭激情的本领。

尽可能少犯错误，这是人的准则；不犯错误，那是天使的梦想。尘世上的一切，都是免不了错误的。错误就如一种地心吸引力。

受人的恩惠，要不忘图报，才不愧是君子；给人恩惠，也不要记在心，才是真正的仁人。 应该逃避诋谄媚者的花言巧语，而不应该逃避一个朋友的坦率恳切的苦口良言。 喜欢嫉妒的人，与其说从自己的事物寻找快乐，毋宁说从别人的事物寻找痛苦。

当你做成功一件事，千万不要等待着享受荣誉，应该再做那些需要的事。

骄傲的人，往往用骄傲来掩饰自己的卑怯。

人之患，在好为人师。

人应当谦虚，不要让自己的名字像水塘上的气泡那样一闪就过去了。

礼貌出自内心，其根源是内在的，然而，如果礼貌的形式被取消，它的精神与实质亦随之消失。

做一个来出的人，光有一个合乎逻辑的头脑是不够的，还要有一种强烈的气质。 大胆傲慢的人常为生活的不幸所打倒。

一个人如果不愿意受人鄙视，就不要做任何骗人的事。

要以礼待人——你希望别人怎样对你，也应该怎样的对人。

谦逊的人常思己过，骄傲的人只论人非。

一个不为自己的过失感到羞耻的人，将会一错再错