第二课时 钢铁是这样炼成的测试题

1、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这句话说明（ ）

A．磨砺坚强意志要主动到艰苦环境中锻炼自己

B．磨砺坚强意志应制订切实可行的计划

C．只要在艰苦环境中就能磨砺坚强意志

D．苦难对于任何人都是成才的唯一条件

2、“有什么比石头更硬？有什么比水更软？坚持不懈、水滴石穿。”这句谚语告诉我们培养和锻炼意志要( )

A．持之以恒、善始善终 B．明确提出锻炼意志的任务

C．培养自我控制能力 D．培养各种行为习惯

3、成功的大门向来是朝每个人敞开的，能否踏进成功的大门，关键是要看（ ）

A．客观环境好不好，以及有没有很多人帮助 B．我们对事情是否有拜趣

C．我们是否聪明能干 D.我们是否具有坚强的意志

4、“少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干。”这句话告诉我们( )

A．多做自己感兴趣的事 B．要培养坚持不懈的精神

C．要从平凡的小事做起，在实践中锻炼意志品质

D．积极向意志坚强的人学习

5、“千里之行，始于足下”说明了( )

A．做事情要从现在开始，从一点一滴的小事做起，意志的培养也是如此

B．人生的道路千万条，路就在自己脚下

C．做事情要当机立断，不要踌躇不前，优柔寡断

D．树立远大的志向，要从小做起

二、多项选择（下列选项中至少有两个以上正确答案，把正确的序号写在题后的括号内）

1、我们每个人都在“意志银行”里储存了一些意志品质，有些是坚强的，有些是懦弱的。下列不属于意志坚强的行为是( )

A．正视自身弱点，勇往直前 B．遇到麻烦时，惊慌退缩

C．遇到困难时，消极等待 D．学习成绩不好时，唉声叹气

2、“我们的身体就像一个园圃，我们的意志是这园圃里的园丁。是让园圃荒废不堪也好，或者把它辛勤的耕耘也好，都在于我们的意志。”这段话告诫我们( )

A．意志薄弱者很可能会一事无成

B．坚强的意志是克服困难、获得成功的必要条件

C．意志是决定我们能不能成功的唯一因素

D．培养坚强的意志极为重要

3、张晓自幼丧父，家境贫寒，每天除了上学外还要照顾因病卧床不起的母亲。他常利用课余时间捡废品去卖以贴补家用。他被大家称为“贫困中坚守的阳光男孩”。张晓的故事告诉我们要（ ）

A．乐观勇敢地面对生活，迎难而上

B．科学分配时间，努力分担家庭的困难

C．拒绝他人的帮助，自己的事情自己做

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D．有坚强的意志，并在长期的生活中自觉养成

4、20xx年“感动中国十大人物”——翟墨，一个人，一张帆，凭着坚强的意志，克服重重困难，向西方出发，从东方归航，成为中国单人无动力帆船环球航海第一人。翟墨的成功之路说明（ ）

A．一个具有坚强意志的人，能自觉地为达到预定目的而行动

B．坚强意志是克服困难、获得成功的必要条件

C．对于强者而言，挫折能激发斗志，使人进发出巨大的力量

D．积极进取的精神和探索创新的热情是成功者必备的重要品质

5、为圆心中飞天梦，翟志刚走过了10年艰辛路程。从“神五”到“神六”，翟志刚两次与“飞天”失之交臂。每次落选后他的训练更刻苦。一次次挑战自我、突破极限，翟志刚终于登上了飞向太空的“神州”。翟志刚成功的经历启示我们（ ）

A．面对困难和挫折要有自强不息的精神和百折不挠的毅力

B．要用实际行动实现人生的意义，创造生命的价值

C．要养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质

D．树立理想是人生成功的唯一条件

三、简答题：怎样磨砺坚强的意志？

五、活动与探索

为了培养学生的坚强意志品质，我校七年级(3)班思想品德老师准备举行以“为坚强喝彩”为主题内容的主題班会。假如你是该班的一名学生，请结合自身实践，完成下列问题。

(1)请帮助思想品德老师搜集三条以上体现坚强意志或磨砺坚强意志为主题的名言警句。

(2)帮助思想品德老师设计一下本次主题班会的组织程序。

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(3)你参与主题班会后有什么感想？（请试写一下）。

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第二篇：河南省安阳市第六十三中学七年级政治下册 第二课时 尊重他人是我的需要测试题

第二课时 尊重他人是我的需要测试题

A．被他人尊重的喜悦 B．自身能力的无限

C．个人与他人的差距 D．别人是离不开我的

2、我们的自尊是在许多人的呵护与激励下形成的。下列事情有利于培养我们自尊的是( )

A．爸爸总是批评我，我很反感

B．我要什么妈妈就给什么，我常在同学们面前炫耀

C．上一个学期我成绩很好产生了骄傲情绪，爸爸批评了我，我及时改正了这一毛病

D．运动会上我拿了两个第一很高兴，可爸爸却批评我，说我不认真学习

3、在上学的路上，交警把你叫到岗亭前。当着许多人的面批评你，因为你骑车撞了人却不认错。对该事例的态度，正确的认识是（ ）

A．交警很负责，但应注意解决问题的方式方法

B．交警应以说服教育为主，不可侮辱他人人格

C．交警处理问题过于严厉，伤害了我的自尊

D．交警批评及时，只有尊重他人，才会得到他人的尊重

4、“珍惜自己的感情是一种修养，尊重别人的感情是一种美德。珍惜自己的感情，会赢得别人对你的尊重；尊重别人的感情，别人会更珍惜与你交往。”这说明在人与人的交往中（ ）

A．学会尊重非常重要 B．应重点尊重别人的感情

C．建立纯洁的友谊很重要 D．学会自爱自重很重要

5、苏霍姆林斯基说：“人类有许多高尚品格，但有一种品格是人性的顶峰，这就是个人的自尊心”。以下对自尊和尊重他人错误的认识是（ ）

A．知耻是自尊的重要表现

B．尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要

C．自尊的人总是在乎他人对自己的评价

D．善于欣赏接纳他人，不做有损他人人格的事，才能真正做到尊重他人

6、自尊就是自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱，它是一种健康良好的心理状态。下列名言体现自尊心态的是（ ）

A．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之

B．富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈

C．自信者不疑人，人亦信之；自疑者不信人，人亦疑之

D．古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚韧不拔之志

二、多项选择（下列选项中至少有两个以上正确答案，把正确的序号写在题后的括号内）

1、右边漫画《先声夺人》中时髦女士的言行是( )

A．不尊重他人劳动的表现

B． 文明素质低下的表现

C．懂得自尊自爱的表现

D． 不能礼貌待人的表现

2、我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱，因此我们也有责任( )

A．关注他人的自尊 B． 维护他人的尊严

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C．不做有损他人人格的事D．从欣赏、鼓励、期望的角度来善待他人

3、有尊重他人，才有权受人尊重。这告诉我们( )

A．每个人尊重他人的目的就是为了得到他人的尊重

B． 不懂得尊重他人的人，不会赢得他人的尊重

C．自尊的人懂得尊重他人，也能获得他人的尊重．

D．从某种意义上讲，尊重他人就是尊重我们自己

4、 20xx年10月12日晚，在河南许昌市进行的中国男篮与巴西男篮的第三场热身赛节，上演了一幕集体斗殴的闹剧。比赛仅进行了一分钟，就以巴西男篮的集体退场而停止。这一事件给我们的警示是( )

A．只有尊重对手，才能赢得对手的尊重

B．做一个合格的竞争者，就要培养良好的竞争意识

C．尊重他人就是尊重自己

D． 在竞技场，只有获胜者才能赢得尊重

5、重他人，就应做到

A．不做有损他人人格的事

B．己所不欲，勿施于人

C．从欣赏、鼓励、期望等角度善待他人

D．使他人享受获得自尊的快乐

6、小高总跟同学闹别扭，甚至吵架，他很苦恼。于是，他求助于班主任刘老师，老师约他下午面谈。当他如约敲门时，办公室传出“请进”的声音，小高踢门就进。刘老师指着门，亲切地说：“小高，你先给门道个歉吧。”“道歉？给门道什么歉！”老师目光亲切而坚定。小高愣了半天，恍然大悟：“老师，我明白了！”小高明白了，相信聪明的你一定会有更多的感悟（ ）

A．尊重别人，就是尊重自己

B．遇到困惑，要主动与老师进行沟通

C．老师没开导小高，是不负责任的表现

D．要多从自身找原因，学会换位思考

三、简答题

1、为什么要尊重他人？(为什么说尊重他人是我的需要)？

2、如何尊重他人？

四、观察与思考

“工作很久了，总是不喜欢和那家工厂合作，总觉得他们不尊重人，每次电话里都透露着不耐烦的口气。今天又打电话过去问价，可是对方只是口头报价，不愿意发电子邮件，我不由得生起气来。旁边的同事出主意：你发传真过去看看。于是不久报价过来了。仔细想想，原来如此：你口头询问人家，人家自然口头答复你，你庄重地发传真过去，他们当然也尊重你。”

(1)这一事例说明了什么道理？

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(2)在与他人交往时我们应该注意什么呢？

五、活动与探索 情景一：上课铃响了，英语老师捧着试卷走进教室，教室里一下子安静下来。老师开始发试卷了，小明看到自己的试卷上打了一个鲜红的A级十分的高兴，然后他就着急想看同桌小凯的试卷，可是小凯却把老师给打的级别盖住了。小明大声说：“这次你该不会又是D级吧。”这时，小凯羞愧地低下了头。

(l)假如你是小凯的朋友，你觉得小凯的表现说明他是一个怎样的人？

(2)假如你恰巧听到了小明对小凯的讽刺，你会对他说些什么？

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