教师资格面试：名言警句，寓言故事

名言警句：

1.好的先生，不是教书，不是教学生，而是教学生学。——陶行知

2.教也者，长善而救其失者也。“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记·学记》

3.即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。——(法)爱尔维修

4.教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。——(美)爱德华兹

5.培养人，就是培养他对前途的希望。——(前苏联)马卡连柯

6.最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。——(美)爱因斯坦

7.人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。——(法)卢梭《爱弥儿》

8.我们要提出两条教育的诫律，一、“不要教过多的学科”；二、“凡是你所教的东西，要教得透彻”。——(英)罗素《教育目的》

9.如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。——(前苏联)赞科夫《和教师的谈话》

10.最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感，极易察觉。如果他们尊重你、依赖你、他们就是在很小的时候也会同你合作。——甘地夫人

11.一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭

12.教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威

文章来源：中公教育北京分校

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第二篇：山东教师资格面试：名言警句,寓言故事

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山东教师资格面试：名言警句，寓言故事

名言警句：

1.好的先生，不是教书，不是教学生，而是教学生学。——陶行知

2.教也者，长善而救其失者也。“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记·学记》

3.即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。——(法)爱尔维修

4.教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。——(美)爱德华兹

5.培养人，就是培养他对前途的希望。——(前苏联)马卡连柯

6.最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。——(美)爱因斯坦

7.人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。——(法)卢梭《爱弥儿》

8.我们要提出两条教育的诫律，一、“不要教过多的学科”;二、“凡是你所教的东西，要教得透彻”。——(英)罗素《教育目的》

9.如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。——(前苏联)赞科夫《和教师的谈话》

10.最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感，极易察觉。如果他们尊重你、依赖你、他们就是在很小的时候也会同你合作。——甘地夫人

11.一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭

12.教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威

寓言故事：

1.人生的秘诀

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30年前，一个年轻人离开故乡，开始创造自己的前途。他动身的第一站，是去拜访本族的族长，请求指点。老族长正在练字，他听说本族有位后辈开始踏上人生的旅途，就写了3个字：不要怕。然后抬起头来，望着年轻人说：“孩子，人生的秘诀只有6个字，今天先告诉你3个，供你半生受用。”30年后，这个从前的年轻人已是人到中年，有了一些成就，也添了很多伤心事。归程漫漫，到了家乡，他又去拜访那位族长。他到了族长家里，才知道老人家几年前已经去世，家人取出一个密封的信封对他说：“这是族长生前留给你的，他说有一天你会再来。”还乡的游子这才想起来，30年前他在这里听到人生的一半秘诀，拆开信封，里面赫然又是3个大字：不要悔。

秘诀：年轻时不要怕，敢于行动;中年时不要悔，心态积极。

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