第1课时

教学课题：让我们一起来认识毒品的危害

教学目的：

实践活动教育学生远离毒品国际学习科学研究领域有句名言：听来忘得快，看到记得住，动手做更能做得好。让学生在这次班会上体会勇于实践的重要性，学生一定会体验得更深刻。

教学准备：

“以学生为主，从学生的角度出发”是我组织开展这次实践活动的根本宗指。开学后的课外活动课上，师生们共同商讨这次活动的主题，学生们本着对社会的责任感和对毒品的好奇心理，都给“远离毒品”这一课投了一票。接着师生们开始着手对这一课题的研究。

教师在课堂上把学生想要调查研究的内容经过汇总，分成四大块——人们对毒品的了解程度、什么是毒品、毒品的危害、中学生怎样远离毒品。接着让学生自由选择调查小组并选出组长。在组长的带领下，组织组员讨论具体的活动调查方案，安排人员分工，制定活动计划。采取集中和分散进行社会实践调查。

为了调查人们对毒品的了解程度，采访组同学在校园里、在社区中、在大街上壮着胆子学做小记者（有时还会遭到别人的拒绝和不理解）。为了解毒品的危害，许多学生纷纷搜索毒品网站；走访居委会了解社区吸毒人员的详细情况；通过家长找寻资料挂图。同学们在这一过程中获取了第一手宝贵的教学资料。 教学过程：

有句名言：听来忘得快，看到记得住，动手做更能做得好。我们班的同学在在这次班会准备过程中体会勇于实践的重要性，每个同学都从中或的不少体验。下面请看我们的展示作品。

（1）学生汇报

同学们通过多种多样的形式进行了综合汇报：

1．第一小组出示毒品图片要大家猜猜它们的名字；

2．第二小组请大家观看介绍毒品的录像；

3．第三小组展示自己制作的毒品网页来揭露毒品的危害，

4．第四小组请家长讲历史上禁毒的故事

（2）认识了毒品的本质后，同学们踊跃总结远离毒品的经验：

1、认识、了解毒品知识，注意预防；

2、不能好奇；

3、不能随便吃陌生人给自己的东西；

4、谨慎使用减肥药；

5、尽量不去或少去娱乐场所等。

最后班长以“给全国少年儿童写一封信”的倡议，自然地向同龄人发出了“珍爱生命、远离毒品”的真挚呼吁。

（3）班主任小结;

从确立主题到分散活动到总结汇报，同学们自始至终是活动的主要参与者。在活动中同学们付出了许多精力，但得到的收获更多，不仅是知识，更多的是各方面的能力和丰富的体验。通过综合实践活动，我们走进了真实的世界，体验了社会，体验了生活，教育了自己，获得了积极的、生动活泼的发展。同时，本次活动得到了许多家长的大力支持，感谢家长们积极协助孩子找资料。

最后，希望通过这次主题班会大家能清楚地认识到毒品的危害，做到从小远离毒品，珍惜生命！

第2课时

教学课题：认识毒害 学会防范

一、教育背景及学生情况分析：

当今世界，全球化的毒品问题已对人类的生存和发展构成重大威胁。据19xx年联合国有关资料显示：全世界有2100万人遭受可卡因和海洛因之害，有3000万人因滥用苯丙胺类兴奋剂而受害。中国西南边境毗邻世界最主要的毒源地“金三角”。二十世纪七十所代未期以来，国际毒潮不断侵袭中国，过境贩毒引发的毒品违法犯罪活动死灰复燃；吸毒人数持续上升，毒品案件不断增多，危害日益严重，禁毒形势严峻。全国各省、自治区、直辖市都程度不同地存在着与毒品有关的违法犯罪活动，中国已由毒品过境受害国转变为毒品过境与消费并存的受害国。

目前，一些中学生受不良心理因素支配，养成吸烟的习惯，违反了《中学生日常行为规范》。初始个别行为，随后与社会上一些不良行为的人混在一起，不经意的染上吸毒的恶行。这当中有的是不经意吃了陌生人给的东西，有的是“对好奇的事要去尝试”。有必要去帮助学生对待“好奇”、“从众”等心理正确认识。

二、教育的目的及重点：

认识吸毒不仅只是对自己的身心健康有危害，而且还会影响社会秩序，重点是认识何为毒品，知道一些迷惑青少年的常见手法，学会拒绝毒品的基本技巧。

三、课前准备：

全体同学到书城或网上寻找相关的资料及国家政府关于禁毒的相关法规及图片手册。

四、教育过程及步骤：

⑴、前言：

毒品祸国殃民。开展禁毒斗争，扫除毒品祸害，是中国政府的历史责任。在旧中国，鸦片毒品曾给中华民族带来深重灾难。19xx年中华人民共和国成立后，中国政府领导人民开展了声势浩大的禁毒斗争，在短短三年时间里，一举禁绝了为患百年的鸦片烟毒，创造了举世公认的奇迹。面对新的毒品问题，中国政府以对国家、民族、人民和全人类高度负责的态度，坚持严厉禁毒的立场，采取一切必要措施，尽最大努力禁绝毒品，造福人民。

⑵、观看同学们收集的图片资料片段，识别几种常见的毒品种类：

① 鸦片 ②罂粟花 ③吗啡 ④海洛因

⑤冰毒 ⑥摇头丸 ⑦可卡因 ⑧大麻

⑶、阅读讨论：

阅读《跳楼吸毒女的遗书》，讨论青少年吸毒现象。

妈妈：

女儿给您写今生今世的最后一封信。妈，平时你骂我，批评我，我不怪您，是我自己把自己毁了！

??

妈，我对不起您，从小您对我要求很严格，从不让我做一点坏事，您教我争强好胜不服输，可我竟输在毒品上。我要是不和八斤赌那口气，就不会有今天呀！妈，19xx年元旦，您知道我在吃“货”，您双膝给我跪下了，您大哭，我的心也碎子，我们母女俩抱头痛哭。妈，那时间，我只有一个想法：再吃“货”，我宁愿去死！

可是，戒掉毒瘾远远不像想像得那么容易，戒不掉呀。毒瘾一犯，我平日的要强性格就不知道到哪里去了，千万只虫子在体内蠕动，我想立刻得到“货”，不管是怎么来的。妈，我的灵魂已经死了。

妈，我把家里稍微值点钱的东西都吸掉了，我自己的积蓄也已经一无所有了。妈，只有死才能解脱，我真担心，下次毒瘾再犯了熬不过去??

妈，再见了，永别了，感谢您20年来对我的谆谆教导。妈，您的大恩大德女儿这辈子没有办法报答您子，下辈子做牛做马也要报答您的养育之恩。妈，我真舍不得离开您呀！妈！

永别了！永别了！真不想离开您！家是多好呀！不要救我，我罪有应得，死有余辜，我的骨灰只配撒在臭水沟里。

第三课时：

1. 跳楼女说她“罪有应得”，她犯了哪些罪？

2. 20岁，青春的花朵刚刚绽开，她却走上了“死”这条路。导致此恶果的原因有哪些？

3. 送她走上“死”路的主观原因有哪些？

4. 应该从中吸取哪些教训？

4、学习国家政府对禁毒的有关法规：

《全国人民代表大会常务委员会关于禁毒的决定》第八条明确规定：“吸食、注射毒品，由公安机关处十五日以下拘留，可以单处或并处二千元以下罚款，并没收毒品和注射器。吸食、注射毒品成瘾的，除依照前款规定处罚外，予以强制戒除，进行治疗，教育。强制戒除后又吸食、注射毒品的，可以实行劳动教养，并在劳动教养中强制戒除。”如果吸毒兼贩毒就不再是违法行为，而是犯罪行为。

5、主题小结：

在吸毒者中，由于无知、好奇、被他人引诱而吸毒的青少年的比例最高。青少年正处于生理、心理发育时期，心理防线薄弱，好奇心强，判别是非能力差，不易抵制毒品的侵袭，加之对毒品的危害性和吸毒的违法性缺乏认识，最易受到毒品的侵袭。因此，对青少年进行远离毒品的教育是禁毒预防教育工作的重中之重。

6、班主任的话：

广大青少年在日常生活中防毒要做四点：

㈠ 不要听人盅惑、受人引诱；

㈡ 不要与吸毒者、贩毒者为伍；

㈢ 不要接受陌生人送的香烟或食物；

㈣ 远离毒品、不沾毒。

少年朋友们，为了自己，为了家人，为了社会，请热爱生命，远离毒品！

 

第二篇：禁毒演讲稿 2

禁毒演讲稿

珍爱生命，远离毒品

现实中，青少年吸毒已成为一个触目惊心的严重问题。来自国家禁毒委员会办公室的数字表明，我国最近几年青少年吸毒的比例始终在吸毒人口中占80%左右。据不完全统计，16岁以下的少年吸毒人数有所增加，青少年已成为最易受到毒品侵害的“高危人群”。 目前，学校毒品预防教育工作在认识上还存在着一些误区：一是怕学生知道毒品。认为禁毒教育会引发学生的好奇心，促使他们冒险尝试；二是认为禁毒教育是公安部门的事，与学校无关。这些认识误区的一个前提，就是目前在校学生吸毒者罕见。事实上，毒品蔓延的速度相当快，若等到毒品在校园时再来教育，则为时已晚。由此可见加强禁毒教育，做好超前预防工作，是解决青少年吸毒问题的根本途径和出路。 自从国家教委规定把禁毒教育作为国民素质教育的组成部分，并正式纳入中小学德育教育教学大纲以来，多年来我校通过“家长学校”、“心理健康教育课”、“青春期专题讲座”、“青年志愿者宣传队”、赴禁毒教育基地参观等多条渠道对家长、学生、社区居民广泛开展了 “珍爱生命，远离毒品”、“不让毒品进我家”等宣传教育活动。学校对学生毒品预防教育的有效性得到家长、社区及区有关部门的高度评价。

至于如何搞好学校禁毒教育，还有待于大家在具体实践中进一步探索，但有一点必须肯定，目前毒品虽尚未在学校出现，但“防患于未然”总比“亡羊补牢”为好。加强毒品预防教育仍然是学校德育工作一个方面，今后学校将从以下几方面开展禁毒工作的实践探索：

一．统一思想，提高认识，全面开展预防毒品犯罪宣传教育工作。 把禁毒教育列为学校教育工作计划中，与学生思想政治教育结合起来；与学生日常行为规范教育结合起来；与学校法制教育结合起来；与培养青少年树立良好的道

德观结合起来，要做到教育工作常抓不懈。

二．领导到位，加强对学校禁毒工作的组织领导，多渠道开展形式多样的毒品预防教育活动。

1、成立毒品预防教育活动领导小组。

2、制定有关学校防毒、禁毒的制度和措施。领导小组指导学生开展禁毒知识宣传、自护教育、志愿帮教等工作，并负责具体活动的组织和实施。

三．加强教育，增强青少年拒毒防毒能力。

1、大力宣传，营造良好的禁毒氛围。

（1）多层面、多渠道开展宣传教育活动。学校领导、少先队可以充分利用广播、校园网、宣传栏、开展 “远离毒品”为主题的手抄报比赛、主题班队会、演讲、征文等形式宣传毒品的种类、性能、危害以及远离毒品的方法和知识，使100%的中小学生都能深刻认识毒品犯罪的社会危害性，自觉抵制、远离毒品，从而使广大青少年自觉增强防毒的意识和决心。 抓好“国际禁毒日”宣传。每年的“国际禁毒日”，学校可以通过升旗仪式，校班会课，及主题黑板报、电脑小报等形式对学生进行教育。组织学生观看一批群众喜闻乐见的宣传剧目，开展禁毒教育知识竞赛，禁毒教育有奖征文，阅读上海人民出版社出版的禁毒卡通连环画口袋书，参观禁毒教育图片展等形式，有针对性地开展了禁毒宣传预防教育工作。

（2）加强法制宣传教育。学校的法制教育可分为两个层次，第一个层次，即从生活知识、生活规则、生活礼节这样一些初级生活准则的教育入手，来培养青少年的法律意识的基础。这也是青少年自我防范的最重要的第一步。青少年吸毒犯罪，并非都是有意要藐视法律，而主要是缺乏生活准则的修养，不能对自己的行为做出合乎生活准则的判断。第二层次，是加强青少年生活准则和社会公共道德的修养的教育。这是增强青少年法律意识的关键，也是青少年自

我防范的一道最直接的屏障。许多青少年在这方面的修养，大大低于他们的文化知识水平。如果我们的学生不懂得和不遵守社会生活准则，没有和缺乏社会的公德修养，就会在客观行为上出现偏差。 学校将通过思想政治课中的法制教育、法律知识竞赛、通过请区公安分局负责禁毒教育的警官到学校做报告，以案例分析的形式让学生了解毒品的危害等形式增强学生的法制意识，提高自我保护能力。以自我互动教育、体验教育、亲子双向教育、集中授课等形式，帮助青少年在实践中掌握法律知识，在体验中增强法制观念。如果条件允许可以通过建立法律服务设施，开展经常性的法律咨询，为青少年提供及时有效的法律服务。

2、充分发挥课堂教学的主渠道作用，不断增强中小学生毒品预防教育的科学性、针对性和实效性。针对不同年龄段青少年的不同特点，开展有所侧重、分层次的禁毒教育活动，使中小学了解毒品的危害、预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规，掌握拒绝毒品的方法与技能，养成健康、文明的生活方式。坚持从小抓，重在防，确立“珍爱生命，远离毒品”的意识。 以典型带动全局，并运用解剖麻雀的方法，不断探求规律特点，推动学校毒品预防教育工作。

3、加强心理健康教育。心理健康教育不但能帮助少数学生解决心理问题，而且能提高学生的心理健康水平，培养学生的健康人格。 学校心理辅导老师、卫生老师结合“青春期专题讲座”等形式，分析吸毒对青少年的身心影响，在全校范围内进行毒品预防宣传教育活动。例如可以介绍“什么是毒品？”、“日益严重的毒品问题”、“吸毒的危害”等从医学角度，生理学角度使学生们认识到与“吸毒、贩毒”这一触犯刑律的错误行为作斗争是我们每一个青少年学生的责任和义务。

4、开展丰富多彩的文化体育活动。用积极健康的文化熏陶青少年，丰富青少年的精神生活，使青少年珍爱生命，远离毒品。精心选择、积极推荐一批适

合青少年的优秀文化读物、影视作品、歌曲等，作为青少年健康成长的精神食粮。开展“读一本好书”、“写一篇心得”、“讲一个好故事”、“看一部好电影”、“唱一首好歌曲”等活动，有计划、有主题地组织青少年开展健康有益的科技、文化、艺术活动。开展“青少年暑期禁毒自护教育” 活动，向青少年普及拒毒、防毒知识，教育他们自觉远离毒品，提高青少年自我保护意识和能力，增强青少年对毒品的免疫力。培养青少年健康的业余爱好，通过广泛的禁毒宣传教育，形成强大的社会舆论与社会压力，以营造一个有利于禁毒的社会文化氛围。尤其在每年6月26日的“国际禁毒日”，要充分运用校刊、广播网、宣传栏等来宣传禁毒法律法规知识，揭露毒品的危害，树立“珍爱生命，远离毒品”的自我保护意识。