（45分钟 60分）

姓名 分数

1．请在下面的横线处填写作品原句。（5分）

古人善于总结，曹刿从长勺之战中得出获胜经验：“一鼓作气， ① ，三而竭， ② ”；诸葛亮在《出师表》中揭示兴衰之理：“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣， ③ ”；古人还能依理而行，齐威王听从邹忌的劝谏，广开言路，设上、中、下三赏，指出：“④ ，⑤ ，受下赏。”

2．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《琵琶行》中以环境从侧面展现音乐魅力的句子是

“ ， ”。

（2）李白《蜀道难》中用“ ， 。”两句写出古代劳动人

民付出生命的代价才开凿出一条崎岖险峻的山路的艰辛。

（3）红楼梦中俗谚“阿房宫，三百里，住不下金陵一个史”出自《阿房宫赋》中

“ ， ”两句。

3．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

⑴唐朝诗人王维有两句诗“ ， ”千古传诵。人们常用来自勉或勉励他人，遇到逆境、绝境时，把得失放下，也许会有新的局面产生。宋代诗人陆游的诗句“ ， ”表达的意思与之相同。

⑵苏轼在《赤壁赋》中，从事物变化的角度来看待天地存在的名句是

“ ， 。”

4．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）

⑴请写出《醉翁亭记》归后情景的句子： ， 。

⑵《茅屋为秋风所破歌》中描写秋天凄凉氛围的语句： ， 。 ⑶文天祥《过零丁洋》中的“ ， ”道出了生命的意义和

人生的价值，历来为世人传唱。

5．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（限选5个小题，如超过5个，按所答的前5个小题

计分）（共5分，每空1分）

（1）遥岑远目，献愁供恨， 。（辛弃疾《水龙吟?登建康赏心亭》）

（2） ，乾坤日夜浮。（杜甫《登岳阳楼》）

（3）风之积也不厚， 。（庄子《逍遥游》）

（4） ，梳晓鬟也。（杜牧《阿房宫赋》）

（5） ，集芙蓉以为裳。（屈原《离骚》）

（6）纵一苇之所如， 。（苏轼《赤壁赋》）

（7）夜深忽梦少年事， 。（白居易《琵琶行》）

（8）越陌度阡， 。（曹操《短歌行》）

6．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）

（1）李白在《蜀道难》中，用“ ， ”两句诗，写出了行人过

青泥岭时可以手摸星辰、呼吸紧张、抚胸长叹的细节。

（2）屈原在《离骚》中声明“ ， ”，表达了自己宁可遭遇速

死，或者流放，也绝不忍心同流合污，与丑恶相随的心志。

（3）欧阳修在《醉翁亭记》中描写山间四时景色时，对野花和佳木描写的名句是：

“ ， ”。

7．写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）苏轼《赤壁赋》中从侧面写出箫声的魅力的句子是“ ， ”

（2）岑参在《白雪歌送武判官归京》中，以风见雪，造成别开生面的开阔雄奇氛围的诗

句是“ ， ”

（3）《师说》中辩证看待老师、弟子才能的句子是“ ， ”

8．补写出下列名篇名句中的空缺部分。任选三句（6分）

（1）范仲淹《岳阳楼记》中“ ， ”两句写月光与水波一起荡漾，闪烁着

金光，月亮的倒影沉浸在水底，宛如一块美玉。

（2）王湾《次北固山下》描述时间快速流失的句子是

“ ， ”

（3）王维描写塞上美丽风光的句子是“ ， ”

（4）周敦颐在《爱莲说》中说自己爱莲的原因是“ ， ”

还有她的直和枝条，香气，最后说“可远观而不可亵玩焉。

9．按要求补写出下列句子中空缺部分，每空1分。（8分）

（1）荀子《劝学》中，阐述个人只有经过博学和自省才能成为有道德有学问的人的两句

是 ， 。

（2）韩愈《师说》中，引用孔子的“三人行，则必有我师”，从而得出

“ ， ”这一以能者为师的观点。

（3）不以物喜，不以己悲； ， 。范仲淹《岳阳楼记》

（4）风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。 ， 。欧阳修

《醉翁亭记》

 

第二篇：高三语文寒假作业专题12名句名篇默写(学)

高三语文寒假作业 专题12 名句名篇默写（学）

一、重点概述

名篇名句的默写是高考语文的必考考点，试题的材料多出自高中语文课本，课外名句的考查有减少的趋势，以减轻考生备考的负担。考查的重点是名篇及名篇中的名句（如景中传情的写景名句，富有生活哲理或抒发积极向上情怀的句子）。理解性默写是根据话题或情景，按照要求，用古诗文中的名句填空。它要求考生在记忆的基础上对内容理解，才能准确选择，比记忆型默写的难度有所增加。

名句名篇的考查，以“常见”为原则，以教材学过和课标推荐的篇目为主，适当兼顾其他常见的名句；以高中学过的内容为主，适当兼顾初中内容；以要求背诵的篇目和段落为主，适当兼顾非背诵篇目中的名句。以古文为主，适当兼顾古诗；

二、方法指津

识记必须绝对准确。朱熹在《训学斋规》中说：“凡读书……须要读得字字响亮。不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记。只要多诵遍数，自然上口，久远不忘。”朱熹讲的就是诵读的方法和要求。名句名篇的考查能力层级虽然要求不高，但评分标准要求很严。往往一个句子中有一处错误（如错字、别字、漏字、加字、颠倒等），整句就不能得分。因而，只能流利地背诵是不行的，还要能准确地书写出来，不写错字、别字，不漏掉一字、不添加一字，不颠倒字词顺序，而且书写要规范、工整、清晰。

1．字形识记：考生默写时，有时对诗、文句中字的字形识记不牢，从而提笔写错字。如：“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”（陶渊明的《归园田居》）中的“羁”，有不少考生写成了上方是“西”字（应该是“四”字）的错字。

2．字义识记：考生默写时，有时对诗、文句中字的字义弄不清楚，从而提笔写错字。如：“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音……。”（杜甫《蜀相》）。其中的“叶”写成了“夜”， “襟”写成“巾”，此乃字义不清的结果。 “隔叶”是写黄鹂鸟隔着树叶，“泪满襟”是泪水沾满了“衣襟”。

3．对比识记：考生有时区分不开不同诗句中读音相同而书写不同的两个字，从而将这两个字写反了。如：将“艰难苦恨繁双鬓”中的“繁”与“三顾频烦天下计”中的“烦”记混写反。若要想记准，就得对比着识记。

4．非常识记：有的诗句，按现在平常的说法或语序识记往往是错的，必须非常识记。如：“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。”（秦观《鹊桥仙》）考生往往写成“两情若是长久时”， 若按非常识记是“久长”就可以了。

5．意境识记： “今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月”是宋代著名词人柳永的词《雨霖铃》中的名句。有的考生将“杨柳岸晓风残月”的“岸”误写成“暗”，“残”误写成“惨”。只要明白此名句是写词人设想酒醒后看到的情景，令人倍感凄惨，就不会写错了。

6．原字识记：默写的名句中有通假字的，一定要写诗句中的原字。如：苏轼的《赤壁赋》中的“举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章”的“属”通“嘱”，必须写成原字“属”。

三、复习策略

“名句名篇”的复习，关键在于有针对性地准确识记。在复习迎考的过程中，要注意以下几个问题：

⒈全面撒网。首先要牢牢抓住现行初、高中语文教材（包括《语文读本》）所涉及的所有作家作品，尤其是不要忘了《语文读本》中关于文学史的一系列文章和所涉及的名句名篇。）。其次，还要注意适当向课外拓展。

⒉重点突破。首先，《全日制义务教育?语文课程标准》和《全日制普通高级中学语文教学大纲（试验修订本）》所要求的古诗文背诵篇目，努力争取全部过关。其次，限于考题的测试量，名句名篇的默写不可能出现大的段落，尤其是古文，我们可以重点突出一些句群。 ⒊认真落实。名句名篇的背诵最终要通过默写落实在卷面上，在复习中，一定要背默结合，默写时还要细 1

心，不要出现错字、漏字、前后颠倒等错误，此外，还应注意标点和语气。

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