回首大二上学期?

人生不售往返票。已逝的为昨日，当下的为今日，没法把握的是明日。对于昨日要反思，对于今日要好好把握自己能掌握的，对于明日要做好准备。?

时光如逝，岁月如流，一转眼半年的时光就期末忙于考试中流逝。人要善于思，勤于思。回顾一下过去，刚到学校报到那天发生的事情还历历在目，初来学校时的桂花香还萦绕在鼻尖。总结一下这个学期的各方面情况，大概可以归纳一下几个要点：

一、在思想上，由于加入了中国近代史和形式与政策等课程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通过这一学期的学习，我认识到了国家严峻的安全形势、国家主权不容破坏以及个人前途与民族命运紧密的联系，使我深化、升华自己对于祖国的热爱，加强了我对学习的热情，坚定了我对党和人民的信心，坚决做中华民族的良好公民。?

二、在学习上，与去年相比有了很大的进步，各科的测验成绩也明显比大一有所提高。对于学习的环境也已经很适应了，对于一次性连上多节课也已经习惯了，习惯了学习时间制度，保证了每堂课都能认真听好听足。我养成了上课毕到的习惯，这是学习态度的体现。上课时间充分利用，这才学习效率得到保证的前提。课堂时间有限，但是课下时间是充足的。课余时间我就在图书馆里找老师推荐的书目，如果有的话，我就借来看；如果没有的话，我就到网上寻找它们，然后买来看顺带收藏它们，所以说这个学期我还是看了很多的书，比如说：《窗边的小豆豆》、《FBI分析术》、《当尼采在哭泣》、《心灵飞舞》、《活着》等。

在这个学期里，我学会了如何充分分配自己的时间。在多重任务如：英语四级、自己的上课（这个学期的课后作业很多）、还有去中学当志愿者的综合聚集下，有点让人忙不过来，在完成它们的时候要考虑其时间的紧迫性、任务的难易性?

还有大二的选修课，我是根据自己的兴趣选的，所以上课很认真的听课，学到了很多不曾接触的新知识，让我了解到许多关于网页制作的常识，让我感觉到有一点理科的味道?还有许多关于电影的知识，懂得了从哪些方面入手分析、鉴赏电影。这个校选修课能结识很多其他院的人，能扩大交友面。?

三、在生活上，经过过去一年的适应，学校的各个地方都已经熟悉了。这个学期生活上紧紧有条，平日里的作息很有规律，养成了规定的时间干什么事，这样既保证了有充足的学习时间、睡眠时间和娱乐的时间。以宿舍为单位的是一个小集体，大家从不同的地方走到了一个宿舍这就是个缘分。大家住在一起时间长了难免有点小摩擦，统统都被克服了。我在这方面做的还算好，因为我初中就已经到外面读书，很早就过着一种集体生活，所以我比较会理解别人，当然，外面宿舍的融洽和谐关系还是很大归属于每一位舍友。?

四、在工作上，不知道去中学当志愿者算不算是一个工作。这个工作不占用上课时间，而且有利于我们把专业知识运用到实践，也有不懂的，相互探讨，从而巩固、加强我们所学到的知识。和初中生接触，让我们回忆了很多初中美好的时光。总体上说这个工作很有意义，对于我们以后的人生都会有用的。?

综上所总结的内容，虽然我在这个学期有了一定进步，可是我仍然存在不少缺点，还有很多需要改进的问题，比如说：个人的心理素质有待提高、克服自己的懒惰性格、周末的时间安排不是很合理等。

在这个10级心理一班的这个大集体里，不论是集体的活动还是上课时间，我感受到了和大家在一起的日子是快乐和美好的时光。上课时，大家积极的讨论问题；课余活动时，大家齐心合力的完成任务，相互鼓励、支持彼此；宿舍里舍友们也是友好相处，相互礼让，相互关心、帮助。

做为班级的一份子，我有责任也有义务为班级的建设和班长提出相应的建议和要求。班级的建设：一、固定自习室。别的院像化材院都有自己固定的自习室，我认为我们班级也可以有个固定教室作为大家的长期自习室，一来大家可以总是见面从而增加彼此的熟识度和友

谊，增加班级的凝聚力，二来可以相互交流学业方面的知识和问题，这也证明了孔子说的：?三人行，必有我师?，这不仅对我们班级的建设有好处，而且也让我们对专业知识的掌握更加的牢固；二、班级活动。多多开展一些班级内部活动，这个可以丰富我们的课余生活，还可以增加班级的凝聚力。因为这些班级活动是大家集体参加的，所以活动种类的点子可以征集大家的意见，集体的力量是伟大的，意见也是很丰富的；三、各类支出的透明性。班费应该取之于我们，我们也有权利知道费用是怎样使用的，有了固定班级后，这类问题就处理了，大家都去自习，相互传阅一下就可以了；四、杜绝迟到早退的现象。这个学期我们的迟到现象很明显，总是打断老师的上课，不能因为个人的行为而影响大家上课的效率。班长的建议：我知道班长的职位是很难当的。我们的班长的做法还是很合理的，有一点不好，就是班长的多次提醒促使了有些人产生了依赖、懒散的行为。班长应该充分调动大家的自觉、主动性，就像交作业，有的人就是要使劲的催，就是要拖到最后一秒。希望我小小的建议可以促使班级的更好建设。?

 

第二篇：高二年级第一学期工作总结

高二年级部工作总结

本学期来，高二年级以学生处和教学处工作计划为指导，紧密围绕学校“希望教育、希望德育”的办学理念，狠抓常规管理，狠抓养成教育，丰富德育内容，拓展德育渠道，用希望引领，不断提升学生学习的动力，为学生的全面发展创造良好的氛围和环境。目前，在学校的全力支持下，在高二年级班主任和任课教师的团结协作、共同努力下，各班良好的班风、学风初步形成。现将本学期来的工作情况作如下总结。

一、德育方面

（一）、希望引领

高中学生处于青春期，他们的心理发展处在不稳定时期，其承受挫折的能力比较低,而进入高二，学生对学习开始放松，并出现散漫现象，这给我们的教育教学管理带来了很大的困难。针对这些问题，高二年级部召集班主任群立群策，精心设计体现时代性的教育方法，深入研究学生青春期心理特点，研究不同学生的个性特征，不断扩大和深化教育内容，用希望引领激励学生的进步。我们做了如下工作：

1、年级部每个月有一个主题活动，每个月有主题班会（围绕感恩、责任、理想、信念、激励主题），年级部和班主任利用班会课，与学生共同探讨人生、谈理想，鼓励学生坚守未来。

2、年级部组织高二年级“坚守梦想 激励人生”大型励志活动，用班主任、任课教师、家长的情感激励学生。

3高二年级召开“坚守梦想激励人生”期中大型表彰会，表彰优秀生、进步生等超过300人次，用正面的力量引导学生。

4、与团委联合举办“高二年级12.9责任与感恩诗文朗诵比赛”，引导学生懂得感恩。

5、针对3、4、5、6班男生多、思想活的特点，年级部设计了有针对性地希望人生引领系列活动（如：学习方法讲座、学习习惯讲座、人生激励会、师生座谈会、心理情感讲座）——两周一次。

6、召开文科学生座谈会——“我生活和学习中的困惑”，尽我们的力量帮助学生尽快走出困惑。

7、召开文科学生干部座谈会——“努力学习 勇挑重担”，鼓励学生干部学习的同时，全面提高自己的能力，做同学们的好榜样。

8、举办人生加油站：期中考试后普通班的中等生鼓励会、月考和期中后的理科后40名、文科后20名人生激励会和帮助措施。

9、班级文化建设：

（1）用“我的奋斗目标”激励学生，做到用梦激励、希望引领。

（2）用班级愿景、班主任寄语、班规、口号等凝聚人心

（3）每次考试后，制作光荣榜、学习之星、希望之星、进步之星、激励条幅等激励学生。

10、高二学生职业生涯规划：我的奋斗目标及如何坚守我的奋斗目标。（每次考试后，学生对照上次的预期成绩进行总结，制定下一步的努力计划）

11、开辟教师学习园地（将优秀导学案和优秀教学反思展览，供其他教师学习）。

12、年级学生会干部培训会

13、实行家校合作，年级部、班主任与家长保持联络，取得家长的理解，大型活动中都有家长的参与，配合学校，把学生的思想逐渐转移到为实现理想而奋斗上来。

（二）、德育管理

我们还疏堵结合，绝不放松年级部管理的力度，我们采取以下措施：

1、加强常规管理：以每天的间操、卫生、仪容仪表、上课纪律等为抓手，加强管理，由学生干部检查，年级部检查监督落实情况。

2、用量化考核成绩规范学生的行为，用考核成绩督促学生养成良好行为习惯。

（三）、抓好班主任队伍建设,提高班级管理成效

1 每周定时召开一次班主任会，细致安排下周的日常工作，针对班主任提出的问题及时研究解决。带领班主任队伍研究工作方法，与时俱进，及时应对学生中出现的新情况、新问题。

2、高二年级是一个关键时期，鼓励班主任的工作从点滴作起，因为班级管理工作无小事：一片纸屑，学生一个经意的表情，学生表露出的一点点情绪变化，教室寝室细微的变故??都应一一纳入班主任的管理视野，工作一定要做细做实。及时发现问题解决问题，多多关爱学生，帮助学生，实施人性化、制度化管理。

3、组织班主任学习先进的管理理念,提高班主任思想认识，使班主任在班级管理过程中,工作开展从应付检查提升到积极动员,主动布置,勤于落实检查,不断反思提高，班主任通过学习先进的管理理念，工作有思想，有办法，有效果。

4、鼓励班主任向榜样学习,积极提高班级管理素质。提倡管理科学,理念新颖,效果突出，本学期班主任通过学习领会丁蓉老师的教育理念，对照自己，加强反思，班主任在班级管理上有了很大的提升。

二、教学方面

教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校的生命线。

1、在学校的领导下，我们积极落实高效的课堂教学模式，确保提高我们的教学质量，让学生学有所得，抓住每一个教学细节，抓住每一个知识点的落实，尽管难度大，但我们没有丝毫的懈怠。

2、高效课堂教师上示范课、加强听课，互相学习。

3、组织十月成绩分析会、期中成绩分析会。每次考试过后，注意查漏补缺、加强落实。

退步生给予帮扶。

4、组织课堂模式改革班成绩分析会，6班期中成绩分析会，教师们集思广益，分析原因，积极寻找对策，努力提高班级成绩。

5、组织备课组长谈本学期工作计划及备课组长听外请专家高考分析后的反思。不断总结不断进步，在总结中提升，在成长。

6、办优秀试卷展览，给学生树立榜样，用榜样的力量激励学生成长。

7、建立教师学习园地，办教师优秀反思展览，供同行们学习，共同进步。

8、建立高二（3）班课堂模式学习小组学习园地，将各小组、学生们的学习情况进行展示，更有利于同学之间互相竞争、互相鼓励。

9、十月考试、期中考试、会考模拟的组织。

10、培优生座谈会、调查问卷。

11、坚持每天早读，年级部每天加强巡视，用制度约束，使学生形成晨读好习惯。

12、落实各项教研活动的内容，着力提高教学质量。定时召开备课组长会，各备课组以备课组长为核心，统一进度、统一备课、统一作业，精心准备，认真落实。

13、定期检查教师教学和学生学习情况。每次考试后召开全体教师质量分析会，实事求是地分析成绩和学生现状，让有经验的教师献计献策，及时查找不足的原因，及时采取有效措施加以弥补。

三、认真落实学校其它各部门的工作

因为年级部直接面对学生，学校各部门对学生的工作大多数由年级部来落实，面对烦杂的工作，年级部没有推卸，没有埋怨，而是全力以赴的支持，将工作落实到位，争取得到各部门的满意。

既然选择了高山， 我们就要去顶峰观光； 选择了大海，就要去乘风破浪。尽管目前高二年级的问题还很多，但我们坚信，只要思想不放松，办法总比困难多。 一片丹心育桃李，满腔热血写春秋。我们将继续以饱满的精神，全身心意地投入到教育教学中，与时俱进，大胆创新，用顽强的拼搏打造理想， 用无悔的汗水浇灌希望！