个人先进事迹

任明同志是众星公司质量办副主任，主要负责公司日常质量管理，质量成本控制，产品的检验试验和审核认证工作，20xx年，紧紧围绕公司质量目标，立足外检岗位努力学习检验规范，以身作责大胆管理，在严把材料质量关的同时，竭力提升了公司全面质量管理，部门建设和个人业绩得到公司领导及员工认可，具体内容如下：

一、针对外检岗位的特点，他除了加强业务知识学习外，遇到拿不准的问题，总是从嘴勤多问，腿勤多跑，眼勤多看，手勤多做，直至让材料货物放心流入生产岗位。

二、产品质量过程控制牵涉到管理的全过程，怎样有力的开展工作，他以自身为榜样，结合内饰生产工艺的特点，要求部门成员如何从传统的质量管理延伸为质量引导，到现场给师傅作技巧指导，要害环节预警，过程操作要求等等细节工作，从而达到质量品质的保障。

三、质量体系贯标和质量管理细则指导学习丝毫不放松，利用生产淡季和作业间隙充分准备材料组织大家理论学习，岗位互动频繁是质量管理一大软肋，他积极运用避峰用电时段普及不同岗位产品质量标准和控制要点，到出口产品一线作质量保证动员，生产低谷期组织大家学习质量手册和程序文件，在有声有色开展工作的同时有力的提升了公司的质量管理。

 

第二篇：个人先进事迹

安雄同志个人主要优秀事迹和突出贡献

他叫安雄，生于19xx年x月，20xx年x月毕业于六盘水市师范学校，20xx年x月开始在老厂镇南星小学任教，20xx年x月开始攻读六盘水市师专函授，于20xx年x月取得毕业证。

该同志至参加工作以来，忠诚于党的教育事业，积极贯彻和执行党的教育方针和政策，平时以身作则，严以律己。在工作中服从学校及上级教育行政部门的安排，按时完成学校交给的各项任务，严格执行学校的有关规定，认真学习和钻研业务。一直担任班主任工作，任小学语文、科学、思品的教学工作，教学中认真负责，对班上学困生进行家访，了解学困生的家庭，对学困生进行课余辅导，从各方面提高学困生学习的积极性和主动性。积极全方位的了解学生的个体差异及农村孩子的实际情况，对学生因材施教，有针对性地选择教育方法，对学生进行思想、品德教育。以身作则，用行动影响学生，根据学生的差异，从不同角度地调动学生的积极性，使之全面健康地成长。

20xx年，该同志兼任学校实验室管理员，负责学校实验仪器的管理、实验课的安排以及实验资料的整理，与同事一起交流实验课中的得与失，为学校的“普实”工作作出优越的贡献。先后参加过“盘县小学实验教师”培训、“盘县农村教师素质提升工程”小学语文培训；先后荣获20xx年县级教具制作大赛两个三等奖、镇级教具制作一等奖。

在教学实践中，敬业意识强，奉献精神好，课改劲头足，每学期都能按要求认真制订好教育教学工作计划，根据学生的个性，采取不同的方法，注意尽到一个教师应有的职责。课外经常开展科学性、知识性、趣味性的活动，充分调动学生的积极性，使学生对学习产生了浓厚的兴趣。及时批改作业，发现问题及时纠正，想尽一切办法，提高学生的学习成绩。

自任教以来，该同志不断严格要求自己，不断地学习，把每个孩子都放在首位，以教育好每个学生为原则，不断刻苦、努力、探索，力求满足孩子们日益增长的求知欲。