新教师三年成长规划

俗话说：凡事预则立，不预则废。说的就是做事要有个计划。刚刚踏上教师的讲台,第一个三年是一个非常关键的时期,基本上可以形成了今后的发展趋势。所以我得十分明确自己的目标,应朝哪个方向努力,应该如何使作为一个新教师的自己有所进步,有所成长,争做一名优秀的初中美术老师。

首先我得站稳讲台,掌握教学的基本方法。做好从大学生走向教师角色的转换,要让别人认为你是一位老师最先应该让自己明白及确认"我是一名人民教师",知道自己什么时候应该做什么,可以做什么,并且要去探求如何做得更好。为了能让我们新教师尽快成长,学校为我们都配了师傅,俗话说:“经师易得,人师难求”。所以一定要好好把握。我会积极向师傅学习，学习他富有艺术的教学方法，吸收他丰富的教学经验，并在工作中大胆实践将他的经验转化为自己的经验。认真参加学校内的教研组活动、听评课活动，虚心向有经验的教师及讨教经验，并利用课余时间寻找资料进行学习。在教学中，认真钻研纲要、吃透新教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养初中学生多方面搜集资料、自主探索及审美的能力。我们积极的参加了新教师培训, 要求我们分别从备课,听课,说课，评课,教研各方面进行学习,使自己尽快熟悉课程标准,适应新教材,打下扎实的基础。 其次，能在学生中间树立起教师的威性,关心学生,严中有爱,注重师德修养.认真备好每一课，上好每一堂课,先做好他们的老师再与

他们做朋友,多多向身边的老教师请教。在科学教学方面的知识的缺乏,教学经验的缺乏,所以必须多挤时间,多抽时间,紧抓理论知识。对于教育教学理论方面,多去图书馆借书,多阅读相关的书籍和资料尽量每天都抽时间看,做好读书笔记,填充自己的理论知识储备，提高自己的理论素养。积极参加培训工作,不断的学习,不断给自己充电。在教育教学过程中,肯定会遇到许多问题,就要及时地记录下来,想办法加以解决,要明确自己的不足之处,埋头苦学,在不断吸取的过程中,结合实际,改进教学，尽自己最大努力做好对学生的熟悉,对教学的熟悉,对课堂的熟悉??总的一句话就是对教育工作的全方位的熟悉，做一位合格的新教师。

在前者的基础上就要做好在摸索中前进。积极去尝试和探索一种适合自己的教学方式,我要向成为一个优秀的教师努力,时刻明确自己是一名学者，自觉地把学到的理论知识运用到实践中去。 在课堂上会遇到各种情况,这时要学会对突发事件的处理,要有教学机智,面对这一系列的问题, 在下一次的教学中借鉴这次的教学得失,使自己在实践中摸索,在实践中感悟,在实践中成长。注重学生学习兴趣,学习方法的培养,注重对学生认识能力,自学能力,办事能力的培养。注重课堂上与学生的交流配合，提高学生的学习积极性。善于发现每位学生的闪光点。反思是学习和实践中的一座桥梁，只有反思才会促进学习与实践的良性循环。要时刻将反思两字铭刻于心,反思教学过程中的得失,反思教育学生的点滴,在反思中感悟,并学会整理。只有有了丰富的知识作为理论基础,才能更好地理解教材,结合实践,寻找合

适的教学方法,形成自己独特的教学思想。还要努力在课堂教学艺术方面有新的突破，抓住每次学习的机会,让自己在教学实践中成长,不断更新先进的教育观念。

经过前两年的努力,希望自己能够在教学水平上有一定的进步,工作勤奋,态度认真,走出自己的特色美术教学路线。有一定的科研能力,完成撰写一篇比较满意的科研论文，训练并掌握评课的基本功,注重课堂的有效教学,教学质量,完成一份科学教学质量分析,有质量的案例分析。我要想成为一名学生喜欢的好老师,就必须注重反思不断地完善自己。

总之,作为一名新教师的我,会踏踏实实地从一点一滴做起，认认真真地做好每天的事，在工作中碰到挫折那是再正常不过的, 我都会努力的去克服,遇到克服不了的困难会主动向老教师和学校领导寻求帮助。只有经历失败才能走向成功，相信只要有心,就一定能做好。在不断的学习过程中，我会不断完善自己，争取做一名优秀的初中美术老师。

 

第二篇：中职教师三年成长规划

在重庆市立信职业教育中心工作已经有几年经验了。在这忙碌的几年中，我努力学习，在教学中摸索风格、在实践中总结经验。凡事预则立、不预则废。现将我近期发展规划总结如下。

在教学过程中我深刻体会到作为一名老师应具备的责任。中职教师又与一般的教师不同，中职教师面对的教育对象，是一群特殊的学生群体。他们一般是由于种种原因在生活中遭遇过失败、困难，有自卑感，行为习惯较差的一些学生。面对这样的学生，我努力在实践中找到适合他们的培养方式。

在今后的教育工作中，我会树立更加先进的教育理念和教学思想。热爱学生，继续站在学生的角度想问题、解决问题。只有在生活中时刻保持责任心、耐心、热心。在学习中实践，在实践中再学习，不断发展，不断进步，不断提高，才能适应现代素质教育，适应社会的发展。

想成为一名优秀的教师还应不断提升自身素质以满足学生的需要。不断向优秀教师学习，逐步提高自己的教学水平，在教学中丰富教学经验。针对自己的教学特点与优秀教师讨论，寻找出一条适合自己的发展之路。

为了不断的提高自身的教学水平，我将积极参加一些教学设计比赛和教师说课比赛类关于教师教学能力的比赛。让自己走到更大的舞台上展现自己的教学能力，多学习，多锻炼。我将更加积极的参与全国技能大赛培训教师学习竞赛项目，不断提升自身的技能水平，增强技能培训的能力。

我力争在今后的工作中将自己的班主任管理、教育教学方面和方面还有个人的实践技能方面都有更大的提高和突破，继续向优秀和先进的老师学习，不断提升自己，为立信贡献一份力量。

 

第三篇：...新教师三年规划

个人三年规划

五小 潘胜辉

成为一名教师是机缘也是巧合，但这将是我人生的旅途中最值得骄傲的一次人生转变。

做为新教师，面对已有的发展水平，确立一个长远的计划必将帮助自己明确未来的奋斗方向。三年对于一个新人来说，可以积累很多的经验，也可以把握许多机会，创造美丽的空间。三年里我将努力摆脱稚嫩，努力培养教师专业素养，提高教学能力，突出教学科研能力，使自己成为一名优秀的小学语文教师。

角色学习期：三年里专业素养的培养是贯穿全过程的重重之重。扎实教师基本素养，我主要从以下几个方面考虑：

1、口头表达能力。语文教师要严谨的语言，一个自身语言不严谨的语文老师，是不能很好的教好学生的，更不要说能提高学生的思维，锻炼学生的语言语言表达。俗话说得好：“台上一分钟，台下十年功，”要做一名合格的语文老师，必须要“功在平时”的意识。“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”，要自身完善自己的文化修养，提高自己的语文知识水平，必须在平时不断地积累，不断地提高。以新教师培训这个舞台为载体，以自己为对手，不断夯实自身的理论素养，提高自己的语文教学功底，以及勤练三笔字书写能力，争取一年内达到现代教师的基本要求。

2、培养自己良好的教态。教师在教学中使学生能充分发挥学生学习积极性，也就是要负责的精神，和蔼的态度，以及高度感染的凝聚力，以使学生感到分外亲切，始终保持高度的学习积极性。

3、坚持不懈写教学后记和随笔。写后记能够帮助教师迅速接受反馈信息，找出教学方案在具体实施过程中的成功和不足，为调整教学建立可靠的依据，从而促进教学过程的不断优化，促进教师素质、教学水平、教研能力的不断提高。在三年的教学中我一定要坚持教完每一课后，都要对教学过程的设计和实施进行回顾和总结，将经验和教训记录在教案上，作为完善教案、改进教学、总结经验和探索规律的依据。总之，记教学后记，贵在及时，贵在坚持，贵在执着的追求。坚信以记促思，以思促教，长期积累，必有所得，必见成效。

角色规范期：角色规范是我教师生涯第二年的重心所在。进入此时期的我，在教师基本功方面已经不存在太大的问题，对我来说，尤其是要在教学上能懂得如何在课堂上调动学生的积极性，使学生爱上你的课，感觉上你的课非常快乐，有兴趣，这样才能使教学质量达到高效，特别是要追求高效的课堂，精心设问，精心小结，精心练习，每一节课都要追求这样的高效课堂，争取能把本班成绩提高上来，同时我还要不断的充实自己，把自己锻炼成优秀教师，努力争取一次向同行展示自己风采的机会。

角色适应期和创造期：角色的适应和创造作为我第三年的奋斗目标。第三年时的我应该是能很好的适应小学语文教学工作，并能在此基础上逐步形成自己特色的教学风格，形成科学的教育理念，践行新课程的理念目标，为实现个人发展目标，仅靠本人自学的力量是不够的，还需争取各种培训学习的机会.

以上就是我作为一名新教师的三年规划，我会认真做好每一件事，争取能三年时间内达到我的目标和计划。