府谷四小20xx—20xx学年度第二学期

科学实验课教学工作计划

三年级 杨建功

实验教学是中小学素质教育的重要组成部分，是培养学生综合能力的重要手段，特别是对学生的动手能力，实际操作能力的培养，更有其不可替代的作用。为加强对实验教学工作的管理，更好地为教学提供服务。在科学教学中，教师要充分地利用演示实验的直观性和分组实验的操作性，构建以学生探究为核心的教学观，为学生创造科学探究的氛围，提供充分的科学探究机会。让学生在探究的过程中，体验学习科学的乐趣，增长科学探究的能力，获取科学知识。

具体要做好以下几方面工作:

1、按要求开好演示实验和分组实验

科学课科任教师必须严格按照教学大纲要求开好演示实验和分组实验。

⒉填写好“实验通知单”和“实验记录单”

每节实验课(包括演示、分组)，教师应填写完整的《实验通知单》和《实验教学记录单》，并按年段分班整理，学期结束后装订保存备查（出示《实验通知单》和《实验教学记录单》样张，对填写、整理“通知单”、“记录单”的要求进行讲解说明）。兼任仪器管理员的自然(科学)教师，可不必填写《实验通知单》。

3、填写好“药品、低值易耗品”领用卡

科学教师实验使用药品及低值易耗品应填写《化学药品（低值易耗品）领用卡》，火柴、蜡烛、干电池等可不纳入。

4、如有仪器损坏或丢失，应及时注销

每次实验前，实验教师必须做好一切准备工作。必须试做准备开设的实验，做到心中有数，以便指导学生在实验中掌握操作要领。实验后要认真检查仪器或物品是否损坏或丢失，确保下次实验的正常进行。如有仪器损坏或丢失，应填写完整的《教学仪器设备报损报告单》，至少每学期整理一次，级学校领导审批后及时在《仪器登记卡》中注销。

5、各种单据整理存放，以便检查

《实验通知单》、《实验教学记录单》、《化学药品（低值易耗品）领用卡》、《教学仪器设备报损报告单》应整理存放于仪器室管理，以便检查

6、积极开展研制自制教具活动。

研制自制教具可以补充补充学校仪器不足的问题，是一项既省钱，又能解决实际问题的活动。同时还能引导学生利用自然、改造自然、认知世界达到锻炼学生动手能力的目的。教师要从自然学科所特有的角度去观察去思考，就会发现身边许多废弃的东西都是可能利用的。

 

第二篇：小学科学实验教学工作计划

20xx-20xx学年度第一学期

实验教学工作计划 新的课程标准强调要以培养小学生的实践能力素养为宗旨，以实

践为核心，努力摆脱以理论知识为中心的老模式，让学生在自然实践操作中得到真知、科学的思维方式、科学态度与价值观念以及运用科学知识和方法的能力等方面的发展。

本学期在实验教学中力求体现新课标的特点，始终围绕“以探究

为核心”的理念进行教学设计和组织教学活动。为了学生的心理需要，提高课堂教学效率，培养他们的探究精神和科学素养。通过实验，激发学生的学习兴趣和求知欲，培养学生动手操作能力、逻辑推理能力、抽象思维能力、分析问题解决问题的能力；通过实验，使学生能在亲自动手操作的过程中，主动获取知识，体验成功的喜悦；通过实验，培养学生的思维品质及创新精神，使学生从小学科学、爱科学，为将来发展我国的科技教育，打下良好的基础。本学期在实验教学方面有如下打算：

一、指导思想：

认真贯彻执行党的教育方针，紧密联系本校实际情况，充分利用

现有实验设备和器材，最大限度地为教育教学服务，推动学校实验工作进一步发展，大力开展课外科技活动，为培养新的实用人才作贡献。

二、基本情况：

1、本学期开展实验教学工作具体由 李朝辉、金亚峰、何宏、马丹丹 四位教师组织实施。

2、实验室、仪器室配备较全。

3、仪器室和实验室在通风，用电，排水及室内布局相对完善。 4、学生素质参差不齐，特别是其他学点进来的学生，各项能力有待提高。

三、任务和要求：

1．加强实验教学，做到能做的实验必做；

2．尽可能开齐开足分组实验；

3．尽可能开齐开足全部演示实验；

4．定期开展实验和电教课题研究；

四、具体措施：

1．加强领导，精心组织，成立实验教学领导小组。由李东红任组长，实验室管理员李朝辉任副组长，实验教师李朝辉、金亚峰、何宏、马丹丹为成员。

2．鼓励各年级成立实验兴趣小组，在学生分组实验中起带头示范作用。

3．在全校再次掀起实验教学热潮，促进实验教学进一步发展。

4．定期进行实验器材使用知识讲座，保证教师得心应手的使用和操作。

5．继续开展科技兴趣小组活动；

6．切实搞好实验器材管理和维修添置工作，确保实验教学顺利进行。

金陵寺镇房店小学

20xx年x月

20xx-20xx学年度第一学期

实 验 教 学 工 作 计 划

金陵寺镇房店小学

20xx年x月