实习报告

在入职培训及岗位轮训之后，我被分到了变电工区，内心既高兴又有些担心，高兴的是变电工区是生产一线，是保证供电的重要部门，我可以得到很好的锻炼；而担心的是变电运行工作的专业性非常强，需要专业知识够硬，而我在学校里学的理论知识也只是凤毛麟角，和实际联系的也少，担心胜任不了。不过，凡事都事在人为，我相信自己通过努力会做的很好。

分配岗位之后，我被借调到公司人力资源部去帮忙整理职工档案。万事开头难，一开始，由于不太熟悉档案的流程，我的工作进展得比较慢，不够娴熟，但在负责此项工作的师傅的悉心指导和帮助下，我逐渐熟悉了业务，加快了工作的进度。整理档案是一项非常严谨的工作，它需要我们用最缜密的心思去完成，因为每一份档案都涉及到公司每一位员工的荣辱兴衰，每一个细小的失误都会给他们带来或多或少的影响。在人资部整理档案的这段时间，虽然短暂，但对我来说却有着非同寻常的影响，因为它使我的心思更加严谨，使我在以后的工作、生活当中考虑事情更加全面、周到，并在我的实习经历中添上了浓墨重彩的一笔。

十一国庆之后，我来到变电工区正式报到，在这以后的几个月里，我先是学习了“安规”、相关技能知识及变电运行的相关规程，并经考核合格后进入班组学习。在宿城集控站跟班学习中，有近两个月是跟操作队去现场，正是这短暂的两个月里，我对变电站有了详细的感性认知，作为一名刚刚毕业的大学生，虽然有着四年专业知识的学习，但是实践的东西接触的太少，面对着变电站众多设备，还真有些陌生，像高压隔离开关、SF6断路器等这些庞大的电力设备，我就茫然

不知所措了，感觉自己在大学所学的知识已经派不上用场了，还好有师傅们的讲解，让我渐渐熟悉了这些设备。可见，得尽快将理论知识运用到实践当中去。我开始接触的主要是倒闸操作，看到师傅们熟练的操作，让我满心钦佩，感觉他们特别勇敢，而我就不行，特别是拉合不等电位的隔离开关时，那放电的声音着实吓的我后退几步，让师傅们见笑了，不过以后我会克服这些，会勇敢的去操作，像师傅们说的那样要胆大心细谨慎为之。

现在我跟监控班学习也有半个多月了，正在进一步学习PMS系统，并对办理两票、倒闸操作、安全措施、工作许可有了初步的认识，我深刻体会到这些工作项目的每一步骤都非常重要，都关乎工作能否安全开展，而所做的每一项措施都是为工作安全做好保障。我深刻体会到为什么师傅们都告诉我要学好“安规”，为什么说它是血泪史了。

我感觉变电运行有太多的东西需要我熟悉和学习，不仅要熟悉各变电站及设备，更重要的是专业知识的学习，这样才能保证业务知识的学习更为充分，这样我才可以尽快上岗，为变电工区尽自己的一份力。当然，光是用眼睛看，用大脑思考是不够的，往往一些操作只有亲自动手去做了，才深有体会，才能发现自己的不足，才能真正积累成自己的财富。

工区的每一位同事都是我的老师，他们的丰富经验和工作行为对于我来说就是一笔宝贵的财富。在他们的尽心教导和帮助下，我收获了许多，并且逐渐了解了日常工作及业务知识。带着饱满的工作热情，我逐渐熟悉了设备的操作。尽管我只是入门，但是我和其他年轻人一样对工作充满着热情。为尽快提高自己在本职方面的知识和能力，我会在工作中主动学习，主动去做，不懂就问，并且在工作之余充分发挥自己的主观能动性，积极查阅相关资料进行学习。

变电运行工作是艰辛的、单调枯燥的，但它是保电中非常重要的不可替代的一部分，需要变电工作者一直坚守，而且作为变电运行工作者，要在工作中胆大心细谨慎，能够正确判断故障并迅速处理，避免事故扩大，减少停电时间和停电面积；要掌握负荷情况，及时调整运行方式，确保设备安全可靠运行。我现在深知变电工区的重要性，安全保电是我们的职责，我一定会认真努力学习业务知识，为变电工区、为电力事业尽自己一份力。

虽然工作性质要求我们工作时绝对的高度认真，以保工作安全进行，但工作间隙，同事们谈笑风生，让单调的工作伴随着欢笑和温馨，让我非常喜欢这样的工作环境。工作之时领导们的殷切关怀，使我这个初次工作的“门外汉”不再沮丧，不再悲观，使我有信心胜任这份的工作。

在短暂的实习期间，主要任务就是不断学习、不断充实，能尽快实现由学生到员工的角色转变，学习业务知识，尽快熟悉岗位职责，以便尽快上岗。在此，我要特别感谢公司领导的悉心栽培以及同事对我的见习指引和帮助，感谢他们对我工作中出现的失误及时的提醒和指正。我也深知，自己的整体素质和业务学习还有待进一步提高，我会不断学习，加强思想政治、业务知识方面的学习，认真总结经验教训，克服不足，注重积累。在今后的工作中，我将努力找准自己的定位，尽自己的所能为公司作出贡献，为公司创造真正的财富，同时也为自身谋求一个更大的进步。

 

第二篇：道路桥梁业务工作总结(论文)

道 路 桥 梁 业 务 工 作 总 结

本人自19xx年x月毕业于XXX省城市建设学校道路桥梁专业，于19xx年x月分配到凤城市市政建设管理处工程技术科工作，并于同年x月取得XX建筑工程学院主办的工业与民用建筑工程专业高等教育自学考试毕业证。在工作中，我能将在学校所学的各方面专业知识有机地结合起来运用于实践中，充分发挥我的专业水平，并于20xx年取得助理工程师职称。现将我近几年来的工作情况总结如下：

20xx年取得助理工程师后，我深知自己肩上的重任，以严谨的工作态度和明确的责任感，先后投入到XX街道路工程、XX小学操场等工程的施工中。在施工中，我协助单位的工程师做好每项工程的施工记录，认真学习技术经验，进一步熟练运用专业技术知识。

20xx年x月x日，我接到领导分配的XX路排水改造工程施工任务。在施工中，能够准确地按图纸设计要求及地形测出排水管线高程及线型。采用机械开挖，做到边挖边测，严格控制挖深，防止扰动原土，并安排工人随挖沟机清理沟槽，保证槽底无水，使沟槽在允许偏差范围内。即：槽底高程+10mm至-20mm；槽底中线每侧宽度不小于规定（40—50mm）；沟槽坡不陡于0.5%。采用混凝土枕基，严格按照要求夯实混凝土，以免下管时枕基下沉，造成接管有错缝。抹带接口，抹带宽度厚度要均匀一致表面光洁，不得有间断裂缝和空鼓。回填管沟时，回填土不得有淤泥、腐殖土、冻土及有机物质，距管顶500mm内，不得回填大于100mm的石块、砖块等杂物，保证回填土的压实度符合要求。雨水井的砌筑，保持井壁互相垂直，不得有通缝，灰浆饱满，灰缝平整，并抹面压光。检查井注意安装踏步便

于日后维修。在施工中我紧紧盯着每一道工序，按照技术标准执行，对于不符合标准要求的地方毫不留情重新返工。该排水主管道采用D1000和D800钢筋混凝土管，排水支管采用D300钢筋混凝土管。在工程师的指导和自己的努力下，该项工程于7月x日竣工并顺利地通过了验收。此外，我参与的XX街道路改造工程也一次性通过了XX监理有限责任公司的验收，鉴定为合格工程。我的专业技能知识逐步得到提高，并运用自如。

经过几年来实践锻炼积累了一定的工作经验，于20xx年x月我被任命为凤北路道路排水工程技术负责人。该工程位于XX大街至西大街，道路全长407米，宽10米，结构层45厘米。施工前我做了各项技术准备，并紧密协调地上杆线及地下管线等附属工程与该工程同步进行。路基工程中的路槽开挖占整个工程中比较大的工程量，为了保证工程顺利竣工，我认真指挥车辆将土方运出场地，及时恢复路中桩号，并按土质情况预留适当的压实沉降量，经平整后立即碾压。基层选用天然砂砾，因为它可以就地取材，且造价低廉、施工便易、水稳定性好。但在施工中必须控制其颗粒组成，否则级配不好影响工程质量，砾石最大粒径不应大于6.0cm，大于20mm粗骨料要占40%以上，0.5mm以下细料含量应小于15%。在基层施工中，要根据桩号高程进行人工细找平，否则将影响道路线型及上层材料增厚造成总造价增加。沥青砼摊铺选用履带式摊铺机，对于不够一板采用人工摊铺。人工摊铺时将沥青砼卸在铁板上，采用扣锹摊铺，锹锹重叠。摊铺完毕应及时碾压，碾压时首先要控制沥青砼温度，如温度过低，混合料颗粒之间粘接力不足，碾压时容易产生裂缝、推挤现象，温度过高，则碾压不易成型。碾压时先轻后重，先两侧后中间，先慢后快，每次碾压时重叠半个轮迹，碾压4—5遍无明显轮迹为止。凤北路道路改造及排水工

程在我的技术指导下按期交付使用，得到了市委、市政府、城建局领导的高度赞誉。对于刚刚步入指挥工程施工的我，在这次大规模的施工中，倾注自己的全部精力，每天早早上班，黑黑下班，紧紧跟上施工队伍，努力做好各道工序质量把关任务。同年我担负了计划生育指导站南侧胡同道路、铁路货场道口道路等等工程的技术负责人并圆满竣工，于年底被评为“先进工作者”，受到了领导和同事们的肯定。

最难忘的是20xx年，我独立设计了XX胡同巷道、XX街小凉亭巷道、XX巷道等六条巷道。接到设计任务后，我亲自到实地进行勘测，掌握了一些基本情况，严格按照道路规范，保证各项数据均在允许范围内进行设计。其道路为巷道，考虑到非主干道荷载小，结构层为40cm，20cm天然砂砾基层，15cm水泥稳定砂砾，沥青贯入单层油，5cm沥青砼面层。一年来我以技术负责人身份投入施工，得到领导的重视和赏识。20xx年x月我又接到了二号暗渠工程施工任务。该暗渠管线总长667米，检查井总数为36座，渠底纵坡为0.8%，暗渠为浆砌块石砌筑，结构为3米×2.8米×1.8米，预埋钢筋混凝土管12节，并支出12座检查井，跨渠预留槽5处。该工程是XX小区内的工程，它的竣工势必给我单位带来可观的经济效益与社会效益，对本单位的发展也有一定的影响，在此我对自己更加严格要求，在时间紧、任务重的情况下，于当年x月x日高质量、高标准地完成施工任务。

几年来，除了在实践中不断锻炼自己，还加深自己思想理论和业务理论的学习，连续几年获得先进工作者称号。积极靠近党组织，已于20xx年x月，光荣地加入中国共 产 党。除此之外，本人还通过了XX省专业技术人员计算机等级考试中级测试并获合格证书，通过了全国专业技术人员

职称外语等级考试理工类英语C级测试并获合格证书。同时，我独立撰写的论文《浅析住宅现浇板的裂缝防治与处理》于20xx年x月被XX市科协学术工作委员会和XX市科学技术协会授予贰等优秀论文奖。我还经常上网查阅城市道路与排水工程施工方面知识，积极参加上级单位组织的各种专业知识的培训，更新自己专业知识以适应社会的发展，为XX市政工程建设再添佳绩。

XX市政建设管理处 XX 二OO六年x月x日

 

第三篇：教学工作总结作文

教学工作总结

本学期在我想对作文教学进行一下比较系统的总结。

在中学教学的那四年里我发现学生写作困难，选材范围窄，写作缺少技巧，加上我自己在指导学生作文上也确确实实存在着水平问题。回到小学后，我暗下决心从一年级起以认真的态度对待学生的习作教学，认真备好每一节习作课，让老师的指导尽可能地有效。可怎么指导，从哪入手指导，在我教一年级初期思路还不是很清晰，这时学校派我和张冬梅老师出去学习，在听了其中一个教高中的老专家的讲座之后，我突然有一种茅塞顿开的感觉，为我指导学生习作点燃了一盏明灯。

我沉下心来仔细分析，学生出现的种种写作困境的原因究竟在哪？没有生活、没有素材其实并不是语言匮乏的主要原因，不知道如何下手去写，怎么谋篇布局才是让学生无从下笔的真正原因。于是我把指导学生写作方法与阅读结合起来，从阅读中挖掘学生能理解并掌握的写作方法，进行讲解、运用，并在习作中做出明确的要求让学生必须使用老师所教的写作方法，反复使用达到熟能生巧的程度。比如：首尾照应，人物动作、神态、语言、心理的细节描写，修辞的使用。以上三种写作方法，已经有一半的学生能准确运用到自己的习作当中了。

一年级在训练学生写一句话的时候，我就要求让学写清什么时间什么人在什么地方干什么；在此基础上加人物语言，在提示语中加人物动作，加人物表情；对人物进行连续动作的描写；练习分段，确定写作主题。让学生根据老师给列出的提纲写，有提纲学生就知道怎么写，写什么，与重点无关的内容就不会乱写，对于其他老师所说的让学生多写，随便写的这种观点我并不认同，也没跟风，按我自己的计划在一步一步进行尝试。进入三年级后，列详细提纲的方法不再适合三年级的学生，我的习作教学面临着又一次挑战。学生习作字数从50字突然增加到100-150字，我发现我们班的学生在习作字数上出现了集体性的问题——字数不够，这是其他班级没有出现的问题，我对于自己之前的习作教学在这时产生了质疑“我之前的训练难道错了？”但经过我的调查对比之后我发现其他班级学生字数之所以能够写够，是因为大部分学生把与重点内容无关的内容也进行大篇幅的叙述，分不清主次，而我们班的大部分学生直入重点，与重点无关的内容几乎不写，所以字数总也写不够。查清了原因之后，我也就放下心来，从文章的结构上进行重点训练，可以说我们班三年级上学期的学生作文很难按学校的要求写到150字。本学期的作文我重点教学生审清作文主题，学会抓主题学生写作文就不会跑题。所以每次作文我都从作文主题讲起，利用范文或老师的下水文帮学生整理写作思路，列出提纲，根据提纲的提示学生就不会分不清主次，该详写的内容就详写，该略写的内容就略写。进过一个学期的训练，除了万鑫、辛宇、田荣帅、刘宇豪、张明如、韩雪、周佳琪、徐可欣这几名学生作文还抓不住主题，语言比较混乱，思路不清晰，我们班大部分学生能在老师的指导下，自己进行修改，形成各具风格的作品，老师批起作文也不再苦恼，学生们的奇思妙想也好，真情流露也好总能给我意外的惊喜。

我个人认为，保护学生写作兴趣与热情才是我们训练学生写作的重要任务，什么字数的要求，语言的要求，内容的要求，不应该硬性地让低年级的孩子必须做到。我们在教学中有太多的急于求成，对于学生的写作能力训练，我觉得我们应该耐下性子等一等孩子，不要太早提出高要求，对于够不着的苹果，谁还会有兴趣呢？