产品界面设计课程小结

在大三第一学期开学的前三个星期我在老师的指导下，对产品界面设计这门课程进行了学习。在这一个月的时间里，我对产品界面设计的含义、内容等等知识有了一定程度的认识和了解。

UI设计师就是：软件图形设计师、交互设计师和用户研究工程师。

UI设计师要做到的：

1.简易性。

界面的简洁是要让用户便于使用、便于了解、并能减少用户发生错误选择的可能性。

2.用户的语言。

界面中要使用能反应用户本身的语言，而不是开发设计者的语言。

3.记忆负担最小化。

人脑不是电脑，在设计界面时必须要考虑人类大脑处理信息的限度。人类的短期记忆极不稳定、有限，24小时内存在25%的遗忘率。所以对用户来说，浏览信息要比记忆更容易。

4.一致性。

是每一个优秀界面都具备的特点。界面的结构必须清晰且一致，风格必须与实际内容相一致。

5.清楚。

在视觉效果上便于理解和使用。

6.用户的熟悉程度。

用户可通过已掌握的知识来使用界面，但不应超出一般常识。

7.从用户的观点考虑。

想他们所想，做他们所做。用户总是按照他们自己的方法理解和使用。

通过比较两个不同世界(真实与虚拟)的事物，完成更好的设计。

如：书籍对比竹简。

8.排列。

一个有序的界面能让用户轻松的使用。

9.安全性。

用户能自由的作出选择，且所有选择都是可逆的。在用户作出危险的选择时有信息介入系统的提示。

10.灵活性。

简单来说就是要让用户方便的使用，但不同于上述。即互动多重性，不局限于单一的工具(包括鼠标、键盘或手柄)。

11.人性化。

高效率和用户满意度是人性化的体现。应具备专家级和初级玩家系统，即用户可依据自己的习惯定制界面，并能保存设置。

在这一个月的产品界面设计课程的学习中，我明白了什么是产品界面设计，产品界面设计的具体组成部分是什么。这门课程让我收益良多，使我的审美能力，制图能力等等都得到提高，让我理解到产品界面设计对于人们生活的重要性，也为以后的设计课程做了很好的铺垫。感受最大的是学无止境，要想更熟练的操作它，就必须投入更大的热情和精力，去学习它。

 

第二篇：产品设计课程小结

班级：工设一班 学号：20xx10130115 姓名：季旭

大学三年以来,学的有关于设计周边的,但是总结下来,产品设计一路走来是在锻炼自己不断完善,会虑到很多很小的细节.有一句话说,当你会注意细节的时候，你已经进步了.这阶段的专业课都是比较重要的课程，此次产品设计2与之前的产品设计1的课程也有着很多不同，本次课程的重点是要做创新设计，打破之前的形态语义与产品改良，整个课程下来，虽然课程不是很长，但是自己注意到了很多以前忽视掉的问题。注意观察，发现问题，有的放矢的做设计。身边不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。有目的的观察世界，用一双眼睛去思考，就会发现周围的事情有不同的变化。

人性化设计的内涵 人性化设计就是在考虑设计时，以人为中心展开的设计思考。在以人为中心的设计 上。概念设计 院校的“概念设计”实际上是开发设计创意的一种联系方式，是一种对未来产品形 态的研究；其理念是超前的，形态是前卫的。形态是指事物在一定条件下的表现形式， 产品创新为加速产品创新，概念设计自动化技术逐渐成为设计领域的 研究热点之一。 概念设计不仅决定着产品的质量、成本、性能、可靠性、 安全性和环保性，而且产品的设计缺陷无法在后续过程中弥补。但是概念设计对设计人 员的约束少，具有较大的创新空间，最能体现设计者的 经验、智慧和创造性；因此，概念设计被认为是设计过 程中最重要的、最关键的、最具创造性阶段。创新之后就是市场调研，其目的在于了解市场需求，发现潜在市场；确立产品开发的范围， 研究产品开发的可行性；研究同类产品的技术特性与品质，明确产品开发设计的功能 需求提出产品设计解决的问题；人的审美情趣与时尚需求的感性研究和分析；探讨 产品商品化的

途径与方法；收集其他产品的相关信息资料；产品使用环境分析；费者购买因素分析；人机与生产技术分析；确立产品概念。 设计分析与设计构思明确设计开发需要解决的问题； 确定产品使用的对象和消 费需求；明确设计目标，确立产品设计概念；针对设计概念要求进行方案构思。 设计深入与设计方案评价；

在这一个月的产品设计课程的学习中，我明白了什么是产品设计，产品设计的具体组成部分是什么。这门课程让我收益良多，使我的审美能力，制图能力等等都得到提高，让我理解到产品设计对于人们生活的重要性，也为以后的设计课程做了很好的铺垫。感受最大的是学无止境，要想更熟练的操作它，就必须投入更大的热情和精力，去学习它。