月考班级整体情况总结 (2)

九（1）班班主任月考总结

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好!今天我们在学校领导、教导处的组织下开这个中小学毕业班教师会，能在这与各位老师做交流，相互学习借鉴，感到非常荣幸！作为班主任来说，在座各位经验都比我丰富，我仅对我们九年级一班开学一个月来的工作向大家做一个汇报，与大家交流！希望各位领导、老师多提宝贵意见！

一、班级基本情况：

学生方面：我班学生一共36人。男生18人，女生18人。学生家庭背景情况比较单纯，大部分学生都来自农村，父母在外打工的很多，留守学生基本上是由爷爷奶奶在家照管。家长对孩子的情况关注的少，对学生的管理可以说全压在了学校老师身上。本班学生的学习基础一般，在各科教师的共同努力下，经过近两年的培养，形成较好的学习习惯，目前取得了较明显的进步，全班同学都能以一个初三学生的基本要求来对待自己，基本形成了学风浓、士气旺、斗志高的良好局面。但部分同学的理解能力和分析能力有待提高，学习不主动，懒惰、注意力不集中。在清洁、纪律方面做的较好，课桌椅摆放整齐；平时也注重卫生；课堂上能专心听课，上课说话的人很少。

教师方面：我们班的教师起早贪黑，从早上七点四十到下午五点半呆在学校备课，上课，批改作业，辅导学生，中午只能伏在办公桌上休息一会，能在床上睡个午觉也只是奢望，但是他们心中没有怨言，仍然整天全身心地投入到教学工作中。各位老师各尽其职，互信互尊，积极合作，由于他们对于班级的管理，减轻了我管理上的压力。

二、月考质量分析

这次月考我班进入全级前10名的6人，他们分别是李秀华、张佳霞、孙易辉、魏鑫、刘先锋、刘嘉敏。班平分311 分，单科成绩来看语文第1，数学第2，英语第1，政治1，历史第1，物理第2，化学第1。

三、班级目前存在问题：

1、从月考的成绩分布看我班的尖子生不多，学困生较多。400分以上的全班只有6人，而250分以下的有11人。

2、有些同学对数学、英语等较难科目学习主动性不够，有畏难情绪。虽然做了很多工作，但偏科现象仍然比较严重。比如荣兴，除英语外其他各科都还可以，这次数学考了119分，而英语只考了30分，私下找他谈了多次，但收效甚微。

3、有些学生学习态度不端正，不思进取、得过且过。

4、个别有潜力的学生在学习上的投入不够，不肯下功夫，导致成绩上不去。

5、有些学生学习方法不对头，虽然付出了很大的努力但效果不太明显。

四、后期的工作的改进方案是：

1、加强与各位课任老师的沟通联系，尽量减少偏科现象，特别要做好学生的薄弱学科的提高工作，从而增加总分的高分层同学。

2、继续坚持“培优补差”和“周周清、堂堂清”。

3、继续加强思想教育，转变个别学生的学习态度，教育学生乐学、善学。

4、勤跟细查、联系家长，作好后进生的教育转化工作。

5、学生的思想教育方面还要多下功夫，切实做好学生学习态度的转变。

在这次月考中，我班取得了一定的成绩，这得感谢在座的各位领导及我班的所有老师，没有各位老师付出的艰辛劳动就没有同学们的好的成绩，在此我谢谢大家对我的帮助。谢谢大家！

 

第二篇：期中考试班级整体情况总结

九（15）班班主任期中考试总结

期中考试成绩已经揭晓，虽然我心里早有准备，知道与其他班级会有差距，但是不知道差距如此之大，这是我始料未及的！看看九年级各班的成绩表，比较各科的考试成绩：总分靠后，6门主科中只有2门是前十，一门倒数第二，最好的物理是第8，说实话，作为班主任的我真感到羞愧。

一、期中考试质量分析

550分-600分段：有两个人，分别是松媛琳580分，松金扎史553.5分；500分-549分段：没有；450分-499分段：4个人；400分-449分段：6个人；300分-399分段：7个人；300分以下的就有24个人。全年级前50名中，只有两个人，比月考时少了两个。

二、班级目前存在问题：

1、从期中考试的成绩分布看我班的尖子生不多，学困生较多。

2、有些同学对数学、英语等较难科目学习主动性不够，特别是男生，有畏难情绪。虽然做了很多工作，但偏科现象仍然比较严重。

3、有些学生学习态度不端正，不思进取、得过且过。

4、个别有潜力的学生在学习上的投入不够，不肯下功夫，导致成绩上不去。 5、有些学生学习方法不对头，虽然付出了很大的努力但效果不太明显。 6、个别学生不能遵守学校纪律，多次批评教育不见改观。

三、反思我这两个月的工作情况：

我自认为还是比较尽力的。从早到晚几乎是保姆，一周至少三次早晨6:40到教室，每天晚饭后6：00到教室督促学生看书。所有的任课老师也特别认真负责，晚饭后上班指导、个别辅导，一有问题就互相沟通，做学生的思想工作。考出这样的成绩真感到对不起这些从早忙到晚一心一意为学生付出的任课老师。我想主要原因是：

1、作为班主任的我工作方法不够灵活，思想疏导不够到位，虽然殚精竭虑，但还没有寻找到适合本班的行之有效的良药。

2、本班学生虽然平时比较活跃，但大多数学生学习比较浮躁，很不踏实。全班44位同学中有10位不想参加中考。

3、对学生的学习要求做得不够细致，如学习的目标不明确、不具体，学习的习惯很差。

四、后期的工作的改进方案是：

1、加强与各位课任老师的沟通联系，尽量减少偏科现象，特别要做好学生的薄弱学科的提高工作，从而增加总分的高分层同学。2、继续坚持“培优

补差”和“周周清、堂堂清”。

3、继续加强思想教育，转变个别学生的学习态度，教育学生乐学、苦学。  4、勤跟细查、联系家长，作好后进生和捣蛋学生的教育工作。

5、学生的思想教育方面还要多下功夫，切实做好学生学习态度的转变。 面对这样的现状，我忧心忡忡，但决不灰心。我一定要向优秀班级学习，力争缩小和他们的差距，尽最大努力送好这届毕业班。

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