浅谈20xx年学生管理工作的得与失

浅谈20xx年学生管理工作的得与失

我在20xx年x月走上班主任工作岗位，在这短短的四个月中，我心中充满感激。我要感谢我的学生，是他们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信及责任，是他们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考；我要感谢学校和学院主管学生工作的领导和同事们，是各们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量，是每一次班主任会议语重心长的嘱托，让我深深感受到班主任工作的重要与伟大。我衷心地感谢这一切！

1.理论联系实际,借鉴他人经验。

我是刚带班级的班主任，没什么经验，为了搞好班主任工作,我多学习、借鉴别人的经验。一方面，我从各种书籍、报刊杂志中读取有关人生哲学、指导班主任工作的文章，这种学习不仅使我丰富思想，更能使我在做学生思想工作时侃侃而谈，令其信服；另一方面，我多向教资深班主任请教、学习，多听、多看其他班主任的管理方法。学以智用，不仅将工作中遇到的问题迎刃而解，而且完善了班级管理制度。

2.规范班级制度,学生自我管理为主。

班主任要管理好一个班级，只有班主任一人是干不成功的。管理班级应该是民主与法制的结合。我培养班级民主气氛的同时，制定了详细的班规，使班级管理有法可依。各个班委都有自己明确的职责，因为管理规范,我班事事有人管，人人都知道规范言行。而且在实践中不断完善班规,形成了良好的班风。在整个班级的管理过程中,尽量让学生参与进来,充分发挥他们的自主性,适当的时候加以引导。每周班会先由学生自己总结上一周班级的情况,然后由我总结。只要有需要讨论的问题,我就鼓励每一位同学发表见解，锻炼学生的语言组织、表达能

力。现在学生的表达能力越来越强,发现了许多学生的潜能,第二课堂活动效果显著。

3.充分利用班会,做好思想工作。

目前，我们面对的学生思想比较复杂，作为班主任得时时刻刻了解他们的想法，然后有针对的做全体学生的思想工作。

（1）在班会课上对全班进行思想教育。我在班会上提出的各种问题经常让学生讨论，鼓励每一位同学发表自己的意见，我非常尊重他们的意见。因为高年级的学生并不喜欢说教，所以我精心设计的各种主题班会。比如："谈谈嫉妒""我看抄作业现象""生活与挫折""我最喜欢什么样的同学"……。通过开诚布公的讲嫉妒心理，使学生对此有清晰的认识，能够正确对待；我要求学生遵守的班规，我就在班会详细解释为什么这样要求；要他们上课发言，就教育学生举手发言是给自己一个锻炼的机会，是对自己自信和勇气的一次锻炼，当前的社会需要的就是有自信，充满勇气的人；要他们努力学习，注意学习方法；讲的最多的,是关于理想，如何做人的道理。我常用一些故事、事例，以风趣、幽默的语言让学生在笑声中受教育，消除思想和情绪上的浮躁和波动。

（2）每一次活动前后作好思想动员和总结。不管是学校组织的各种比赛，还是外出活动，我总是事前作好思想工作。如，外出前，都强调纪律性和同学的互助友爱；外出回来，再让学生自己进总结出做的好的地方和做的不好的地方，表扬热心助人的同学。

（3）做好个别同学的思想工作。尽量不对学生发脾气，有力度的批评是需要的，但辱骂，当某些很让我生气的事发生后，我也要冷静下来找学生谈话，等自己冷静下来并已想好怎么谈话后再找学生谈。这时心平气和，思路清晰，谈话

往往能达到最好的效果。

（4）动脑筋巧设计，多种途径教育。在当班主任的过程中，我深感做一个好班主任是需要多动脑筋想 办法的，用各种方式，通过各种途径对学生进行教育，我感到学点创造性思维对我们是很有好处的。从大的方面来说，班级管理的各种规章制度、实施办法、参加学校的各种活动、组织班级活动都需要我们动脑筋精心设计；从小的方面讲，对学生的表扬、批评、鼓励也需要我们动脑筋。而每当我的脑海里出现一个新念头时,我会马上把它记下来，并尽快付诸实施。 根据嫉妒心理学，当众表扬某个同学，会使其它同学产生一种嫉妒，并认为老师对他偏心。因此我极少在班里表扬某个同学，而是尽量找其它机会进行鼓励表扬。另外，老师的言行关心，能极大地促进学生的发展，但一个班主任很难让每个同学感到老师对自己是有特殊关心的，我除了在举手投足间让学生感受到老师对他的喜爱关心，就是充分利用对话本，我经常在学生的本子上写下表扬鼓励的话语，尽量让他感到这是老师对他一个人的特别关心和信任。而对于部分有缺点错误的同学我也是在对话本上写下我的期望，避免令他难堪的当众批评，尤其对自尊心强的同学，使他犯错和改正成为我俩之间的小秘密。

 

第二篇：20xx年学生管理工作小结

信息与工程学院

20xx年学生管理工作总结

20xx年，在学校党委的领导下，在我院全体师生的支持配合下，以学生安全稳定为中心，以培养学生良好的学风为重点，以加强辅导员队伍建设为抓手，做到全年未发生任何安全事故。具体从以下四个方面总结工作如下：

一、队伍建设

（一）继续坚持学生管理工作例会制度，促进共同发展

每周一例会，每月小结。对学生工作中存在的问题及时提出解决的办法，对下一阶段的工作进行部署；同时，在例会中组织各辅导员经验交流，发挥各自特长，分享工作中的好做法，搭建各辅导员之间的沟通、学习的平台，促进共同发展。

（二）探索辅导员考核办法，强化工作职责

20xx年x月制定《信息与工程学院辅导员绩效考评细则（试行）》，探索辅导员考核办法，实行月考核与学期考核相结合，从学生到课率、违纪率、日常管理等方面对辅导员的工作进行全方位的考核，考核结果与学生管理费和绩效工资相挂钩。现已试运行二个月，规范了辅导员日常管理工作。

（三）加强辅导员队伍建设，明确工作定位

在我院现有7名辅导员的情况下，根据各自专业背景、特长等方面的不同，探索辅导员团队建设工作，设立学生心理咨询小组、生活服务小组、学生就业创业小组等团队，明确自己工作定位。在此基础

上，20xx年x月，我院辅导员翟新倩由学校推荐参加为期5天的陕西省第三十四期高等学校辅导员骨干培训学习，并取得结业证书；10月，申报陕西省高校辅导员工作精品项目，并获得学院二等奖；12月，参与20xx年度全国高校辅导员优秀论文评选，并成功申报省级课题一项。

（四）加强学生干部队伍建设，探索学生自我管理机制

设立专门的团委、学生会干部工作室，定期举行干部工作会议，并与其他二级学院相合作举办各类活动，不仅使身处其中的学生干部锻炼了自己的工作能力，也充分实现了该组织所起到的有效加强广大师生间联系的作用。20xx年，我院学生会被校团委评为“优秀学生会”，并组织学生参加各类比赛，取得了“拔河比赛”第一名，“广播体操比赛”第三名，“20xx年学校篮球联赛”男子组第一名，“友谊杯篮球赛”男篮和女篮双冠军的好成绩。

二、学生素质教育

（一）学风建设。一是坚持早晚自习跟班制度，提高早晚自习学习利用率；二是加大思想宣传力度。通过班会，宣讲学生课堂行为规范十条，加强学生课堂行为规范；三是根据相关规定，严把学生到课率，本学期对1/3无故未到课学生实行不予以参加该门课程期末考试制度；四是以期末考试为契机，开展“严肃考风考纪”活动，进行层层动员，树立作弊可耻的观念。通过以上工作，我院学生学习风气明显好转，实现研究生入学考试零的突破，今年本科毕业生中有近10%的学生参加了20xx年研究生入学考试，专科建工专业学生1/3

参加了建筑行业8大员的资格证考试，204名学生参加20xx年大学生英语竞赛，其中大一本科新生96%报名参加，占到了报名总数的54%。

（二）充分调动学生的积极性，鼓励学生参加各类国家竞赛。我院本科学生郑平，张迪，宋占坤在“全国大学生数学建模比赛”中获本科组第二名；郑平、左祥建、王婉瑶在“第四届全国大学生数学竞赛”中获第二名、第三名；王洋在“第七届全国信息技术水平大赛”中获陕西省第二名；建工专业学生也在学校组织的“青年手工艺品制作比赛”中获得的“第二名”的好成绩。

（三）关注学生心理健康教育。在日常思想教育工作中，注意区分学生的思想道德问题与心理问题，对学生的心理问题有针对性地进行辅导或咨询，从学院书记、学生科科长到辅导员分级对有心理困扰、心理障碍的学生实行帮服教育工作。

（四）以新生入学教育为契机，加强学生爱国主义思想教育工作。对20xx级新生召开专题教育工作会，以爱国主义教育为主题，以英雄楷模“沈星”为典型示范，树立正确的人生观、世界观、价值观和荣辱观；并结合学生思想动态，召开“谈心会”、“应不应该夜不归宿”主题辨论赛等各类活动，使学生了解学校的学习和生活方式，树立了爱校意识，适应了新环境，掌握了学校的各项规章制度和学生日常行为要求。

三、紧紧围绕学校中心工作，与各级有关单位大力配合，圆满地完成各项任务

（一）坚持学生工作例会、班会、学生干部例会等制度，并要求辅导员深入学生公寓进行检查，履行对学院学生在公寓内的纪律、品行、卫生等方面的教育管理，坚决杜绝学生在公寓打架、赌博、夜不归宿、酗酒等活动，充分保证校园秩序的稳定，20xx年，我院没有出现任何群体性学生事件，院内稳定团结。

（二）建立学生信息库，完善学生信息资料。分年级班级建立学生信息库，其中包括学生所住公寓、分学期考试成绩、获奖情况、获取何种资格证书等内容，现已完成大一信息录入工作，大二学生信息也正在完善之中，使其真正起到学生学习预警机制辅助作用。通过该项工作，12月初进行全面学生信息核查，对本学期开学至今未报到的学生予以多次电话联系，了解其未报到原因，并作以详细登记，有效防止不安全事件的发生。

（三）放假前做好学生的假期安全教育，让学生假期能安全有意义的度过，开学时准时报到。

（四）做好了两次开学初的各项准备工作，督促学生按时缴纳学费，防止恶意拖欠学费。

（五）积极配合，督促各年级严格学生管理，圆满完成我院二个本科专业的申学工作。

（六）在坚持公开、公平、公正的原则下，做好推荐评优及贫困生奖、助、补、贷等工作，做到零投诉。

（七）以学校“爱校建校活动”为契机，以主题班会形式进行爱校建校宣传，并及时制定我院《公益劳动实施办法》，明确各自卫生

区域，增强学生热爱母校、建设母校、美化母校的公共意识。

（八）高度重视毕业生就业工作，广泛开拓就业渠道。20xx届毕业生共432人，在学校、招就办以及分院各级领导的正确领导下，在各辅导员的共同努力下，克服了诸多困难，协议回收率达97.22%圆满的完成了我校下达的就业目标。同时，积极联系西安沣渭新区管理委员会，12月与其签订学生实习就业基地，开拓学生实习就业新渠道。

四、党建工作

（一）做好党课初级班培训工作，为我校党员选拔工作把好第一关。20xx年共有123名学生参加党课初级班的学习，其中 名获优秀学员称号，2/3取得初级班结业证书；并有 名学生参加学校组织的党课高级班的培训。

（二）以“党的群众路线实践活动”为中心，按期组织学生党员认真学习党的新思想，了解党的新动态，明确三个自信（道路自信、理论自信、制度自信），增强四个意识（忧患意识、创新意识、宗旨意识、使命意识），从思想上、在行动中做好学生的模范表率。

20xx年，我院学生管理工作虽取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。在今后的工作中，我们将继续努力，加强学习，不断探索和研究新时期下学生管理方法和思路。

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