词·清平乐 ．．．．

禁庭春昼，莺羽披新绣。 ．．．．．．．．．．．

百草巧求花下斗，只赌珠玑满斗。 ．．．．．．．．．．．．．．．

日晚却理残妆，御前闲舞霓裳。谁道腰肢窈窕，折旋笑得君王。 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

20xx-20xx学年度个人总结

20xx-20xx学年度我担任高三9、10两个班的语文教学工作，并任高三语文备课组组长，同时兼任顺义区高三语文兼职教研员。现将本年度的工作总结如下：

一．思想上积极要求进步，思想端正，工作兢兢业业，踏踏实实，努力适应新课改的变化，并努力践行，以严肃认真的态度对待每一项工作。

二．教育教学方面：

1.用全新的教育教学理念进行教学改革。

从参加新课程培训到实施课程改革以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起了以学生终身发展为目的的教学思想，树立起以教师为主导，学生为主体的教学理念，在课堂教学中积极探索新思路，新模式，激发学生的学习积极性，收到了较好的效果。

2.认真研究各课改省份高考题，研究高考资料，认真组织备课组进行复习研讨，制订了周密的复习计划。

在正式开展复习之前，针对20xx高考的新形势，认真研读考纲和考试说明，关注改革省前几年的改革方向。积极参加市区两级教研活动，每次活动之后，我都要组织本组教师认真领会其精神，力争把新高考的要求落实到每个专题中去。在专题复习中，做到集思广益，每个专题都要在集体研讨的基础上，深入领会，细心吸收，精心选题，力争使全组共同提高。

3.用好课本及复习资料，扎实复习。

高考语文虽然很少直接考课本上的知识，但基础知识均与课本有关。尤其是字词、文言实虚词等，我们逐一过关；背诵更是不敢掉以轻心，我组织我们备课组成员细心查证每一段背诵篇目，力争给学生一套最准确的复习篇段，认真检查，逐篇过关，后期更是每个人发挥自己的能力，每人出十套以上的背诵练习，绝不能留下背诵死角。

近年来高考作文不乏化用课本素材的优秀范例，我们将课本中的材料从备考角度进行分类，将其化为学生的写作素材，同时注意搜集时政、感动中国等优秀材料印发给学生，为学生作文提供了丰富的素材。

4.用细致的工作架起师生心灵沟通的桥梁，鼓起学生自信拼搏的勇气，确定学生奋斗的具体目标。

由于今年我教的是两个平行班，相对来讲学生学习水平较低，学习自觉性较差。课堂上我动之以情，晓之以理，鼓励学生保持自信，使学生保持强烈的进取心和求知欲，课下利用作业批语、短信、谈话等形式对学生出现的问题及时发表看法，与学生交流，给予鼓励。尤其是下半学期我所带的班分成了文化课和艺体类两个班，学生水平参差不齐，给教学带来了很大的困难，尤其是艺术生，由于脱课现象十分严重，有时一个问题要分为几次反复复习，为了学生，我没有丝毫怨言。对于尖子生和艺术生以及学困生，哪类我都没有放弃，对于他们的心理困惑一视同仁，认真开导 ，有效的协助班主任进行班级工作管理。

三．履行职责情况：

这一学年，我认真履行了一名高三语文教师以及语文备课组长的职责，努力抓好自身及备课组的工作，较为圆满的完成了高三语文教学。

会考合格率达到96％以上。

高考平均分文科达到95.7分，理科达到93.11分的较为理想的成绩，保住了理科在全

区排名第五的位置。

到兖州一中和杜郎口中学参观后，有了深刻感受，撰写了参观体会《争》发表在校《教育信息》上，并率先在全校语文教研组上了一节《古诗鉴赏》示范课。

成功举办了一节由杨曦老师执教的现代文阅读散文部分的区级研究课，获得教研员老师及各校老师的好评。

在区青年教师基本功大赛中，配合教研组长李贵明老师和高一主任李海军老师听课辅导，参赛教师郭跃伟获得区级一等奖，杜娟和徐鹏哲两位教师获得区级二等奖。

 

第二篇：20xx-20xx学年度个人总结

20xx-20xx学年度个人总结

20xx-20xx学年度我担任高三9、10两个班的语文教学工作，并任高三语文备课组组长，同时兼任顺义区高三语文兼职教研员。现将本年度的工作总结如下：

一．思想上积极要求进步，思想端正，工作兢兢业业，踏踏实实，努力适应新课改的变化，并努力践行，以严肃认真的态度对待每一项工作。

二．教育教学方面：

1.用全新的教育教学理念进行教学改革。

从参加新课程培训到实施课程改革以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起了以学生终身发展为目的的教学思想，树立起以教师为主导，学生为主体的教学理念，在课堂教学中积极探索新思路，新模式，激发学生的学习积极性，收到了较好的效果。

2.认真研究各课改省份高考题，研究高考资料，认真组织备课组进行复习研讨，制订了周密的复习计划。

在正式开展复习之前，针对20xx高考的新形势，认真研读考纲和考试说明，关注改革省前几年的改革方向。积极参加市区两级教研活动，每次活动之后，我都要组织本组教师认真领会其精神，力争把新高考的要求落实到每个专题中去。在专题复习中，做到集思广益，每个专题都要在集体研讨的基础上，深入领会，细心吸收，精心选题，力争使全组共同提高。

3.用好课本及复习资料，扎实复习。

高考语文虽然很少直接考课本上的知识，但基础知识均与课本有关。尤其是字词、文言实虚词等，我们逐一过关；背诵更是不敢掉以轻心，我组织我们备课组成员细心查证每一段背诵篇目，力争给学生一套最准确的复习篇段，认真检查，逐篇过关，后期更是每个人发挥自己的能力，每人出十套以上的背诵练习，绝不能留下背诵死角。

近年来高考作文不乏化用课本素材的优秀范例，我们将课本中的材料从备考角度进行分类，将其化为学生的写作素材，同时注意搜集时政、感动中国等优秀材料印发给学生，为学生作文提供了丰富的素材。

4.用细致的工作架起师生心灵沟通的桥梁，鼓起学生自信拼搏的勇气，确定学生奋斗的具体目标。

由于今年我教的是两个平行班，相对来讲学生学习水平较低，学习自觉性较差。课堂上我动之以情，晓之以理，鼓励学生保持自信，使学生保持强烈的进取心和求知欲，课下利用作业批语、短信、谈话等形式对学生出现的问题及时发表看法，与学生交流，给予鼓励。尤其是下半学期我所带的班分成了文化课和艺体类两个班，学生水平参差不齐，给教学带来了很大的困难，尤其是艺术生，由于脱课现象十分严重，有时一个问题要分为几次反复复习，为了学生，我没有丝毫怨言。对于尖子生和艺术生以及学困生，哪类我都没有放弃，对于他们的心理困惑一视同仁，认真开导 ，有效的协助班主任进行班级工作管理。

三．履行职责情况：

这一学年，我认真履行了一名高三语文教师以及语文备课组长的职责，努力抓好自身及备课组的工作，较为圆满的完成了高三语文教学。

会考合格率达到96％以上。

高考平均分文科达到95.7分，理科达到93.11分的较为理想的成绩，保住了理科在全区排名第五的位置。

到兖州一中和杜郎口中学参观后，有了深刻感受，撰写了参观体会《争》发表在校《教育信息》上，并率先在全校语文教研组上了一节《古诗鉴赏》示范课。

成功举办了一节由杨曦老师执教的现代文阅读散文部分的区级研究课，获得教研员老师及各校老师的好评。

在区青年教师基本功大赛中，配合教研组长李贵明老师和高一主任李海军老师听课辅导，参赛教师郭跃伟获得区级一等奖，杜娟和徐鹏哲两位教师获得区级二等奖。