20xx年度第二学期英文教研总结

本学期我继续承担了幼儿园英语教研组组长的任务。对于要带领一班青春活力的新老师来说是个很好的挑战。根据自己多年的教学英语经验，面对一班新老师的带头人，我能把自己的经验分享给他们。时光飞逝，一转眼学期即将结束，回顾这学期的英语教学工作及幼儿接受教育的情况，我的感受及总结如下：

一、 教学内容的选择

小班级都是老师多，对于他们来说我会鼓励新老师要从幼儿的角度出发，选择简单、易记的单词、句型较合适。幼儿的年龄小，动作发展、语言表达能力不足，简单易记的单词、句型能够让幼儿较快掌握。利用儿歌、歌曲有效调动幼儿的兴趣，使幼儿能够积极、主动地接受学习，而不是被动的接受。

二、教学方法

在英语教学过程中，我们坚持下午进行15分钟的英语互动平台，在巡查过程中，观察他们在活动中的不足之处，几时进行指导，鼓励他们以游戏的形式辅助幼儿对新授内容加以巩固，大班的幼儿可以进行分组，自己独立操作进行英语卡片等。在教学活动中，要多采用游戏的方式进行教学，游戏是一种隐形的教育，能够促使幼儿在无形之中学到知识，得到锻炼。例如：摸一摸、用手指图、谁不见了、钓鱼、抽卡片、传话、伦敦桥等多种游戏。激发幼儿的积极性，更好地为教育而服务。也从中体现到学中玩，玩中学的理念。

三、 教师方面

作为英语组长，能坚持隔周进行对教师英语日常用语的培训。并定期进行各班的教学观摩，通过观摩来互相提出自己的意见从而提高老师的教学水平。在教学观摩过程中我发现小一班的陈晓慈老师、小二班的邓金秀老师进步很大。教学的准备充分，教具要到位，上课是要以积极、稳定的心态、情绪面对孩子。在与幼儿交谈中要面带微笑，语音语调要适时调整，因人而易，语速要适中，幼儿能够听懂、明白，还要注意个别教育与指导，要及时复习与巩固，使幼儿能够真正掌握教学内容。值得其他新老师的学习榜样。

为了进一步打造我园英语教育特色，提高教师英语教学能力。我园还聘请了英语外教老师进行为幼儿进行每周一次的英语活动。虽然时间不多，但是每个老

师能够从MARY身上学到她的一些教学手段，感受到她在活动中的英语感、投入的教学、新颖的游戏和歌曲。真的让我们获益良多。

一直以来，我园坚持开展形式多样的教研活动，创建良好的教学氛围和开展规范的教学，以此促进教师教学水平的提高。本次英语教研活动，充分地锻炼了每位教师的英语日常口语能力、老师们能够大胆地在课堂中使用英语。开展教学活动的组织能力，大家一致认为这样的活动既生动有趣，又真正受益。在今后的英语教学活动中，我们会更一步加强英语教学的学习与探索，让教师们逐步形成自己的教学风格，使自己在英语口语，英语课的设计过程中都具有较大的进步和提高。

芳村怡芳艺术幼儿园

英语教研组：叶炜堂

20xx年x月

 

第二篇：20xx年度第一学期英语教研总结

20xx年度第一学期教研总结

这学期的工作即将结束了，参加了学区和学校组织的多次教研活动，感受颇深，受益匪浅，总结如下：

一， 积极参加学校及教研组各项活动，努力提高自身素质。

通过参加学区教研活动，让我吸收了其他教师的经验，并经

过改良应用到日常的教学中；学习了不同的教学活动：如故事教学，将课文改编成小故事；通过故事、歌曲引入单词教学和课文内容教学。同时，通过学校的教研活动也让我获益良多，通过老师们的指导，我明白到自己教学上的不足之处，并在各位老师的提点和指导下弥补不足，发扬自身优点；通过学校内的教研活动，我也吸收了很多教学经验。例如，听邱老师二年级的口语课，邱老师课堂板书的利用率很高，通过板书邱老师已经将课文呈现；通过对比教学，利用男女同学说句子来区分She和He，这些都是值得我去学习和借鉴的。

二， 加强学后反思，做到学用结合

在每一次学习中，我做到听、记、思三结合，及时、认真、保质保量的完成上级布置的每一项学习任务，并注意与自己的教研实际紧密结合，随时撰写真实感悟和学习体会。

三，存在的问题：

五年级需要使用全英教学，要更好地训练学生的听力和语言运用；上课

时，需多关注中下生；通过个人读书、泛读来让学生熟悉课文。今后，我应在这些方面加以改进，继续提高自身素质，提高教学技能。

总之，这学期以来，注意自身素质的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中吸收了很多有用的经验和知识。但是，工作中还有很多需要提高改进的地方，在今后的教研工作中，要再接再厉，努力工作，争取更大进步。