读书可以育德,读书可启智,读书可以明理.为了学生终生发展,为了社会的可持续性发展.我校组织开展了“争当优秀文明的小学生”为主题的读书比赛活动，参赛班级班主任老师积极配合,学生认真准备.各班的活动搞得声声有色.经过各班的推荐，共有三十七名学生被评为优秀。分别是：

一等奖： 孙亚欣 李明辉 王永奇

二等奖： 聂思琦 臧萌萌 杨钿 程康 张臻莹 三等奖： 肖梦玲 孙瑶瑶 童鸿等二十名同学

通过此次的读书活动让我们看到了很多孩子确实在读书中受益，确实认识到读书给自己带来了乐趣，拓宽了视野，自我得到了发展。因此这样的活动，我们还会长期的进行下去。

一、指导思想

孩子爱读书，我们才有未来；老师爱读书，教育之树才会常青。读书是学生最好的成长方式，是教师天经地义的生活习惯，是构建和谐校园的基石。学校将以读书活动为契机，激越学生才气，夯实教师底气，激发校园生气，真正使他们体验到：我读书，我快乐！引导学生爱读书，会读书；引导教师勤读书，善读书；打造书香校园，建设学校文化，大力营造知书达理、好学求进的校园书香氛围，为教师专业发展、学生健康成长提供精神动力和智力支持。

二、组织机构

组长：梁进松

副组长：刘银红 杨娟 李洋

组员：全体教师

三、活动时间

20xx-20xx学年第一学期

四、活动要求

（一）加强组织领导。

学校要将读书活动列入校园特色建设的重要内容，成立领导小组，指定专项工作计划和规章制度，结合学校实际提出读书活动的主题和活动口号。

（二）创设良好的读书环境。

学校继续做好图书阅览室的管理；班级设立读书角，并经常进行更新；学校将有关读书的格言和标语悬挂在校园和课室的显著位置；

（三）举办系列活动

1、宣传发动阶段

各年级组通过联系家长、了解学生等途径，研究确定本年级读书活动基本内容，列出阅读书目及阅读提纲，报教导处审查后下发，作好读书节活动的宣传工作，使全体教师、家长、学生了解此次活动的内容和标准，提高认识。

2、组织实施阶段

（1）丰富班级图书柜，以班为单位开展，建立“好书交换站”。定期（学校建议以一个月为好）举行“好书换着看”、“我向大家推荐一本好书”的活动。教师须对学生的推荐书目进行整理，引导学生读优秀作品，塑造高尚情操。

（2）继续开展好诵读经典诗文活动。

（3）班主任要引导学生选好书、读好书，摘录佳词好句，记录读书心得、收获，并把读书所得及时上传班级网页，班主任要挑选其中的优秀作品上交教导处，由学校统一为学生向报刊杂志投稿。

（4）“好书伴我成长”主题班会活动

每学期举行一次，时间由班主任自行决定。

五、奖励措施

由各班推荐选出2-3名读书活动表现突出的同学进行表彰。

 

第二篇：团日活动方案及总结

团日活动方案

活动主题：校园认植物

活动时间：20xx年x月x日上午 7:30-11:00

活动地点：师大校园内、7幢101自习室、7幢104自习室

活动起因：1、本学期的专业课植物学其中一项内容是校园的植物种类的鉴别，受到任课教

师陈建华老师的启发，校园内认植物是一项很有意义的团日活动主题。

2、由于实验课中认植物的内容远远不能满足同学们自身的需求，期待有进一步

的学习和提高。

活动目的：1、结合专业课的教学内容，提高生物科学专业学生对校园植物的熟悉程度，和

对常见物种的鉴别能力。

2、活动的过程中可能会遇到一些疑问，此次的活动也可以让我们锻炼分析问题，

团结协作解决问题的能力。

活动前期准备：1、活动方案的确定：召开两次班委会，对活动方案的整体把握和细节处理。

2、校园植物名录制作：罗列实验课认过的校园植物，请陈建华老师删选出

其中的常见种。

3、校园标本收集：收集106种校园常见种，并给每种植物贴上标签。

4、联系09级优秀的学长、学姐给予我们帮助。

5、比赛分组：随即打乱分成3组进行校园辨认植物、PK赛分成4组进行。

6、比赛奖品和给学长、学姐的饮用水的购买。

活动内容：一、校园内辨认植物：7:30全体同学和事先联系好的学长、学姐在7幢101自

习室集合到位，每位学长、学姐分别带着一个组的同学各自带开，沿路辨认植

物以及排除同学心中的疑问。同时各位同学之间把各自对植物认识的心得进行

交流。9:30辨认和交流告一段落，学长学姐离开，同学们回到7幢104自习

室休息和候场。

二、识植物PK赛：9:50根据事先分好的四组，每组选出一名同学作为队长，

进入在7幢101自习室。自习室内已经摆放好106种贴有标签的常见植物的

标本（采集植物的一部分营养体）。限时20分钟，在这段时间内辨认出最多

植物的一组即为获胜组。10：10公布每种植物的名称，两名同学统计每组的

最终答对数目，其余同学再次观察植物标本，交流讨论。10:30比赛结束，派

发奖品。

活动后期工作：收集活动精彩照片、存档

活动存在不足：1、由于时间紧张，牵涉到期末复习了，活动的规模没有预计的好，宣传力

度也不高。

2、为了适应各位同学的需要，多次变动活动的方式，使得我们无法及时的

做出调整。

活动改进措施：1、学期初的工作安排需要做得更到位，活动准备需要提前完成。

2、对于方案的确定，班委需要统一思路和方向，讨论需要深刻，需要广泛

征求同学们的意见。

活动经验：1、分工具体安排合理：在活动没有开始之前，各负责人就已经将材料、任务合

理分配，同时也注意到宣传组织及工作时间的协调。

2、工作责任制：每位班委都有具体分工，大家都有了具体的责任，知道自己的

任务跟时间期限以及了解到逾期完成工作的后果将不堪设想。

3、选择有可操作性、同学们感兴趣的活动内容，可以充分调动同学们的积极性。

活动效果：结合了专业特点，辅助同学们的植物学的学习，同时也加强了同学之间团结一致

解决问题的能力，增强了班级凝聚力。活动虽然小，却含义深远，反响良好。尤

其是活动结束大家还意犹未尽，部分同学留下来继续辨认观察植物。

生科101班团支部

20xx年x月x日