初三物理第一次月考考试成绩分析反思

初三物理第一次月考考试成绩分析反思

物理组 王学路

一、试卷来源及命题范围

本次试卷考查了九年级物理第11章《多彩的物质世界》和第12章《运动和力》,第13章《力和机械》中的1、2、3节。

二、月考考试命题思路

1、通过本次考试,引导学生重视导学案及其正确使用检测和错题本;

2、检测学生前一阶段的学习效果;

3、激发全体学生学习物理的信心,冲刺中考。

二、试卷结构及特点

1.试卷结构:本次期末考试物理满分100分。选择题22题,每题2分,共50分;填空题8个题,每空1分,共17分;实验探究与作图题5个题,共17分;计算题4题,共16分.

2.试卷特点:试题注重基础知识和基本能力的考查,并且加强导学案和平时易错题的考查。适当创设物理情景,将基本知识与生活,科学紧密联系,有适当的知识拓展和延伸。因此试卷难度适中。

三、成绩分析

本次考试我所教的三个班,4、11、15班。4班参考57人,及格47人,优秀 22人,及格率80.70%,优秀率 38.6%,90分以上8人,80分以上14人,70分以上14人。11班参考57人,及格40人,优秀22人,及格率70.18%,优秀率38.6%,90分以上8人,80分以上14人,70分以上 10人。15班参考51人,及格50人,优秀40人,及格率98.04%,优秀率78.43,90分以上24人,80分以上15人,70分以上6人。在本次考试中4班和11班成绩较好,在平行班中分别排第一名和第二名,从开学到第一次月考学生学习物理的劲头很足,但也有部分学生有混一天说一天的架势,不认真完成物理作业,抄袭严重,尤其是11班,课下学习物理时间严重不足。15班有5--6个学生对待物理也有上述现象,尤其是刘思雯,考了50分,还有两名同学成绩偏低。

四、卷案分析

本次试卷反映出的问题:

(1)填空选择题反映的问题:

①基础知识记忆不牢,操作不会,如26、26、28题。不会用控制变量的方法阐述问题,导致所说问题不严密。不会速度的比值问题,密度的比值问题,不会求平均速度,有的会还数值算错,太大意了,如填空29、30、31、32、33题,35题不会计算,数学基本功太差。

②最基本的概念理解不够。表现在选择题4、6、8、15、22、17题。

③有空题和漏题现象,不动脑筋,不善于思考。答题时不能全身心投入。

(2)实验探究题学生缺少观察和分析,出现的问题普遍较多。

①一少部分学生不会天平的操作和密度的测量的基本步骤等。如38、39题。 ②一部分学生不会分析题中的信息,不会图像的分析,如28、34题。 ③主观作图题理论基础知识少,不会画图,如第37题。

(3)计算题的反馈:

①对物理基本公式掌握的不熟练,部分学生得了0分,原因是没写公式或公式错误导致误解。

②代入数据时不分析,忘记带单位,或者单位代入出错了。

③计算结果中的单位错误或科学技术法计数错误。或者不写解,不写字母角标等。

五、改进措施:

1、加强集体备课与研讨,精心设计《导学案》来优化课堂教学,体现以学生为主体,多给学生施展的空间,参与到物理探究实验中来;培养学习物理的方法,观察和实验,打好基础,激发兴趣,培养能力。

2、通过对《导学案》和错题集的批改,及时了解学情,以学定教。注重学法指导,开发学生潜能。从每个学生的实际出发,因材施教,分层教学。

3、注重基本概念教学,加强对知识形成过程的教学,细化概念和规律的教学过程,加强解题方法训练。加强基础知识过关测试。

4、向课堂要质量,发现问题及时纠正,将落实进行到底。

5、加强课下的知识辅导和信心的培养,让学生有学习好的信心。

 

第二篇:初三物理第一次月考质量分析

博文中学 周家敏

一、 成绩分析:

这次物理的整体情况还不错。其中4班最好,就7、8二个班级较差一点。学校的平均分在83.9分。A等比率在56.6%。不及格的人数比以前大为减少。

二、 试卷分析:

本次考试的内容是第十一、十二两章的内容,相对来说,知识点简单,重点,难点容易把握。就计算题的话,就是二个公式的简单应用,所以绝大部分的学生都能得到满分,个别的学生只是在格式上出错,扣除了几分而已。对于填空和简答,中等学习的同学在上课听讲了,基本上能得到相应的分数。关键是在选择题,里面有几个题目相对灵活。比如说8、10、14、18、21、22等题目得分率很低。所以,要得到A等选择题目必须做好。

三、 个人分析:

本人所担任的班级考得相对较差点,我个人总结了几点:1、自己教学上没有注意和本地教学的差异。比如说计算题的格式。针对这样的问题,我以后会多向肖老师和郭老师学习,多跟他们交流。2、自己和学生的默契。以后再教学中,我会多和学生多交流,加强沟通,是他们学习物理更有兴趣。3、学生本身的学习习惯。实际上,7、8班有很多学生因为自己的马虎而丢失很多分数,以致他们差几分得到A等。当然,整个年级都有这样的现象,我发现的7、8最为明显。从B等人数可以看出。

四、 收获:

通过这次月考,给我一个信号灯,他告诉我应该更加努力的学习、付出。通过月考,我看到了,我投掷的是潜力股,我会尽我的努力让这股在剩余不长的时间内升值的更快。

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