物业管理实习报告写作要求及格式

物业管理实习报告，既是学员对自己物业管理实习情况所作的回顾与总结，又是学员向学校所作的关于实习情况的陈述与报告。因此，它的写作要按总结和报告的有关写作要求 (已在《应用写作》课上作了详细介绍) 进行。这里强调指出两点：

（一）真实性

实习报告取材于实习活动的真实过程，写作者必须以客观科学的态度如实地反映实习的真相，用确凿的事实来阐明物业管理的原理，揭示物业管理工作的规律，验证和丰富课本所学的理论知识，叙说和概括自己获得的感受体会。对调查情况、实际操作、活动过程、体会感受、经验教训等的记载，来不得虚构、编造、想像、发挥、夸张、隐瞒，哪怕与自己所学的理论知识不吻合、相矛盾的现象，也应如实写出。为此，每位学员要提前做好思想准备，树立搞好实习、写好报告的意识，在实习过程中，随时进行情况记录，以便积累真实的材料，为最后写出内容丰富、材料翔实、观点鲜明、感受深刻的实习报告创造条件。

（二）概括性

实习报告以叙述实习过程和结果为主要内容，但不是对全过程的不厌其详、不分主次的材料堆砌与罗列，必须按照一定的目的要求，对材料进行认真的综合分析，整理加工，用清晰、简练的文字，概括地叙述实习活动的基本情况，集中地反映物业管理工作某些方面的操作规律和程序。所谓概括性，一是要点化，即应善于抓住要点，选用有代表性的典型的材料来写，无关或关系不大的材料不写；二是条理化，就是对材料、数据、事例等分层次、依顺序、按类别地加以归纳提练，避免杂乱无章，保证条理清晰；三是理论化，即在对实习活动材料进行分析、归纳、思考的基础上，导出自己的体会、见解、评价或结论，从理论上加以概括。

总之，物业管理实习报告要体现出总结的回顾性、自身性、平实性、综合性和报告的重陈述、有主见的特点来。

写作实习报告，一般经历回顾、综合、写作三个步骤，叫“三步曲”。

（一）回顾

回顾既是搜集报告材料的必由之路，也是对自身实践作出正确评价进而综合上升成为理性认识的基础。实习报告虽以自身实践为内容，但经历过的事情需要回顾，重新进行认识，才能收到四个“有所”：有所发现、有所发明、有所创造、有所前进。

回顾可以根据实习报告写作的需要进行，一般有“四回顾”：回顾实习限期、回顾实习范围、回顾实习内容、回顾实习计划。通过回顾，把握实习的时间、空间（地点）、项目、效果，为下一步进行综合准备素材。

（二）综合

综合是回顾的深化和提高。所谓综合，是指用有关的理论重新观照实践，

对实践进行理性认识，并对自身实践作出理性评价。

物业管理实习内容有很多方面，实习时不可能面面俱到，但至少要接触到两项以上的工作。实习报告就要将此实习情况加以综合，进行条理化，进而作出理性评价。

写实习报告，要做好四个方面的综合：

1．综合自身实践（即实习活动）材料，进行分类、取舍；

2．综合同类材料，提练观点句；

3．综合成功经验，找出规律性；

4．综合实习全过程，思考得与失，归纳出感想体会。

写作实习报告，不需要太强的理论性，但也不能没有观点。观点要明确、简洁，并能统帅材料。观点不是靠理论去论证，而是靠实践来证实。当然，在陈述材料中，也可作必要的简单的议论。

实习报告除了汇报“做了什么”和“做得怎样”之外，还要说出实习的感想和体会。感想和体会篇幅不长，文字不多，但这是体现实习报告者理论水平、智慧才华的地方，因此要认真对待，不可忽视。 写实习报告，最关键也是最难的一点是综合出规律性来。所谓规律性，是指经验（当然是物业管理工作经验）具有普遍的适用性和推广价值。这个经验是可以不断重复出现，在一定条件下经常起作用，并且决定着事物向着某种方向驱动、发展。规律性的阐释是体现实习报告的价值的关键所在，因此，更要用气力写好。

（三）写作

实习报告有相对固定的行文格式，如同总结的格式，一般由标题、正文、文尾组成。写法可参看《应用写作》有关章节，此处不另作说明。

（四）排版要求

报告统一用A4纸、小四号字、1.5倍行距、上下左右边距为2厘米的规格打印（标题用小三号字体）。报告结尾处将姓名、准考证号、联系电话写明。

实习报告封面在交报告时统一来学校领取，也可以自行下载打印。

 

第二篇：见习报告写作要求及其格式

教育见习报告的撰写规范及要求

教育见习是我系数学与应用数学专业教学计划的重要组成部分，是对学生进行教育教学技能训练的重要环节。为加强对教育见习工作的管理，保证教育见习的质量，特对教育见习报告的内容与格式提出如下要求。

一、见习报告基本要求

教育见习报告是学生在教育实习活动中，把见习目的、见习时间、见习地点、见习学校和岗位、见习内容和过程、见习体会和收获等，用简洁的语言写成的书面报告。

教育见习总结报告须完全根据自己的见习历程撰写，要求字数不低于20xx字。文字上应力求简明扼要、通顺,语言流畅,基本无错字,不允许请他人代写。

二、实习报告格式要求

（一）封面

1、下载“应用数学系教育见习报告封面”（见附件一）。

2、相关信息用相同字体和字号填在后面的下划线上。

（二）正文：

1、题目：小二号黑体，副标题小三号宋体加粗，居中，上下各空两行。

2、正文中小标题：

3、所有正文统一采用宋体小四号、标准字间距、行间距20磅。

（三）封底：

1、教育见习报告封底为“见习指导教师评语”栏。（参附件二）

2、见习指导教师要认真审阅，写出评语，给出成绩并签字。

三、见习报告内容要求

教育见习报告正文一般包括四部分内容：

第一部分：见习报告题目。

要求：（1）应该体现见习的基本内容；（2）标题应简明扼要、有概括性；（3）标题字数要适当，不宜超过20个字；（4）如有必要可以分为主标题和副标题。

第二部分：介绍见习基本情况。

（包括见习时间、见习地点、见习学校班级等的简要介绍。） 要求: （1）时间准确、清晰，符合见习执行计划; （2）见习地点准确;（3）见习学校或班级名称准确无误；（4）本人见习具体岗位与负责事务明确。

第三部分：介绍见习主要内容和过程。

（包括思想和纪律表现，教学工作、班主任工作、教育调查等开展的情况及主要事件的描述等。）

要求：（1）完整记录见习进行时的程序和步骤；（2）写明见习经历的内容和过程。

第四部分：见习总结与体会。

要求：（1）写明是否完成了见习任务，解决了见习前的疑惑；（2）写明见习的真实体会和收获；（3）写明对见习的意见和建议。

见习报告可以不必按上述框框编写，只要围绕见习的基本内容，抓住见习中的根本环节，写出丰富而生动的、耐人寻味、吸取教益的心得体会，也可算作一篇成功的见习报告。

四、实习报告排版要求

教育见习报告要严格按照文本格式规定要求选择字体、字号、行距和页边距等进行排版打印。

1、见习报告的撰写一律采用Word系统录入和排版。

2、纸张大小：A4打印纸；横向单面打印。

3、页面设置：上边距3.0厘米、下边距2.5厘米；左边距3.0厘米、右边距2.5厘米；装订线位置定义为0厘米。

4、标准字间距；行间距为固定值20磅。

五、见习报告装订要求

教育见习报告按照见习报告封面、见习报告正文和见习指导教师评语的顺序左侧装订。

运城学院应用数学系

二〇〇八年x月x日

附件一：教育见习报告封面

运城学院应用数学系

教育见习报告

专 业：班 级：

学 号：

姓 名：

指导教师：提交日期：年月日

附件二：教育见习报告封底

学生姓名 实习报告成绩

指导教师（签名）

年月日指导教师评语：