20xx—20xx管驿街小学教师

信息技术培训总结

新一轮国家基础教育课程改革给广大教师带来了严峻的挑战和不可多得的机遇。新 课程能否顺利实施关键在于教师的素质能否适应要求。因此，当务之急是加深教师对新 课程的理解，提高教师实施新课程的能力和水平。

随着信息时代的到来，信息技术也逐渐在教育教学活动中得以广泛应用。通过培训， 充分让教师认识到：

一、 提高教师自身素养

“学高为师，身正为范，学无止境”。通过培训让我感觉，做为一名教师要做的还远远 不只这些，教师的教学也是一门科学，也要研究，教师要成为研究者，研究教学问题。 除此之外，教师也是一门职业，也存在着各种各样的职业问题，教师也要会自我解决这 样的职业问题。这些让我对一名老师的认识提高到了一个新的层次。

教师的成长也是所有教师都在关注的问题，农村信息技术教师是一个新问题，信息 技术老师如何成长，如何应对。通过此次培训，让我认识到，只有更加努力地工作，才 能实现一名农村信息技术老师应有的价值。

二、提高专业理论知识水平

此次培训是通过光盘、电脑、网上课堂自学，虽然是这样，但是听着老师的讲解， 让懂得了很多以前所不了解的知识，让我感觉真是学无止尽，自己的专业知识水平还有 待于提高，要在今后的教学生活中还需不断地学习，充电。

三、提高课件制作水平

掌握多媒体技术，熟悉多媒体软件的使用，了解多媒体课件制作流程已成为当代教 师应具备的基本素质，而制作课件既要讲究精美又要讲究实用。制作课件是一个艰苦的 创作过程，优秀的课件应融教育性、科学性、艺术性、技术性于一体，这样才能最大限 度地发挥学习者的潜能，强化教学效果，提高教学质量。所以通过此次培训使我学会从 网上等多种途径下载视频、图片、flash等资源，以及截取网页和视频等，并将它们整 合到课件中等技术操作，从而制作出更加丰富多彩的多媒体课件，丰富学生的学习内容， 更能激发学生的学习兴趣。

四、信息技术理论掌握得更为系统

这次培训使我们对信息技术的理论与方法掌握得更加系统，使我感到比原来站得高 了，看得远了，有一种“天更蓝、地更绿、水更清”的感觉。几个月的培训学习，使我 补了元气、添了灵气、去了骄气，焕发出无限生机。

通过培训学习，不但提高了我对新课程的认识，还使自己的信息技术教学能力与技 术得到了提高，为了真正推信息技术的发展，我将会把所学知识应用于日常教学工作中， 推进学校信息化建设。同时，学无止境，我也将继续努力学习，认真钻研学习业务知识， 提高业务水平，为教育信息化建设做出自己的努力！

20xx.6

 

第二篇：20xx年信息技术培训总结

8月x日—12日,有幸参加了全区骨干教师为期3天的信息技术培训.在整个培训课程学习过程中,怀着饱满的学习热情认真自学,大胆上机实践,对各个基础领域的要领有了较多的收获.收益最多的是掌握了网页制作要领及实践能力的提高.再次感谢上级领导给我们一线教师的学习机会.

通过培训，较好地解决了培训目标的确定性与实现手段的灵活性、教师素质的必要性与学习行为的主动性、培训任务的艰巨性与教师心理的自信心之间的矛盾，从而在培训中形成了一个主动、和谐、协作、进取的学习氛围，这是计算机、网络技术培训能持续高效开展的基础和保证。信息技术学科教师认真上课、耐心指导，老师们第一课就感到收获很大，大大地鼓舞了老师们学习的信心。这些参加学习的教师，基本都是各校的骨干教师教师，他们的教学任务都十分繁重，有的担任毕业班教学，有的担任班主任工作，但是都能主动设法克服困难，积极参加学习，而且热情很高，精神十分可佳。

经过这次培训，要求全体教师通过一定课时的培训，达到各项目标，即①对powerpoint xx进一步掌握操作要领 :②初步掌握网页制作的过程及步骤:③能用多媒体手段上课；④能在网络硬盘建好教师的个人电子档案；⑤能熟练上传各类资料或下载文件。区

教研室今后将逐步把教师在课堂上恰当的应用信息技术手段提高教学效率的情况，作为课堂教学能力的评价内容之一纳入考核。要求全体教师在日常教学中积极探索研究信息技术和学科教学整合的规律，不断积累经验，提高课堂教学效率。